【文章內(nèi)容簡介】 您是一位用筆作戰(zhàn)的偉大革命家。同學(xué)們，知道我說的這個“您”是誰嗎？對了，是魯迅先生。今天，④讓我們一起擁有敬畏之心更深入地認識魯迅，主題班會“走近魯迅”現(xiàn)在開始。對這段開場白畫橫線的詞語修改不正確的一項是（ ）①句中的形容詞“嚴厲”應(yīng)修改為“嚴苛”。②句中的代詞“他”應(yīng)修改為“您”③句中的形容詞“堅強”應(yīng)修改為“堅定”。④句的動詞“擁有”應(yīng)修改為“懷著”?！敬鸢浮?（1）示例: 尊敬的李曉玲女士/阿姨: 您好!我們學(xué)校很多同學(xué)拜讀了您的著作，非常喜歡您的作品，同學(xué)們希望能夠與您面對面交流，得到您在文學(xué)寫作方面的指導(dǎo)。懇請您在2020年1月9日下午3點光臨我校報告廳，做一場名為“兒童文學(xué)與快樂寫作”的主題講座。謝謝！某校學(xué)生會2019年某月某日（2）A 【解析】【分析】（1）寫邀請函注意以下幾點：①被邀請者的姓名應(yīng)寫全，不應(yīng)寫綽號或別名。②在兩個姓名之間應(yīng)該寫上“暨”或“和”，不用頓號或逗號。③應(yīng)寫明舉辦活動的具體日期。④應(yīng)寫明舉辦活動的地點。⑤語言應(yīng)簡潔明了。因此本題邀請函要求寫明：①稱呼：尊敬的李曉玲女士；②活動內(nèi)容：懇請李曉玲女士做一場名為“兒童文學(xué)與快樂寫作”的主題講座；③時間地點：2020年1月9日下午3點，我校報告廳；④署名和日期：某校學(xué)生會，2019年某月某日。注意語言要得體。（2）本題考查對開場白的修改辨析。A．“嚴厲”意思是嚴肅而厲害。一般指做錯事情后給予的厲害的、高層度的懲罰，不姑息。用于形容對敵人的斥責(zé)正確?！皣揽痢币馑际菄绤柨量?，對象用于敵人錯誤。故選A。 故答案為：⑴示例:尊敬的李曉玲女士/阿姨:您好!我們學(xué)校很多同學(xué)拜讀了您的著作，非常喜歡您的作品，同學(xué)們希望能夠與您面對面交流，得到您在文學(xué)寫作方面的指導(dǎo)。懇請您在2020年1月9日下午3點光臨我校報告廳，做一場名為“兒童文學(xué)與快樂寫作”的主題講座。謝謝！ 某校學(xué)生會2019年某月某日⑵A。 【點評】⑴本題考查撰寫邀請函，邀請函的格式：正中寫“邀請函”頂格寫稱呼，另起一行空兩個寫正文。正文內(nèi)容要求寫好活動的內(nèi)容、時間、地點、最后落款寫好署名、日期； ⑵本題主要考查正確使用詞語（成語）的能力。在平時的復(fù)習(xí)中應(yīng)養(yǎng)成規(guī)范使用漢語言文字的習(xí)慣，不要被一些媒體的錯誤用法所誤導(dǎo)，并注重積累。積累一些常見的近義詞、易錯詞，注意區(qū)分近義詞中不同語素的含義，做題時根據(jù)語境分析哪個更合適；更重要的是在閱讀中培養(yǎng)語感，注意基本詞語使用的語境。7．舒蘭大地，四季分明，春夏秋冬風(fēng)景各異。請根據(jù)家鄉(xiāng)景色，對出下聯(lián)。 上聯(lián)：夏禾含翠人心醉；下聯(lián)：________?！敬鸢浮?例：冬雪飄香景色新 【解析】【分析】本題考查對聯(lián)知識。注意詞性，修辭手法和平仄的相對。示例：秋菊傲霜景相宜。 故答案為： 例：冬雪飄香景色新【點評】本題考查考生對對聯(lián)知識的掌握和運用的能力。解答此題要求考生平時注意積累對聯(lián)的基本知識，掌握對聯(lián)基本的要求，結(jié)合題干的要求和上聯(lián)的結(jié)構(gòu)特點，運用一定的修辭進行作答。8．根據(jù)下面的語境，展開合理的想象，完成對話。 小剛：第24個“世界讀書日”就要到了，你想讀什么書？小花：①________小剛：②________小花：③________小剛：好吧。我給你介紹一本好書，④________小花：⑤________小剛：⑥________【答案】 我想讀《假如給我三天光明》；這本書有什么值得你讀的？；它教會了我勇敢面對困難；《鋼鐵是怎樣煉成的》；這本書主要內(nèi)容是什么呢？；他講述了主人公勇敢的面對困難并且戰(zhàn)勝困難的過程。值得我們學(xué)習(xí)。 【解析】【分析】考查根據(jù)語境補充對話，注意語言要口語化，符合語境。根據(jù)“‘世界讀書日’就要到了，你想讀什么書？” ①應(yīng)該是小花回答一本說的名稱，如《紅星照耀中國》，②句，應(yīng)該是小剛針對這本書提出問題，可以書的作者、人物，精彩故事情節(jié)、藝術(shù)特征等，如：這本書作者是誰？③句小花應(yīng)針對小剛的問題回答。如：《紅星照耀中國》是美國著名記者埃德加斯諾的不朽名著，是一部文筆優(yōu)美的紀實性很強的報道性作品。下句小剛說“好吧。我給你介紹一本好書，” ④應(yīng)該是他向小花介紹的書的題目，如《昆蟲記》⑤應(yīng)該是小花應(yīng)該針對這本書提出的問題，如：這是一本關(guān)于什么的書？⑥是小剛對問題的回答。如《昆蟲記》是法國昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾所著的長篇科普文學(xué)作品，它是一本講昆蟲生活的書，涉及蜣螂、螞蟻、西緒福斯蟲等100多種昆蟲。 故答案為： 我想讀《假如給我三天光明》 ；這本書有什么值得你讀的？ ；它教會了我勇敢面對困難；《鋼鐵是怎樣煉成的》 ；這本書主要內(nèi)容是什么呢？；他講述了主人公勇敢的面對困難并且戰(zhàn)勝困難的過程。值得我們學(xué)習(xí)?！军c評】本題考查考生結(jié)合具體的語境進行對話的能力。要求考生仔細閱讀提示，把握對話的主題，圍繞主題進行對話。9．展示設(shè)計之美。紅軍中學(xué)將舉行“最美班級文學(xué)角”評比活動，請結(jié)合文學(xué)角設(shè)計要求，擬定評比標(biāo)準（不少于兩條）。 文學(xué)角設(shè)計要求：選擇教室中一角作為文學(xué)角，設(shè)計一個文學(xué)小書架和一塊文學(xué)展示墻。【答案】 示例：文學(xué)角的設(shè)計要簡潔、美觀、大方，使其成為教室中的一個小亮點；展示墻富有個性和創(chuàng)意，與書架要相協(xié)調(diào)，充分體現(xiàn)文學(xué)角的特色，給大家營造一個良好的讀書氛圍。 【解析】【分析】本題考查展示設(shè)計。結(jié)合設(shè)計要求“選擇教室中一角作為文學(xué)角，設(shè)計一個文學(xué)小書架和一塊文學(xué)展示墻”，從班級圖書角圖書的擁有量、圖書內(nèi)容、制度建設(shè)、出借更新、讀書活動、特色布置等方面，制定評比標(biāo)準即可。如，圖書角圖書擺放整齊，擁有的圖書能滿足學(xué)生閱讀的需求；圖書角富有個性和創(chuàng)意，班級讀書氛圍濃郁。 故答案為：示例：文學(xué)角的設(shè)計要簡潔、美觀、大方，