【文章內容簡介】 同學們，知道我說的這個“您”是誰嗎？對了，是魯迅先生。今天，④讓我們一起擁有敬畏之心更深入地認識魯迅，主題班會“走近魯迅”現(xiàn)在開始。對這段開場白畫橫線的詞語修改不正確的一項是（ ）①句中的形容詞“嚴厲”應修改為“嚴苛”。②句中的代詞“他”應修改為“您”③句中的形容詞“堅強”應修改為“堅定”。④句的動詞“擁有”應修改為“懷著”?！敬鸢浮?（1）示例: 尊敬的李曉玲女士/阿姨: 您好!我們學校很多同學拜讀了您的著作，非常喜歡您的作品，同學們希望能夠與您面對面交流，得到您在文學寫作方面的指導。懇請您在2020年1月9日下午3點光臨我校報告廳，做一場名為“兒童文學與快樂寫作”的主題講座。謝謝！某校學生會2019年某月某日（2）A 【解析】【分析】（1）寫邀請函注意以下幾點：①被邀請者的姓名應寫全，不應寫綽號或別名。②在兩個姓名之間應該寫上“暨”或“和”，不用頓號或逗號。③應寫明舉辦活動的具體日期。④應寫明舉辦活動的地點。⑤語言應簡潔明了。因此本題邀請函要求寫明：①稱呼：尊敬的李曉玲女士；②活動內容：懇請李曉玲女士做一場名為“兒童文學與快樂寫作”的主題講座；③時間地點：2020年1月9日下午3點，我校報告廳；④署名和日期：某校學生會，2019年某月某日。注意語言要得體。（2）本題考查對開場白的修改辨析。A．“嚴厲”意思是嚴肅而厲害。一般指做錯事情后給予的厲害的、高層度的懲罰，不姑息。用于形容對敵人的斥責正確。“嚴苛”意思是嚴厲苛刻，對象用于敵人錯誤。故選A。 故答案為：⑴示例:尊敬的李曉玲女士/阿姨:您好!我們學校很多同學拜讀了您的著作，非常喜歡您的作品，同學們希望能夠與您面對面交流，得到您在文學寫作方面的指導。懇請您在2020年1月9日下午3點光臨我校報告廳，做一場名為“兒童文學與快樂寫作”的主題講座。謝謝！ 某校學生會2019年某月某日⑵A。 【點評】⑴本題考查撰寫邀請函，邀請函的格式：正中寫“邀請函”頂格寫稱呼，另起一行空兩個寫正文。正文內容要求寫好活動的內容、時間、地點、最后落款寫好署名、日期； ⑵本題主要考查正確使用詞語（成語）的能力。在平時的復習中應養(yǎng)成規(guī)范使用漢語言文字的習慣，不要被一些媒體的錯誤用法所誤導，并注重積累。積累一些常見的近義詞、易錯詞，注意區(qū)分近義詞中不同語素的含義，做題時根據(jù)語境分析哪個更合適；更重要的是在閱讀中培養(yǎng)語感，注意基本詞語使用的語境。7．用下列句子中劃線的詞語造句（不要模仿，每句不少于18字）。 （1）她又轉身嚷道：“不管怎么說 ， 他不需要一床雙人毛毯!” （2）他把衣服一套，撿起書包，飛也似的跑了。 【答案】 （1）不管怎么說，前人的豐功偉績還是值得我們大家瞻仰的。（2）又睡過頭了，我饑不擇食地吃了兩口飯，飛也似的沖到學校。 【解析】【分析】考查語言表達能力。作答此題要理解詞語意思，符合語境。不管怎么說：無論怎么解釋，某事物都有道理。飛也似的：比喻速度快，跟飛起來一樣。語句要通順，標點符號使用正確，沒有錯別字即可，注意題干要求，不要模仿，每句不少于18字。 故答案為： (1) 不管怎么說，前人的豐功偉績還是值得我們大家瞻仰的。 (2)又睡過頭了，我饑不擇食地吃了兩口飯，飛也似的沖到學校?！军c評】本題考查考生語言表達能力。解答此題要求考生理解詞語的意思，結合具體的語境進行造句，注意與要通順，標點符號要準確，注意題干的要求。8．修改下列病句。 （1）想起過去的苦難，掉下不由得眼淚來。 （2）班里同學基本上都交作業(yè)了。 【答案】 （1）“掉下”放到“不由得”后面（2）基本上”、“都”保留一個 【解析】【分析】A、語序顛倒，將“掉下”和“不由得”換位置。B、不合邏輯，“基本上”和“都”去掉一個。 故答案為： (1) “掉下”放到“不由得”后面 (2) 基本上”、“都”保留一個【點評】題考查學生病句修改的能力。解答此題，要從句意、用詞、修辭、標點、結構、詞語搭配等多方面進行考慮，注意掌握病句的常見類型及辨識病句的方法，還需要提高修改病句的語感能力9．讀下面文字，然后做題。 金娜匆匆走進教室，習慣性地用衛(wèi)生紙把自己的座位擦干凈，隨手將紙團扔在地上。同學張敏看見后說：“你很講究個人衛(wèi)生哩！”金娜不好意思地笑了笑說：“________”隨即將紙團拾起來，扔進了教室外面的垃圾箱。（1）張敏的言外之意是：________ （2）金娜該怎樣說才得體：________ 【答案】 （1）示例：你只講究個人衛(wèi)生，而不講公共衛(wèi)生。（2）謝謝你的提醒，真不好意思。 【解析】【分析】（1）本題考查學生對言外之意的理解，注意結合語境和語氣分析。張敏的話表明，“你只講個人衛(wèi)生，而不注意公共衛(wèi)生”。 （2）作答此類題目時，一定要認真讀題，分析表達的主題或目的是什么，然后根據(jù)這個主題來組織語言。語言交際要注意場合對象，說話語氣要委婉，簡明得體。表達自己的歉意和今后做法。 故答案為：⑴考查的篇目都是在考綱的范圍之內，涉及到名著的名稱、作者、體裁、主要人物、主要情節(jié)、精彩片段等。要求考生在課外閱讀時要多讀、反復閱讀，讀原著。 ⑵ 謝謝你的提醒，真不好意思。【點評】⑴本題考查考生的運用表達能力解答此題要求考生結合材料，注意對材料的理解，注意語境和語氣，解答要簡潔。 ⑵本題考查語言的表達能力，要求考生語言表達要得體，考生要認真讀題，理解主題，組織好語言，注意語氣要委婉、簡潔、得體。10．閱讀