【文章內容簡介】 邏輯推理以及基本科學常識是屬于初高中學生就應該掌握的。應該掌握而沒有掌握，其中一個重要原因就在于，現今初高中乃至大學的一些教材，其中許多內容的編寫不僅沒有觀照到邏輯和常識的框架，甚至與邏輯以及常識相沖突——如果不是反邏輯、反常識的話。這個現實，是一些被稱作“大嬰孩”的大學生在大學階段的社會化過程中屢遭挫折的重要原因。當然，這也是“似是而非”這門課在大學受到歡迎、在社會受到關注的重要原因。 常識啟蒙課的精髓在于其建基邏輯和知識之上的批判性思維。批判性思維，是觀察世界的一套框架性標準。批判性思維，是學生樹立價值判斷標準，甄別其所接觸到的書本內容和現實世界現象的立足點。有了這樣的立足點，才能在眾說紛紜中堅守標準、服膺常識、堅持定見。有了基本的邏輯推理能力，才能在謬說盈耳時仍能不趨強勢、冷眼待之、不為其動?！丁八剖嵌恰被鹆?，常識啟蒙仍微》（1）下列對材料二圖表的理解和推斷，正確的一項是（ ） ，隨著受教育程度的提升，公民具備科學素質的比例明顯提升，大學本科及以上的學生科學素質最高。，2018年的初中及以上文化程度公民具備科學素質的比例均有所下降，這表明高文化程度人群的科學素質已進入高位增長和緩慢提升階段。，如微信、門戶網站搜索引擎、專門網站等，如何利用網絡做好科普宣傳值得相關部門高度重視。，公民從報紙、期刊雜志、科技館獲取科技信息的占比均低于50%，這些傳播渠道都面臨著改進傳播形式和內容的迫切任務。（2）下列對材料相關內容的理解和分析，不正確的一項是（ ） 《走近科學》節(jié)目常以制造懸疑鋪陳懸念的方式講述故事，曾經創(chuàng)造科教頻道的最高收視記錄，最大的受眾群體為初中二年級以下學歷的人。，作為信息傳播媒介，如果監(jiān)管不力，從業(yè)者科學素養(yǎng)不高，互聯網也很有可能傳播偽科學?！八剖嵌恰闭n程受學生歡迎，某種程度上說明部分大學生并未完全具備本該在中學階段掌握的簡單邏輯推理能力以及基本的科學常識。，導致大學生在社會化過程中“大嬰孩”化，容易遭受挫折，同時科學素質水平發(fā)展緩慢。（3）如何提升公民辨識偽科學的能力？請結合材料提出具體措施。 8．閱讀下面文字，回答下面小題。 材料一： 進入十月，各高校的校園招聘陸續(xù)升溫。與此同時卻出現了一種被媒體稱為“慢就業(yè)”的現象，即部分畢業(yè)生不急于求職和求學，而是讓自己暫時處于待定狀態(tài)。 事實上，“慢就業(yè)”是當前大學生就業(yè)形勢帶來的客觀趨勢。面對日益激烈的求職競爭，部分大學生“錯峰就業(yè)”，讓自己有更多的時間用來積蓄力量，或者四處走走、多看看就業(yè)市場，這應當是一種多元選擇的權利。有些主動“慢就業(yè)”的畢業(yè)生，在就業(yè)理念方面可能比想象中更成熟。比如，他們會更加著重專業(yè)是否對口、薪酬是否合理，如果一時找不到合適的工作，寧愿再等等看，畢竟“入錯行”的代價可能會很大。還有一些畢業(yè)生選擇繼續(xù)考研、考公務員，或者準備各種資格考試，提升自己的就業(yè)含金量，等等。這些選擇，都很正當，也大都值得支持。和“揀到籃子里都是菜”的就業(yè)心態(tài)相比，這其實是成熟、理性的表現。 如果說“慢就業(yè)”已經成為就業(yè)現實的一部分，那么從教育主管部門到高校、家長和用人單位，應該給畢業(yè)生更多的選擇。在保證大部分人順利就業(yè)的同時，也應該允許部分畢業(yè)生更加從客、自主地設計自己的職業(yè)規(guī)劃和人生道路，給高校和學生都“松綁”。 （摘編自《人民日報》《大學生就業(yè)，觀念須“松綁”》） 材料二： （摘自《中國大學生就業(yè)壓力調查報告》） 材料三： 面對復雜而困難的現實，不去努力想辦法解決問題，卻千方百計地生造一些看似浪漫新奇實則容易麻痹大眾的新詞。這種掩耳盜鈴的做法，無助于解決現實問題，甚至會激化一些矛盾。新近流行的新詞“慢就業(yè)”和“待定族”，就是典型例子。這兩個詞其實是在經濟就業(yè)遭遇雙重壓力的現實背景下，一些媒體重新包裝出來的偽概念。 大學生畢業(yè)后出去旅游、支教、當志愿者或在家陪伴父母，只要是自主選擇，皆無可厚非。人們常說中國大學生社會交往能力、動手能力不足，用一段時同學習、充實、調整，作為個體選擇也未嘗不可。但是，如果相關職能部門以此作為說服或者麻痹社會的依據，那就有些令人擔憂了。 尤其最近幾年，大學畢業(yè)生不斷遭遇“最難就業(yè)季”，就業(yè)形勢并不樂觀。不難看出，許多所謂的“慢就業(yè)”扣“待定族”實際上是被動無奈地處于無業(yè)狀態(tài)，而非有底氣、有雅意地主動選擇。不管是叫“下崗”“待崗”還是“創(chuàng)業(yè)人員”，沒有工作就是沒有工作。不會因為稱呼變了，家庭就憑空多出一份收入。同樣，大學生就業(yè)難的現實，也不會因為他們被貼上“待定族”的標簽，就得到任何改變。 沒有多少家庭能夠承受孩子不工作的現實，也沒有哪個問題會因為造出了新奇的概念就得到解決。有關部門最該做的，是正視現實問題并努力想辦法解決問題。（摘編自新華社《“慢就業(yè)”“待定族”本質是掩耳盜鈴》）（1）下列對大學生畢業(yè)后擇業(yè)狀況的理解，不正確的一項是（ ） ，“就業(yè)”都是畢業(yè)生排在第一位的選項，這毫無疑問?！翱佳小薄皠?chuàng)業(yè)”“出國”等的比例不高說明“慢就業(yè)”不是畢業(yè)時的最佳選擇?！奥蜆I(yè)”的畢業(yè)生心態(tài)各異，有些畢業(yè)生主動選擇“慢就業(yè)”體現了其就業(yè)理念上的成熟。“慢就業(yè)”有其進步性，因為這種方式帶給了畢業(yè)生自由多元化的選擇空間。（2）下列對材料相關內容的分析和評價，正確的一項是（ ） A.“慢就業(yè)”并不是大學生的主動選擇，而是在經濟和就業(yè)雙重壓力的客觀形勢下畢業(yè)生的無奈之舉?！奥蜆I(yè)”和“待定族”這樣的概念掩蓋了有關部門不解決實際問題的事實?！奥蜆I(yè)”是不被支持的，畢竟無論“求學”還是“求職”都要有所追求?！奥蜆I(yè)”壓力的各方，既有迷茫的畢業(yè)生，也有所有學生的家庭，還有高校和社會相關部門。（3）根據上述材料，概括說明針對大學生“慢就業(yè)”問題《人民日報》和新華社發(fā)文的立足點有什么不同。 9．閱讀下面的文字，完成下面小題。 材料一： 大數據時代，財產內涵與范圍已發(fā)生變化，財產不再限于有形物體，也逐漸包括一些網絡虛擬物品。一般來說，虛擬財產具有以下特征：其一，存在于網絡虛擬環(huán)境中，以文字、數字、聲音、圖形、圖像等電磁數據的形式呈現；其二，不同于有體物形式的財產，并不真實地處于所有者控制之下，而是借助于網絡服務提供者提供的第三方網絡平臺，是基于第三方協助管理之上的間接占有；其三，具有相對獨立性，有獨立于其他網絡資源或現實財產的價值，不具獨立價值的數字形態(tài)財產只是現實財產的一種表現形式，不是虛擬財產；其四，在某一特定領域具有獨占性，網絡雖是沒有疆界無法獨占的，但儲存于網絡中的數據、信息卻可以獨占享有。虛擬財產不僅具有一定的經濟價值，還蘊含著不容忽視的精神價值。（摘編自百度百科）材料二： 2017年全國人大通過了《中華人民共和國民法總則》，其第一百二十七條規(guī)定：“法律對數據、網絡虛擬財產的保護有規(guī)定的，依照其規(guī)定”，明確了虛擬財產屬于民事權利的一種，將之正式納入我國法律的保護范疇。在此之前，我國與虛擬財產直接相關的法律規(guī)范性文件并不存在，因此早些時候，面對虛擬財產糾紛，公安、司法機關因不明確其具有財產屬性而往往不予受理。此次通過的《民法總則》，雖是簡單的一句話，卻意義重大，填補了我國法律在虛擬財產保護問題上的空白，明確了數據、網絡虛擬財產的財產屬性，邁出了對虛擬財產進行保護的第一步。當然，這一規(guī)定仍屬于概括式、宣示性的立法模式，在解決具體爭議時，還不能夠將之作為直接依據。對虛擬財產的內容應當如何認定，又如何進行法律保護，還需要通過更多的司法實踐來探索，從而切實有效地保護網絡用戶的合法權益。（摘編自蒙寶盆《虛擬財產定性及保護規(guī)則的立法建議》）材料三： 流量經濟時代，微信公眾號已逐步發(fā)展成為一種新型的電子商務平臺，并通過品牌營銷、廣告代理等內容輸出，吸引越來越多的人投入到其運營中，與之相關的各種新類型糾紛也屢屢出現。日前，上海市靜安區(qū)人民法院開庭審理了全國第一起微信公眾號運營團隊退伙財產分配案件。 2016年，趙某與尹某、袁某、張某四人共同設立了微信公眾號“A”，以趙某個人名義注冊，并開設銀行公共賬戶，四人分別或聯合署名發(fā)表文章，年收入達300多萬元。2017年7月，四人產生分歧，趙某自行修改了賬戶密碼，導致公眾號的合作運營無法繼續(xù)。因此，三名合伙人訴至法院，要求對已有收入進行分配，涉案公眾號由被告趙某繼續(xù)運營，被告按微信公眾號價值折價補償原告。 法院審理后認為，涉案公眾號有自己的標識、欄目架構及運營理念，有別于運營平臺及其他網絡用戶，具有獨立性、可支配性及商業(yè)盈利價值，屬于網絡虛擬財產。同時，考慮到虛擬財產與一般資產不同，經過反復討論后，法院請專業(yè)機構對涉案公眾號進行價值評估，同時綜合涉案微信公眾號的概況、發(fā)展歷程、影響力和傳播力、收益預期及運營方投入的智力和勞動成本等多項因素，酌定該微信公眾號至各方合伙關系終止時的市場價值為340萬元，鑒于該微信公眾號之后由被告繼續(xù)運營，判決被告趙某向三原告各支付折價補償款85萬元，同時支付合作期間稿酬、分紅及平臺收入等。（摘編自《共同運營公眾號如何分割收益？》（1）下列不屬于虛擬財產的是一項是（ ） 。，以及購買的游戲裝備和游戲道具。，及該賬號的等級。（2）下列對材料相關內容的概括和分析，不正確的一項是（ ） ，不僅存在于網絡世界，也與民眾現實生活密切相關，具有一定的經濟價值和精神價值。，保護虛擬財產的要求日益迫切，《民法總則》的出臺給解決虛擬財產糾紛帶來了曙光，公安、司法機關因此開始立案受理虛擬財產相關案件。，因此處理其利益分配需要界定清楚財產所有者之間、網絡用戶與網絡服務提供者之間的利益權屬關系以及相關法律責任。，虛擬財產難以真實、準確地將現實價值反映出來，為提升評估的準確性，需要借助專業(yè)機構的力量，并綜合多種因素來認定其市場價值。（3）請結合材料，分析首起公眾號糾紛案裁決在推進虛擬財產法律保護方面的意義。 10．閱讀下面文段，完成后面小題。 1993年春節(jié)前夕，像往年一樣，王選閉門搞設計。年后，他的一位碩士研究生回來，王選把設計給他看。 “王老師，你設計的這些都沒有用。”學生看過后對導師說，“IBM的PC機主線上有一條線，你可以檢測這個信號。” 王選愣住了。因為他明白了，自己苦苦鉆研了兩個星期的設計，被學生一句話否定了。這是王選一生中極其重要的一個事件。 “本來，我以為自己做一線的工作可以做到60歲。”現在猶如看見一個海邊的黃昏，往事潮水般在夕照中涌來……從投身這項科研至今，18年了，他奉獻了所有的節(jié)假日，“18年來可以說一口氣都沒有歇過。”他為自己能始終能站在這個領域的最前沿感到自豪。可是“今天，我看到，在我自己最熟悉的領域，我已經不如年輕人了。在我不那么熟悉的領域，豈不是更差！” 他作出了一生中自己第六次重大抉擇:讓年輕人來挑重擔，讓年輕人自己的思想里開出鮮花來，才會碩果累累。 就在這一年，王選把幾位不同年齡段的年輕人同時推上研究室主任的位子。比如彩色系統研究室主任36歲，此后主持完成了彩色調頻掛網算法并實現高保真彩色印刷，從而實現了彩色技術的重大突破。今天，已是方正技術研究院院長。柵格圖像研究室主任27歲，研究出新一代柵格圖像處理器，進而開發(fā)出純軟件的柵格圖像處理器，為方正系統進入香港、臺灣，乃至日本市場作出重要貢獻。 1995年6月，一個年輕人來投奔王選。他曾經獲國家科技進步二等獎，因無法轉化為社會化的產品，他從中國科學院辭職去了“外企”，從事美國產品的漢化工作，換句話說，是替美國產品搞“轉化”。不久，感到這樣的工作雖然工資很高，但心里不舒服。 王選收下了他。今天，他是方正技術研究院副院長，負責數字視頻的科研開發(fā)，這是一個猶如革新傳統的印刷業(yè)那樣，將對傳統廣電業(yè)進行革命性改造的重大領域。 這些高技術的創(chuàng)新和發(fā)展，均得益于年輕人在第一線能隨時隨地積極地思想。我們看到，王選在感到不如年輕人的時候作出的第六次抉擇，是他人生中最智慧的抉擇。（1）“猶如看見一個海邊的黃昏，往事潮水般在夕陽中涌來……”這句話的含義是: （2）根據文章內容，列舉在王選作出第六次選擇后，年輕人取得了哪些成就？ （3）選段結尾說王選的第六次抉擇“是他人生中最智慧的選擇”。為什么這么說？ 【參考答案】***試卷處理標記，請不要刪除一、報告類文本閱讀1．B解析： （1）B（2）D（3）①狂歡節(jié)、選秀節(jié)目、足球賽、“雙十一”購物節(jié)等活動。 ②示例1：“雙十一”購物節(jié)，人們瘋狂購物，甚至透支消費，顛覆了傳統“精打細算過日子”的消費理念。它又是調節(jié)器：較多的購物折扣，釋放了平日被壓抑的購物欲，一定程度上滿足了物質需求。示例2：當下，不少人熱衷于“抖音”等短視頻社交軟件，這就具有狂歡精神：各種人、各種視頻、各種評價充斥其間，似乎充滿了非理性的“狂歡”；背后卻潛涵著追求個性、自由、平等的理性目的。【解析】【分析】（1）A項，“廟會的狂歡精神就是……”錯誤，選項以偏概全，材料三中說的是“廟會中使用的各種服裝、道具等象征物品反映的對‘官方符號系統’的嘲弄，是廟會狂歡精神的一大表現”，文中說的是“廟會狂歡精神的一大表現”。C項，“經歷了世俗化后，廟會狂歡開始發(fā)揮調節(jié)器的作用”錯誤，材料四中說的是“經歷了世俗化或從‘娛神’到‘娛人’的變化，在這一變化中，廟會狂歡的調節(jié)器作用十分明顯”，由此可知，經歷的變化包括“世俗化”和“從‘娛神’到‘娛人’的變化”，同時文中說的是“調節(jié)器作用十分明顯”，并非是“開始”。D項，“沖破文明社會的各種限制，足見其非理性”錯誤，材料四中說的是“廟會狂歡的調節(jié)器作用十分明顯”“非理性的