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正文內(nèi)容

人教版高中語文擴展語段單元達標專題強化試卷檢測(編輯修改稿)

2025-04-01 22:42 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 4. ①儒家是心靈之春。這個學派充滿著溫度,無論儒家的經(jīng)典,還是儒者的生命。經(jīng)典和生命的溫度都來自于共同的地方,這就是作為其思想核心的仁。②墨家是心靈之夏。夏天,一切都是那么奔騰和豪放,世界顯得比春天更擁擠,當然,也更緊密。這非常類似于墨家的氣質(zhì),這個學派給世界的最大感覺便是火一般的理想和熱情。③道家是心靈之秋。秋天也是一個成熟的季節(jié)。成熟當然意味著成長和反省,尤其是對于春天和夏天的反省。因此,道家是最能夠體現(xiàn)秋天精神的學派。④法家是心靈之冬。經(jīng)過春生夏長秋收,天寒地凍的冬天給人以安定和冷酷的感覺,世界籠罩在一種簡單而冰冷的秩序之中,單調(diào)而寂靜。這似乎就是法家有些冷酷的心靈?!窘馕觥俊痉治觥窟@道題體現(xiàn)出“大語文”的思想,題目要求 “表達你對這一學派思想的理解”,那么首先選擇出自己最熟悉的一個學派,然后再根據(jù)題目的要求(注意修辭和字數(shù))來作答。故答案為:①儒家是心靈之春。這個學派充滿著溫度,無論儒家的經(jīng)典,還是儒者的生命。經(jīng)典和生命的溫度都來自于共同的地方,這就是作為其思想核心的仁。②墨家是心靈之夏。夏天,一切都是那么奔騰和豪放,世界顯得比春天更擁擠,當然,也更緊密。這非常類似于墨家的氣質(zhì),這個學派給世界的最大感覺便是火一般的理想和熱情。③道家是心靈之秋。秋天也是一個成熟的季節(jié)。成熟當然意味著成長和反省,尤其是對于春天和夏天的反省。因此,道家是最能夠體現(xiàn)秋天精神的學派。④法家是心靈之冬。經(jīng)過春生夏長秋收,天寒地凍的冬天給人以安定和冷酷的感覺,世界籠罩在一種簡單而冰冷的秩序之中,單調(diào)而寂靜。這似乎就是法家有些冷酷的心靈?!军c評】本題考查的是擴展語段的能力,注意題目要求。做此題,首先要看清題目要求,所做答案必須包含題目要求的所有內(nèi)容;其次,寫作時要抓住材料的要點;最后依靠平時積累組織答案。5. 我們才幸福呢!我們有殼,不靠天,不靠地,我們靠自己! 【解析】【分析】結合語境,語意要有鼓勵之意,有安慰之意,有哲理。 故答案為:我們才幸福呢!我們有殼,不靠天,不靠地,我們靠自己!【點評】主要考查續(xù)寫。需要結合語境,聯(lián)系蝸牛之間的對話,確定語句的大致方向,告訴小蝸牛,雖然沒有別人保護,但自己也不可憐。根據(jù)題干,寫出安慰激勵小蝸牛的話,且富有哲理。注意字數(shù)限制。6. 九月,湖邊的桂花競相綻放,馥郁芬芳,遍地飄香,讓人心曠神怡;夏日,湖中荷花映日,綠傘搖曳,綿延十里,令人遐想萬千,恍若進入清幽別致、風景如畫的仙境。 【解析】【分析】此題要求用散文的筆觸把詩句“有三秋桂子,十里荷花”所表現(xiàn)的江南美景描寫出來,考查擴展語句的能力。解答時首先要翻譯詩句,理解詩句內(nèi)容,然后通過聯(lián)想和想象進行擴展?!坝腥锕鹱?,十里荷花”上句寫的是秋天江南的美景,考生可以聯(lián)想秋天桂花飄香的景象進行描寫;下聯(lián)寫的是夏季江南景色,可重點描寫荷花盛開綿延十里的景象??忌鸢阜仙鲜鲆蠹纯伞?故答案為:九月,湖邊的桂花競相綻放,馥郁芬芳,遍地飄香,讓人心曠神怡;夏日,湖中荷花映日,綠傘搖曳,綿延十里,令人遐想萬千,恍若進入清幽別致、風景如畫的仙境?!军c評】此題考查擴展語句的能力。擴展語句是指根據(jù)表達中心的需要,把內(nèi)涵豐富含蓄、語言簡潔凝練的語句,擴展成表達具體明朗,語言疏密相見的語句,是借題發(fā)揮的一種語言表達形式。這一考點主要考察聯(lián)想和想象的能力,對語言綜合運用的能力,創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。7. 我是一枝梅花,一枝獨孤的梅花。當漫天飛舞的大雪把整個原野覆蓋起來的時候,放眼望去,一片白茫茫的,只有雪中的我飄逸出的朵朵紅蔚,枝枝驕美,在雪花紛飛的天地里光彩奪目、熠熠生輝。雪花,從天上飄飄悠悠地落下來,一片又一片地落在我的嬌嫩的花瓣上,我那紅色的花瓣在白雪的映襯下,透出傲然的清麗和秀美。陣陣北風吹過,雪陪伴著我,一起在寒的搖曳中,留下了秀美而又堅強的身影。 【解析】【分析】解答本題,要注意題干中“冬日墻角”“一枝”“孤傲堅強”等內(nèi)容上的要求,這里告訴考生梅花的所在位置以及特點,還要注意選擇哪些事物來襯托梅花的這一特點,如環(huán)境的襯托,可以選擇酷寒的天氣,可以選擇落雪的畫面,用“雪”來襯托梅花,也可以用凋零的百花與怒放的梅花進行對比,借以凸顯梅花的孤傲和堅強;還要注意題干中“第一人稱”和字數(shù)限制的要求。 故答案為:我是一枝梅花,一枝獨孤的梅花。當漫天飛舞的大雪把整個原野覆蓋起來的時候,放眼望去,一片白茫茫的,只有雪中的我飄逸出的朵朵紅蔚,枝枝驕美,在雪花紛飛的天地里光彩奪目、熠熠生輝。雪花,從天上飄飄悠悠地落下來,一片又一片地落在我的嬌嫩的花瓣上,我那紅色的花瓣在白雪的映襯下,透出傲然的清麗和秀美。陣陣北風吹過,雪陪伴著我,一起在寒的搖曳中,留下了秀美而又堅強的身影?!军c評】 本題進行擴展時,可以以原來的語句作為擴展的主體,在適當?shù)牡胤教砑忧‘數(shù)闹θ~,也可以根據(jù)原句的內(nèi)涵進行續(xù)寫。但無論哪種形式,都必須做到整個語句內(nèi)容更加具體、生動、形象,并且銜接自然,文脈通暢。此題在擴寫時還要注意整個語段的核心是要表達孤傲堅強。8. 江南小巷常常是寂寂的,寂寂的,不論什么時候,你悠閑地向巷中走去,都如寧靜的黃昏,可以清晰的聽到自己的足音。江南的小巷,她記取了歲月的印痕,看那雕花鏤窗,看那青磚小路,無不記錄著悲歡離合、市井興落。每每走到巷弄邊緣,就會感受到歲月在時光中流淌,便會真切地體會到“生命過客”的深意。 【解析】【分析】根據(jù)題干要求,要運用聯(lián)想和想象,要有描寫和抒情,還要運用修辭手法,因此構思時,江南的環(huán)境描寫應該表現(xiàn)出悠閑、寧靜的氛圍,這種悠閑、寧靜的氛圍應烘托出江南小巷中的人們的精神面貌,可把小巷中的人們的表情或精神用比喻的手法來表現(xiàn)出來。故答案為:江南小巷常常是寂寂的,寂寂的,不論什么時候,你悠閑地向巷中走去,都如寧靜的黃昏,可以清晰的聽到自己的足音。江南的小巷,她記取了歲月的印痕,看那雕花鏤窗,看那青磚小路,無不記錄著悲歡離合、市井興落。每每走到巷弄邊緣,就會感受到歲月在時光中流淌,便會真切地體會到“生命過客”的深意?!军c評】此題考查語句擴展的能力。擴展語句,就是根據(jù)提供的情景及表達的需要,把語句擴展開,加以闡釋、發(fā)揮、引申,使語句內(nèi)容更豐富,表意更明確,表達更充分。即指考生按照命題者所設定的情景或要求用一定的表現(xiàn)手法和表達方式將給出的語言材料發(fā)散、擴展為符合考查要求的一句或幾句話的題型。9. 之所以是美的;也應該有所謂“語言的音樂”;但二者之間有一個共同點【解析】【分析】此題考查語言表達的簡明、連貫、準確。文段表述結構嚴密,要求填寫的較為準確,這樣就要注意上下文之間的關系,前后文之間的相互的提示和照應,盡量文中的詞語組織句子進行填寫,這樣能夠減小誤差。此題中第一個空要根據(jù)后文原因分析“它有整齊的美,抑揚的美,回環(huán)的美”三種美的介紹,
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