【正文】 我站在船頭，對著江面高喊：江水，請轉(zhuǎn)告蛟龍，休要再掀風作浪，老夫我聽慣了怒濤之聲，無懼狂風駭浪。③處為總結(jié)性句子，是跟毛竹成長推斷出來的結(jié)果，根據(jù)前面毛竹生長的經(jīng)歷和“李雪健從一個在文工團拉大幕干雜活的龍?zhí)籽輪T，成長為一位德藝雙馨的表演藝術(shù)家”，推斷出此處填寫表示“正是經(jīng)過長時間的積累與學(xué)習(xí)”意思的句子。第二處，填寫的句子是說明唐人飲酒的風格：和“悲劇”相反，和“豪情壯志”有關(guān)就行。如果你在飛雪中行進在街頭，看著枝條濡著雪絨的樹，看著教堂屋頂?shù)陌籽?，看著銀色的無限延伸著的道路，你的內(nèi)心便會洋溢著一股激情：為著那無與倫比的壯麗或者是蒼涼。故答案為：情境一示例：在我的窗外大約三百米外的地方，有一座墨綠色的高樹林：樹葉和樹枝形成的高山搖來晃去，好像隨時都會傾倒下來。如果你在飛雪中行進在街頭，看著枝條濡著雪絨的樹，看著教堂屋頂?shù)陌籽?，看著銀色的無限延伸著的道路，你的內(nèi)心便會洋溢著一股激情：為著那無與倫比的壯麗或者是蒼涼。17． 情境一示例：在我的窗外大約三百米外的地方，有一座墨綠色的高樹林：樹葉和樹枝形成的高山搖來晃去，好像隨時都會傾倒下來。解答此類試題，首先緊扣題干所給的“擴寫成一段意境優(yōu)美的文字”，展開合理的想象，進行擴展，要求語句通順?？兹谧尷?，折射出尊長敬兄的修養(yǎng)操守；鮑叔牙讓利管仲，彰顯出寬容大度的人格魅力；張英“讓他三尺又何妨”，成就了“六尺巷”的千古美談。這一考點主要考察聯(lián)想和想象的能力，對語言綜合運用的能力，創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。二輪復(fù)習(xí)中，要做好這種題型的訓(xùn)練，既要抓好答題步驟的規(guī)范訓(xùn)練，又要重點抓好三類語句（總起句、總結(jié)句、展開句）的補寫訓(xùn)練。路上沒有行人，道旁沒有樹，沒有夜鴉。背面黑乎乎的。擴展語句，就是根據(jù)提供的情景及表達的需要，把語句擴展開，加以闡釋、發(fā)揮、引申，使語句內(nèi)容更豐富，表意更明確，表達更充分。8． 江南小巷常常是寂寂的，寂寂的，不論什么時候，你悠閑地向巷中走去，都如寧靜的黃昏，可以清晰的聽到自己的足音。 【解析】【分析】解答本題，要注意題干中“冬日墻角”“一枝”“孤傲堅強”等內(nèi)容上的要求，這里告訴考生梅花的所在位置以及特點，還要注意選擇哪些事物來襯托梅花的這一特點，如環(huán)境的襯托，可以選擇酷寒的天氣，可以選擇落雪的畫面，用“雪”來襯托梅花，也可以用凋零的百花與怒放的梅花進行對比，借以凸顯梅花的孤傲和堅強；還要注意題干中“第一人稱”和字數(shù)限制的要求。 故答案為：九月，湖邊的桂花競相綻放，馥郁芬芳，遍地飄香，讓人心曠神怡；夏日，湖中荷花映日，綠傘搖曳，綿延十里，令人遐想萬千，恍若進入清幽別致、風景如畫的仙境。需要結(jié)合語境，聯(lián)系蝸牛之間的對話，確定語句的大致方向，告訴小蝸牛，雖然沒有別人保護，但自己也不可憐。因此，道家是最能夠體現(xiàn)秋天精神的學(xué)派。這個學(xué)派充滿著溫度，無論儒家的經(jīng)典，還是儒者的生命。秋天也是一個成熟的季節(jié)。3．進行前后分句的連貫分析，看看整個語段銜接是否緊湊合理，同時也要借助材料中的關(guān)聯(lián)詞等標志來判斷書寫。3．并不是靠視覺或聽覺等感覺器官；它會根據(jù)小動物散發(fā)的熱量進行定位；模仿它的頰窩發(fā)明了熱定位器 【解析】【分析】本題考查學(xué)生補寫句子能力?！军c評】此題考查語句擴展的能力。②中國結(jié)：一根紅繩，從中華文化的深處走來，帶來祖先的記憶和祝福，在人們手指間纏繞出吉慶有余、福壽雙全、雙喜臨門。④書法：一張白紙、一方硯臺、一根毛筆，就能夠提供一個展示中華傳統(tǒng)文化的天地。傳語蛟龍莫作怪，老夫慣聽怒濤聲。不少好演員都有一段積累沉淀的經(jīng)歷，他們的成功之路有如毛竹的生長歷程。中國古代的文人墨客，無論富貴貧賤，通達潦倒，歡喜哀愁，①________。驚蟄是二十四節(jié)氣之一，其含義是春雷始鳴，驚醒蟄伏地下冬眠的昆蟲。 小草15．在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。 《菜根譚》有句話：“處世讓一步為高。祭祀谷神，祈求獲得好的收成。 要求：①運用第三人稱，有心理描寫②語言連貫、準確、生動③不少于100個字。 江南小蝸牛問媽媽：為什么我們從生下來，就要背負這個又硬又重的殼呢？媽媽：因為我們的身體沒有骨骼的支撐，只能爬，又爬不快。當有小動物從它附近經(jīng)過時，②________，然后將小動物一舉捕獲。2．在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過10個字。高素質(zhì)的人才是德、智、知兼?zhèn)涞娜瞬?，首先，①________，德乃人之本?？茖W(xué)家根據(jù)響尾蛇這一生理特點，③________。所以要這個殼的保護！小蝸牛：毛蟲姊姊沒有骨頭，也爬不快，為什么她卻不用背這個又硬又重的殼呢？媽媽：因為毛蟲姊姊能變成蝴蝶，天空會保護她啊。 寧靜9．在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。小巷/又彎又長/沒有門/沒有窗/我拿把舊鑰匙/敲著厚厚的墻11．在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。中國地大物博，各地慶祝立春的方式雖然不同，③________?！盻_______14．從下列所給詞語中任選兩個或兩個以上，擴寫成一段意境優(yōu)美的文字。每處不超過15個字。實際上，①________，大地回春、天氣變暖才是使它們結(jié)束冬眠、“驚而出走”的原因。如果說魏晉南北朝的文人飲酒是隱逸中略帶悲劇情調(diào)，那么②________。毛竹在栽種后的幾年時間里，表面上①________?！緟⒖即鸢浮?**試卷處理標記，請不要刪除一、高中語文擴展語段1． ①戲曲：一個臺，一場戲，如怨如慕，如泣如訴，那真切細膩的表演、委婉動聽的唱腔、優(yōu)美抒情的風格，薈萃成一場視聽盛宴。飽蘸濃墨，提筆懸腕，紙上便會誕生一個個藝術(shù)精靈。這精美的中同結(jié)掛在廊下窗前，贈與親朋好友，將美好的祝福傳播到四方。擴展語句，就是根據(jù)提供的情景及表達的需要，把語句擴展開，加以闡釋、發(fā)揮、引申，使語句內(nèi)容更豐富，表意更明確，表達更充分。補寫句子，一定要根據(jù)句子所在的上下文，也就是語境進行。4． ①儒家是心靈之春。成熟當然意味著成長和反省，尤其是對于春天和夏天的反省。經(jīng)典和生命的溫度都來自于共同的地方，這就是作為其思想核心的仁。④法家是心靈之冬。根據(jù)題干，寫出安慰激勵小蝸牛的話，且富有哲理?！军c評】此題考查擴展語句的能力。 故答案為：我是一枝梅花，一枝獨孤的梅花。江南的小巷，她記取了歲月的印痕，看那雕花鏤窗，看那青磚小路，無不記錄著悲歡離合、市井興落。即指考生按照命題者所設(shè)定的情景或要求用一定的表現(xiàn)手法和表達方式將給出的語言材料發(fā)散、擴展為符合考查要求的一句或幾句話的題型。路上沒有行人，道旁沒有樹，沒有夜鴉。房屋沒有窗戶，大門緊閉，看不到里面的燈