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正文內(nèi)容

新部編七年級(jí)-上冊(cè)語(yǔ)文語(yǔ)言表達(dá)練習(xí)訓(xùn)練及解析(編輯修改稿)

2025-04-02 02:33 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 明的名義來(lái)寫。 故答案為:參考示例:大家好,我是鄧明,來(lái)自某某小學(xué)。我相信“機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人”。我踏實(shí)學(xué)習(xí),想成為優(yōu)秀的中學(xué)生。愿我們彼此相伴,共建一段美好記憶。謝謝大家!【點(diǎn)評(píng)】本題考查考生的語(yǔ)言表達(dá)能力 ??忌喿x理解活動(dòng)主題,結(jié)合活動(dòng)要求進(jìn)行作答,注意一般的格式要求,內(nèi)容的準(zhǔn)確表達(dá),語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔流暢。9.用一句話概括下面這段文字傳遞的主要信息,不超過(guò)10個(gè)字。 科技強(qiáng)有力地推動(dòng)著社會(huì)的進(jìn)步,不過(guò),科技越發(fā)展,對(duì)社會(huì)的滲透越廣泛深入,就越有可能引起有關(guān)倫理、道德和法律的問(wèn)題。諾貝爾獎(jiǎng)獲得者、著名分子生物學(xué)家J.D.沃森說(shuō):“可以期待,許多生物學(xué)家,特別是那些從事克隆人研究的科學(xué)家,將會(huì)嚴(yán)肅地考慮它的含意,并展開(kāi)科學(xué)討論,用以教育世界人民。”【答案】 科技可能引起有關(guān)問(wèn)題。 【解析】【分析】這段話共有兩句話,其中第一句提出觀點(diǎn): 科技越發(fā)展,對(duì)社會(huì)的滲透越廣泛深入,就越有可能引起有關(guān)倫理、道德和法律的問(wèn)題。 ,第二句是引用諾貝爾獎(jiǎng)獲得者、著名分子生物學(xué)家J.D.沃森說(shuō)證明第一句的觀點(diǎn)。從第一句中篩選出關(guān)鍵詞:科技、可能、 問(wèn)題 ,然后組合成一句話即可,主要不要超過(guò)10個(gè)字。 故答案為: 科技可能引起有關(guān)問(wèn)題。【點(diǎn)評(píng)】本題考查概括材料內(nèi)容的能力。答題時(shí)首先要讀懂內(nèi)容,然后鎖定關(guān)鍵句,最后再把關(guān)鍵句中的關(guān)鍵詞提取出來(lái)組合成一句話即可。10.讀下面文字,然后做題。 金娜匆匆走進(jìn)教室,習(xí)慣性地用衛(wèi)生紙把自己的座位擦干凈,隨手將紙團(tuán)扔在地上。同學(xué)張敏看見(jiàn)后說(shuō):“你很講究個(gè)人衛(wèi)生哩!”金娜不好意思地笑了笑說(shuō):“________”隨即將紙團(tuán)拾起來(lái),扔進(jìn)了教室外面的垃圾箱。(1)張敏的言外之意是:________ (2)金娜該怎樣說(shuō)才得體:________ 【答案】 (1)示例:你只講究個(gè)人衛(wèi)生,而不講公共衛(wèi)生。(2)謝謝你的提醒,真不好意思。 【解析】【分析】(1)本題考查學(xué)生對(duì)言外之意的理解,注意結(jié)合語(yǔ)境和語(yǔ)氣分析。張敏的話表明,“你只講個(gè)人衛(wèi)生,而不注意公共衛(wèi)生”。 (2)作答此類題目時(shí),一定要認(rèn)真讀題,分析表達(dá)的主題或目的是什么,然后根據(jù)這個(gè)主題來(lái)組織語(yǔ)言。語(yǔ)言交際要注意場(chǎng)合對(duì)象,說(shuō)話語(yǔ)氣要委婉,簡(jiǎn)明得體。表達(dá)自己的歉意和今后做法。 故答案為:⑴考查的篇目都是在考綱的范圍之內(nèi),涉及到名著的名稱、作者、體裁、主要人物、主要情節(jié)、精彩片段等。要求考生在課外閱讀時(shí)要多讀、反復(fù)閱讀,讀原著。 ⑵ 謝謝你的提醒,真不好意思?!军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查考生的運(yùn)用表達(dá)能力解答此題要求考生結(jié)合材料,注意對(duì)材料的理解,注意語(yǔ)境和語(yǔ)氣,解答要簡(jiǎn)潔。 ⑵本題考查語(yǔ)言的表達(dá)能力,要求考生語(yǔ)言表達(dá)要得體,考生要認(rèn)真讀題,理解主題,組織好語(yǔ)言,注意語(yǔ)氣要委婉、簡(jiǎn)潔、得體。11.班級(jí)要設(shè)計(jì)班徽,初步選定了兩種設(shè)計(jì)方案(見(jiàn)下圖)。請(qǐng)選擇其一向同學(xué)們陳述你的理由, 讓大家支持你的選擇。 【設(shè)計(jì)一】160
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