【文章內(nèi)容簡介】 把原價看成單位“1”，用原價乘85%就是實際花的錢數(shù)，再用原價減去現(xiàn)在實際花的錢數(shù)就是少用的錢數(shù)。360－36085%＝360－306＝54（元）答：比原價便宜54元錢?！军c睛】本題關(guān)鍵是理解打折的含義：打幾折，現(xiàn)價就是原價的百分之幾十；打幾幾折，現(xiàn)價就是原價的百分之幾十幾。20．甲品牌【解析】甲品牌的衣服每滿200元減80元，那么標價800元的衣服，計算出800元里有多少個200元，就能優(yōu)惠多少個80元，標價減去優(yōu)惠的價錢即可得到現(xiàn)價；乙品牌，“折上折”，先打七折，在此基礎(chǔ)上再打九折，先把原價看成單位“1”，用原價乘70%，就是七折后的價格，再把七折后的價格看成單位“1”，再乘90%，就是現(xiàn)價；比較兩種品牌的現(xiàn)價即可求解。甲品牌：800247。200＝4480＝320（元）800－320＝480（元）乙品牌：80070%90%＝504（元）480＜504答：甲品牌的更便宜?！军c睛】解決本題關(guān)鍵是理解兩種品牌不同的優(yōu)惠方法，注意乙品牌的兩個單位“1”的不同。21．8萬元【解析】小明爸爸買的汽車原價20萬元，一次性付款享受九折優(yōu)惠，即汽車售價2090%＝18（萬元）；，需按汽車成交價格的10%征收車輛購置銳，則需繳納車輛購置稅1810%＝（萬元）。那么購買這輛汽車一共要花18＋＝（萬元）。2090%＝18（萬元）1810%＝（萬元）18＋＝（萬元）答：?！军c睛】購買汽車花的錢包括汽車價格和車輛購置稅兩部分，要認真審題，理解折扣和購置稅的意義，找出符合的信息，分別求出兩部分的價錢。22．6230元【解析】根據(jù)題意，超過5000元的部分應(yīng)按3%的稅率繳納個人所得稅，%即可求出王叔叔工資超過5000元的部分，再加上5000元即是王叔叔每月的工資收入。247。3%＋5000＝1230＋5000＝6230（元）答：王叔叔每月的工資收入是6230元?！军c睛】本題考查稅率問題，根據(jù)稅率的意義求出王叔叔工資超過5000元的部分是解題的關(guān)鍵。23．（1）；（2）【解析】（1）根據(jù)“現(xiàn)價＝原價折扣”解答即可；（2）用實際的價格乘稅率即可求出需要繳納的契稅。（1）（萬元）；答：；（2）（萬元）；答：【點睛】熟記折扣、現(xiàn)價、原價之間的關(guān)系以及總錢數(shù)、稅率、稅款的關(guān)系是解答本題的關(guān)鍵。24．4元【解析】由題意可知：王叔叔計稅金額為3000－800＝2200元，用計稅金額稅率求得應(yīng)繳稅額，最后用3000元減去應(yīng)繳稅額即可。3000－（3000－800）%＝3000－2200%＝3000－＝（元）答：。【點睛】本題主要考查稅率問題，解題的關(guān)鍵是明確計稅金額。25．（1）33元（2）10000元【解析】（1）根據(jù)納稅的規(guī)定，個人月收入超出5000元的部分，應(yīng)按相應(yīng)的稅率繳納個人所得稅，所以先求出王老師月收入超過5000元的部分，再對照表格乘相應(yīng)的稅率即可解答；（2）根據(jù)張叔叔四月份繳納的個人所得稅以及各段最高交稅金額，判斷張叔叔個稅稅率，根據(jù)張叔叔所交個稅，計算其超出部分的工資，然后加上5000元即可。（1）6100－5000＝1100（元）1100＜300011003％＝33（元）答：王老師應(yīng)繳納33元所得稅。（2）30003％＝90（元）（12000－3000）10％＝900010％＝900（元）90＜290＜900張叔叔應(yīng)交的稅率為10％（290－90）247。10％＝200247。10％＝2000張叔叔的收入為：5000＋3000＋2000＝10000（元）答：張叔叔四月份稅前收入是10000元?！军c睛】本題主要考查從統(tǒng)計圖表中獲取信息，關(guān)鍵根據(jù)個稅稅率與超出不征稅范圍的錢數(shù)計算。26．392元【解析】先求出超過800元的部分，再乘稅率即可。（3600－800）14%＝2800＝392（元）答：林老師應(yīng)繳納稅款392元?！军c睛】關(guān)鍵是理解稅率的意義，納稅是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)。27．96%【解析】把三年定期的年利率設(shè)為未知數(shù)，等量關(guān)系式：本金＋本金利率存期（1－利息稅率）＝本金和稅后利息，據(jù)此解答。解：設(shè)三年定期的年利率是x。6000＋6000x3（1－20%）＝6000＋6000x3＝6000＋18000x＝6000＋14400x＝14400x＝－600014400x＝x＝247。14400x＝x＝%答：%?！军c睛】掌握稅后利息的計算方法是解答題目的關(guān)鍵。28．1元；；【解析】根據(jù)本金利率存期，求出利息，利息（1－利息稅率）＝稅后利息，利息－稅后利息＝繳納的利息稅，本金＋稅后利息＝王叔叔的本金加稅后利息。4000%3＝378（元）378（1－5%）＝378＝（元）378－＝（元）4000＋＝（元）答：。【點睛】取款時銀行多支付的錢叫利息。29．3750元【解析】按5%繳納營業(yè)稅，那么用5月營業(yè)額乘5%，可求出這個水果超市5月應(yīng)繳納營業(yè)稅多少元。750005%＝3750（元）答：這個水果超市5月應(yīng)繳納營業(yè)稅3750元?！军c睛】本題考查了稅率問題，營業(yè)稅＝營業(yè)額稅率。30．商品的折扣不低于八折?！窘馕觥堪言瓉淼氖蹆r看作單位“1”，售價的60%是進價，用售價乘60%求出進價；進行促銷活動，要保證這件商品賺的錢不少于70元，則促銷活動的售價等于進價加70元，然后用促銷活動的售價除以原來的售價，求出折扣。進價：35060%＝210（元）促銷活動的售價：210＋70＝280（元）折扣：280247。350100%＝100%＝80%80%＝八折答：商品的折扣不低于八折。【點睛】掌握原價、現(xiàn)價、折扣之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵。求一個數(shù)的百分之幾是多少，用乘法計算。31．解：小展板上放：56247。（54+8），=56247。28，=2（份），大展板上放：（56﹣28）247。5，=40247。5，=8（份）；答：每塊大展板能放8份小報，每塊小展板上能放2份小報．【解析】根據(jù)“每塊大展板上能放的小報數(shù)是小展板的4倍”，把每塊小展板上能放的小報數(shù)看作1份，則每塊大展板上能放的小報數(shù)是4份，那么5塊大展板和8塊小展板上展出的小報數(shù)的總份數(shù)即可求出，再根據(jù)小報總數(shù)是56份，即可求出每塊大展板和小展板上分別能放小報的份數(shù)．32．16萬平方千米【解析】根據(jù)題意，用我國陸地面積新疆維吾爾自治區(qū)面積占全國面積的，算出新疆維吾爾自治區(qū)的面積，再用新疆維吾爾自治區(qū)的面積山東省的陸地面積占新疆維吾爾自治區(qū)的面積的，就是山東省的陸地面積，即可解答。960＝160＝16（萬平方千米）答：山東省的陸地面積是16萬平方千米?！军c睛】本題考查連續(xù)求一個數(shù)的幾分之幾是多少的問題，用乘法計算。33．30枚【解析】小新的郵票數(shù)＝小紅的郵票數(shù)，小明的郵票數(shù)＝小新的郵票數(shù)，據(jù)此解答。48＝30（枚）答：小明有30枚郵票?！军c睛】已知一個數(shù)，求這個數(shù)的幾分之幾用乘法。34．24頁【解析】將故事書總頁數(shù)看作單位“1”，用總頁數(shù)第一天讀的對應(yīng)分率第二天讀的對應(yīng)分率即可。（頁）答：第二天讀了24頁?！军c睛】關(guān)鍵是理解分數(shù)乘法的意義，整體數(shù)量部分對應(yīng)分率＝部分數(shù)量。35．20棵【解析】先把杉樹看作單位“1”，松樹的棵數(shù)＝杉樹的棵數(shù)，再把松樹的棵數(shù)看作單位“1”，樟樹的棵數(shù)＝松樹的棵數(shù)，據(jù)此解答。120＝75＝20（棵）答：“希望林”里有樟樹20棵?！军c睛】此題考查了分數(shù)連乘的應(yīng)用，明確求一個數(shù)的幾分之幾用乘法。36．12歲【解析】根據(jù)題意，用爺爺?shù)哪挲g乘爸爸的年齡占爺爺年齡的分率，求出爸爸的年齡；再乘我的年齡占爸爸年齡的分率，即可解題。70＝42＝12（歲）答：我今年是12歲。【點睛】熟練掌握求一個數(shù)的幾分之幾是多少的解題方法，是解答此題的關(guān)鍵。37．28年【解析】將大熊貓壽命看作單位“1”，大熊貓壽命野兔壽命的對應(yīng)分率長頸鹿壽命的對應(yīng)分率＝長頸鹿壽命，據(jù)此列式解答。20＝28（年）答：長頸鹿的壽命是28年?！军c睛】關(guān)鍵是確定單位“1”，整體數(shù)量部分對應(yīng)分率＝部分數(shù)量。38．48頁【解析】根據(jù)題意先把這本書的總頁數(shù)看是單位“1”，則第一天讀了全書的，就還剩下全書的（1－）用乘法可求出剩下的頁數(shù)，再把剩下的頁數(shù)看是單位“1”，第二天讀了余下的，用乘法可求出第二天讀的頁數(shù)，據(jù)此解答。160（1－）＝160＝48（頁）答：第二周讀了48頁。【點睛】此題考查的是分數(shù)乘法的應(yīng)用，解答此題關(guān)鍵是依據(jù)分數(shù)乘法的意義，注意兩次單位“1”的不同。39．畫圖見詳解；40個【解析】根據(jù)足球的個數(shù)是排球的，可知是以排球為單位“1”，求一個數(shù)的幾分之幾用乘法，足球的個數(shù)為：120＝60（個），同理求出籃球的個數(shù)：60＝40（個）據(jù)此解答即可。根據(jù)分析畫圖如下：120＝60＝40（個）答：籃球有40個。【點睛】此題考查的是分數(shù)應(yīng)用題，解題時注意單位“1”。40．（1）40千米；千米；（2）20分；60分；30分；（3）2名【解析】（1）將騎自行車的距離看作單位“1”。長跑距離247。對應(yīng)分率＝騎自行車的距離；再將長跑距離看作單位“1”，長跑距離游泳距離的對應(yīng)分率＝游泳距離；（2）根據(jù)游泳、騎自行車和長跑所用時間的比約是2∶6∶3，確定游泳、騎自行車和長跑所用時間占總時間的對應(yīng)分率，將總時間看作單位“1”，總時間分別乘游泳、騎自行車和長跑所用時間占總時間的對應(yīng)分率即可；（3）將運動員總?cè)藬?shù)看作單位“1”，運動員總?cè)藬?shù)女運動員對應(yīng)分率＝女運動員人數(shù)，再將女運動員人數(shù)看作單位“1”，女運動員人數(shù)20以下的女運動員對應(yīng)分率＝20歲以下的女運動員人數(shù)，據(jù)此分析。（1）10247。＝40（千米）10（千米）答：騎自行車的距離是40千米，游泳距離是千米。（2）110＝110＝20（分）110＝110＝60（分）110＝110＝30（分）答：三項比賽所用時間分別約是20分、60分、30分。（3）100＝2（名）答：20歲以下的女運動員有2名。【點睛】關(guān)鍵是理解比的意義，確定單位“1”，整體數(shù)量部分對應(yīng)分率＝部分數(shù)量，部分數(shù)量247。對應(yīng)分率＝整體數(shù)量。41．肉餡粽：36名；豆沙餡粽：12名【解析】因為喜歡肉餡粽的人數(shù)是喜歡豆沙餡的3倍，所以喜歡肉餡粽的人數(shù)是總?cè)藬?shù)的，喜歡豆沙餡的是總?cè)藬?shù)的。據(jù)此利用乘法，分別列式計算出該班喜歡肉餡粽、豆沙餡粽的同學(xué)各有幾名。3247。（1＋4）＝3247。4＝1－＝豆沙餡：48＝12（名）肉餡：48＝36（名）答：該班喜歡肉餡粽、豆沙餡粽的同學(xué)各有36名和12名?！军c睛】本題考查了分數(shù)乘法，求一個數(shù)的幾分之幾是多少，用乘法。42．大盒：20個；小盒12個【解析】（10082）247。（2+5）=12（個）12+8=20（個）43．65米【解析】（+）247。2=（米）44．四年級106人，五年級88人，六年級131人【解析】如果五年級增加18人，六年級減少25人，那么都和四年級的人數(shù)同樣多，則325+18﹣25＝318人，就相當(dāng)于四年級人數(shù)的3倍，然后根據(jù)和倍公式解答即可求出四年級的人數(shù)，再進一步解答即可．（325+18﹣25）247。3＝318247。3＝106（人）106﹣18＝88（人）106+25＝131（人）答：四年級有106人獲獎，五年級有88人獲獎，六年級有131人獲獎．45．170棵【解析】（5005090）247。3+50=170（棵）答：桃樹有170棵．46．蘋果樹：300棵；梨樹：240棵【解析】根據(jù)“”可知蘋果樹的棵數(shù)比梨樹多（－1）＝，根據(jù)“蘋果樹的棵數(shù)比梨樹多60棵”，所以可以求出梨樹的棵數(shù)，進而求出蘋果樹的棵數(shù)。梨樹：60247。（－1）＝60247。＝240（棵）蘋果樹：240＋60＝300（棵）答：蘋果樹有300棵，梨樹有240棵?！军c睛】此題考查的是小數(shù)應(yīng)用題，解題時注意和差倍問題。47．（1）班原有48人，（2）班原有44人【解析】根據(jù)“（1）班和（2）班人數(shù)的比是10：13，”知道（1）班的人數(shù)占兩個班總?cè)藬?shù)的，由此求出（1）班后來的人數(shù)，進而求出兩個班原有的人數(shù)．（1）班現(xiàn)在的人數(shù)：92=92=40（人）（1）班原有的人數(shù)：40+8=48（人），（2）原有的人數(shù)：92﹣48=44（人），答：（1）班原有48人，（2）班原有44人．【點睛】解答此類問題的關(guān)鍵是，根據(jù)題意將比轉(zhuǎn)化成分數(shù)，找出對應(yīng)量，再根據(jù)基本的數(shù)量關(guān)系列式解決問題．48．畫圖見詳解；王寧92張，張星36張?！窘馕觥扛鶕?jù)題意畫圖即可。已知兩人一共有郵票128張，王寧給張星28張后，兩人郵票張數(shù)同樣多，則現(xiàn)在每人有郵票128247。2＝64（張），則王寧原有郵票64＋28＝92（張），張星原有64－28＝36（張）。128247。2＝64（張）王寧：64＋28＝92（張）張星：64－28＝36（張）答：王寧原有郵票92張，張星原有郵票36張?！军c睛】在兩人郵票數(shù)量同樣多的情況下，先根據(jù)兩人的郵票總數(shù)求出兩人現(xiàn)有的郵票數(shù)量，再分別計算原有數(shù)量，這種方法比較簡便易懂。49．線段圖見詳解；90；180；215；235【解析】根據(jù)“桃樹比蘋果樹多35棵，梨樹比桃樹多20棵”，先用一條比蘋果樹長的線段表示桃樹的棵樹，再用比桃樹長的線段表示梨樹的棵樹。觀察線段圖可知，假設(shè)桃樹、梨樹的棵數(shù)都與蘋果樹的棵