高三語(yǔ)文下學(xué)期高中語(yǔ)文邏輯推斷單元專題強(qiáng)化試卷檢測(cè)試題-免費(fèi)閱讀
【正文】 ③“兩會(huì)”期間，（狀語(yǔ)）省政府與鐵道部（主語(yǔ)）在北京（狀語(yǔ)）就加快推進(jìn)江蘇鐵路建設(shè)的問題（狀語(yǔ)）舉行了（謂語(yǔ)）會(huì)談（賓語(yǔ)），提出（謂語(yǔ)）江蘇鐵路網(wǎng)在全國(guó)率先實(shí)現(xiàn)公交化（定語(yǔ)），成為世界一流水平鐵路網(wǎng)的（定語(yǔ)）構(gòu)想（賓語(yǔ)）。②日益普及的（定語(yǔ)）電腦（主語(yǔ)），在給現(xiàn)代人生活帶來便捷的同時(shí)（狀語(yǔ)），也不知不覺地（狀語(yǔ)）改變著（謂語(yǔ)）人們?cè)械模ǘㄕZ(yǔ)）獲知方式和習(xí)慣（賓語(yǔ)）。 故答案為：②人臉具有的唯一性和不易被復(fù)制性，使面部識(shí)別技術(shù)具有了生物基礎(chǔ)；③人面數(shù)據(jù)庫(kù)的數(shù)據(jù)覆蓋率越高，人面識(shí)別準(zhǔn)確率就越高【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的邏輯思維能力。【點(diǎn)評(píng)】該題考查推斷語(yǔ)句的能力，也可視為辨析病句的變型。 故答案為：甲：教師、作家；乙：警察、書法家；推斷過程：由①可知甲不是“書法家”，推出乙是“書法家”；由②可知“書法家”不是“教師”，結(jié)合①可知甲是“教師”；由③可知“教師”不是“警察”，推知乙還是“警察”。如“只要大力推廣共享單車經(jīng)營(yíng)模式，就能從根本上解決城市道路交通擁堵的問題”“推廣共享單車可以根除機(jī)動(dòng)車排出廢氣的環(huán)境污染”“城市人口的就業(yè)壓力也就能得到解決”，再分析改句，“推廣共享單車未必就能從根本上解決城市道路交通擁堵的問題”，該句把原句中的“只要……就”改為“未必”，考生可以模仿這種樣式修改另外兩個(gè)句子。13． ①夏蓮淡雅，它不懼沾染鉛華，亭立出絕代的風(fēng)姿；②秋楓凄艷，它不懼粉身碎骨，舞動(dòng)出生命的贊歌；③冬梅清傲，它不懼雪花欺凌，堅(jiān)守出靈魂的倔強(qiáng)。最后寫到答題紙上。 ②再讀語(yǔ)段，對(duì)由語(yǔ)感找到的有推斷錯(cuò)誤的地方運(yùn)用語(yǔ)法邏輯知識(shí)進(jìn)行進(jìn)一步分析確認(rèn)?！闭f法太絕對(duì)了，前者并不是后者的根本原因，只能算是其中的一個(gè)。仿照①句，寫出后兩個(gè)句子。10． ②不是所有用戶都不愛惜共享單車。【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生的邏輯推理能力。擬寫句子時(shí)一定要模仿所給的例句形式，不要想當(dāng)然。通過閱讀文章，了解文段的內(nèi)容和句內(nèi)邏輯關(guān)系，對(duì)文段的語(yǔ)境有充分的了解?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查考生推斷的能力。6． 畢業(yè)寄語(yǔ)別具一格不一定能讓校長(zhǎng)走紅；不一定每一個(gè)學(xué)生都能夠從別具一格的畢業(yè)寄語(yǔ)中感受到對(duì)社會(huì)、未來的使命感。要注意例句的結(jié)構(gòu)、句式、修辭、字?jǐn)?shù)等，盡量保持一致。）（霍金成為天體物理學(xué)家不是非要以患病為條件。）（霍金成為天體物理學(xué)家不是非要以患病為條件。3． 沒有共同的愛好并不意味著兩人之間就沒有共同語(yǔ)言；缺少了共同語(yǔ)言并不能說明人與人就成不了朋友 【解析】【分析】此題注意抓住語(yǔ)段中表述絕對(duì)的句子“沒有共同愛好，兩個(gè)人之間就沒有共同語(yǔ)言”“缺少了共同語(yǔ)言，人與人是不可能成為朋友的”，兩個(gè)句子前后的關(guān)系是“可能”，不是“必然”?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查語(yǔ)言邏輯推斷的能力?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查的是邏輯推斷能力。與此相反，英國(guó)出現(xiàn)了一種毫不煽情的倫理學(xué)。③________。其超拔的構(gòu)思、動(dòng)人的故事、雋永的語(yǔ)言，給人以深層的思維空間和文學(xué)熏陶。微笑溝通著人們的情感，所謂“一笑泯恩仇”就是說微笑能化解人們之間的恩與仇。③________。③________。12．下面文段有三處推斷存在問題，請(qǐng)參照①的方式，說明另外兩處問題。 目前，不少城市都存在道路交通標(biāo)志或指示線不清晰、道路中間莫名出現(xiàn)隔離帶、連續(xù)井蓋事先無提示等問題，這是交通事故頻發(fā)的根本原因。②________③________10．下面文段有三處推斷存在問題，請(qǐng)參照①的方式，說明另外兩處問題。8．王聰在度過一個(gè)月的戒煙生活后，又開始抽煙，得到了鄰居老張的支持。新媒體時(shí)代，一篇精彩的校長(zhǎng)畢業(yè)寄語(yǔ)往往能夠迅速傳播，其影響力往往很大。一個(gè)人的積德行善未必能改善自己的處境，但客觀上一定會(huì)為他的后代積下“陰德”；一個(gè)人作惡多端，盡管能做高官，但他的債務(wù)必將由子孫償還。一是因?yàn)槿说匿撹F意志都是在逆境中鍛造出來的，例如霍金，罹患萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥之后才成了偉大的天體物理學(xué)家；二是因?yàn)槟婢惩呱床珓?dòng)力，比如，窮人家的孩子，飽嘗饑寒之苦，若能得到讀書的機(jī)會(huì)，極有可能懸梁刺股，搏出一片新天地來，正所謂“寒門方出貴子”。此外，共同的興趣愛好也是友情得以延續(xù)的重要條件。臭氧以氣態(tài)為主，只是戴口罩，無法進(jìn)行有效的防護(hù)。 針對(duì)“為什么高鐵上只有吃不起的盒飯卻買不到方便面”的疑問，有人認(rèn)為，動(dòng)車密封性特別好，泡方便面味道很大，會(huì)嚴(yán)重影響乘客的身體健康；不賣方便面，就能營(yíng)造出一個(gè)比較舒適的乘車環(huán)境。2．下面的文段有三處自相矛盾，請(qǐng)參照例句，說明另外兩處的問題。 俗話說，“道不同，不相為謀”。③________。 在現(xiàn)實(shí)生活中，有德者未必有福，享福者未必有德。7．下面文段有三處推斷存在問題,請(qǐng)參照①的方式,說明另外兩處問題。①火災(zāi)不一定會(huì)造成人身傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。 最近，由于“博物館”一詞成為熱搜，興起了一股“文物熱”。而對(duì)于企業(yè)來說，由于共享單車使用成本超低，用戶就不愛惜，因此共享單車損壞比例逐漸增大，運(yùn)營(yíng)成本增大，加上各大城市也紛紛出臺(tái)政策加以限制，共享單車最好的時(shí)代已經(jīng)過去。①歸結(jié)原因錯(cuò)誤，應(yīng)當(dāng)修改為：________。張華馬上要面臨畢業(yè)，他非常喜歡挑戰(zhàn)自我，肯定能有一番作為，如果他也想在幾年內(nèi)獲得成功，只能去創(chuàng)業(yè)，因此，他應(yīng)該盡早為創(chuàng)業(yè)做準(zhǔn)備。所以，隨著共享單車的逐漸普及，城市人口的就業(yè)壓力也就能得到解決。③教師的妻子是警察的親姐姐，她喜歡唱歌，尤其喜歡劉歡的歌曲。17．下面文段有三處推斷存在問題，請(qǐng)參照的方式，說明另外兩處問題。③________。面部識(shí)別技術(shù)非常適合用于機(jī)場(chǎng)、地鐵等人群密集場(chǎng)所的安保。孟子寫得很煽情，只可惜不講道理：①________。③“兩會(huì)”期間，省政府與鐵道部在北京就加快推進(jìn)江蘇鐵路建設(shè)的問題舉行了會(huì)談，提出江蘇鐵路網(wǎng)在全國(guó)率先實(shí)現(xiàn)公交化，成為世界一流水平鐵路網(wǎng)的構(gòu)想。②“不可能在短期內(nèi)消除”與“能快速消除近地面的臭氧污染源”自相矛盾。第三步，明錯(cuò)誤，巧推導(dǎo)。要注意例句的結(jié)構(gòu)、句式、修辭、字?jǐn)?shù)等，盡量保持一致。因此答案可以定為：霍金成為天體物理學(xué)家不見得非要經(jīng)歷疾??；貴子不都出在“寒門”中。此題首先要研讀語(yǔ)段，找出推斷存在問題、表述不準(zhǔn)確的地方。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查考生邏輯推斷的能力。此題是從邏輯推理的角度設(shè)計(jì)的。7． 限制燃放煙花爆竹并不一定能避免火災(zāi)發(fā)生；不是限制燃放煙花爆竹就能避免環(huán)境污染 【解析】【分析】 “很多城市已經(jīng)限制燃放煙花爆竹,這樣就可以避免發(fā)生火災(zāi)”，火災(zāi)發(fā)生有很多原因，不是只有燃放煙花爆竹；“只要限制燃放,就能避免環(huán)境污染
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