【文章內(nèi)容簡介】 聲音，使全場三十萬人一齊歡呼起來。（1）文段選自________。 （2）“下午三點整，會場上爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲”，這句話是用了哪種修辭手法？有什么效果？ （3）“三十萬人的目光一齊投向主席臺?！本渲械摹耙积R”說明了________。 （4）語段中“投”的意思是什么？“投票”“投籃”“投入戰(zhàn)斗”的“投”各是什么意思？ （5）“這莊嚴的宣告，這雄偉的聲音”指的是“________”這句話，這句話有著偉大的意義，它向全世界宣告________，所以，全中國人民一齊歡呼起來。 【答案】 （1）開國大典（2）夸張；烘托出會場的聲勢浩大，表達了人們對偉大領(lǐng)袖毛主席的無限熱愛之情。（3）人民群眾的心是一致的，對革命領(lǐng)袖都充滿了崇敬與愛戴之情。（4）投射；投票：放進去；投籃：向一定目標扔；投入戰(zhàn)斗：參加進去（5）中華人民共和國中央人民政府今天成立了新中國誕生了；中國人民從此當家做主了 【解析】【分析】（1）對作品的作者、內(nèi)容的出處應(yīng)該有準確地掌握，填空要根據(jù)要求和課文的內(nèi)容來分析作答。注意不要出現(xiàn)錯別字。 （2）考查夸張修辭手法?？鋸埵菫榱诉_到某種表達效果的需要，對事物的形象、特征、作用、程度等方面著意夸大或縮小的修辭方式。 （3）體會劃線詞語，結(jié)合上下文，緊扣文章主題中心進行理解概括。意思表述合理即可。 （4）這是一道“一字多義”的練習題。同一個詞在不同的語言環(huán)境中可以表達不同的意思,要把字放在語境中去理解。 （5）考查對課文內(nèi)容的理解能力。解答時要帶著問題細讀課文整體感知文章內(nèi)容，就能找到答案。 故答案為：（1）開國大典 （2）夸張；烘托出會場的聲勢浩大，表達了人們對偉大領(lǐng)袖毛主席的無限熱愛之情。 （3）人民群眾的心是一致的，對革命領(lǐng)袖都充滿了崇敬與愛戴之情。 （4）投射；投票：放進去；投籃：向一定目標扔；投入戰(zhàn)斗：參加進去 （5）中華人民共和國中央人民政府今天成立了新中國誕生了；中國人民從此當家做主了。 【點評】（1）這道題考查學(xué)生對文章內(nèi)容、作品、和作者的掌握能力。文化常識的掌握，要求學(xué)生平時多記多積累。 （2）考查學(xué)生對夸張修辭手法的掌握。要求學(xué)生能判斷，會應(yīng)用。 （3）解答此題要結(jié)合語境理解詞句意，有利于對文章中心主題的把握。 （4）主要考查學(xué)生對多義字的理解，正確理解字的語境意義需要在積累的基礎(chǔ)上仔細揣摩。 （5）此題考查在理解課文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息的能力。6．閱讀《只有一個地球》，回答相關(guān)問題人類生活所需要的_____、_____、_____、_____，本來是可以不斷再生，長期給人類做貢獻的。但是，因為人類隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來了嚴重的_____。（1）根據(jù)課文內(nèi)容在括號里填上合適的詞語。（2）“再生”的意思是________，“不能再生的”的原因是________，“本來”強調(diào)了________。（3）讀完這段文字，你想到了什么？【答案】 （1）水資源；森林資源；生物資源；大氣資源；威脅（2）地球上的資源可以源源不斷的為人類做出長期貢獻。；由于人們的污染和破壞，導(dǎo)致森林消失、動物滅絕、植物減少。；“本來”強調(diào)了不要在破壞大自然了，要保護地球，讓沙漠變成綠洲，讓動物有一個永久的家園吧。（3）要保護地球?！窘馕觥俊痉治觥浚?）根據(jù)課文“人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，本來是可以不斷再生，長期給人類作貢獻的。但是，因為人類隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來了嚴重的威脅?！睓M線上依次應(yīng)填：水資源；森林資源；生物資源；大氣資源；威脅（2）理解課文內(nèi)容可知“再生”的意思是地球上的資源可以源源不斷的為人類做出長期貢獻，“不能再生的”的原因是由于人們的污染和破壞，導(dǎo)致森林消失、動物滅絕、植物減少，“本來”強調(diào)了“本來”強調(diào)了不要在破壞大自然了，要保護地球，讓沙漠變成綠洲，讓動物有一個永久的家園吧。（3）讀完這段文字，會想到要保護地球?！军c評】做好每各小題，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，帶著問題仔細閱讀，辦讀邊思考。就不難找出正確答案。7．課外閱讀《中年閏土》節(jié)選 這來的便是閏土。雖然我一見便知道是閏土，但又不是我這記憶上的閏土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圓臉，已經(jīng)變作灰黃，而且加上了很深的皺紋；眼睛也像他父親一樣，周圍都腫得通紅，這我知道，在海邊種地的人，終日吹著海風，大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著；手里提著一個紙包和一支長煙管，那手也不是我所記得的紅活圓實的手，卻又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了。我這時很興奮，但不知道怎么說才好，只是說：“阿！閏土哥，——你來了？……”我接著便有許多話，想要連珠一般涌出：角雞，跳魚兒，貝殼，猹，……但又總覺得被什么擋著似的，單在腦里面回旋，吐不出口外去。他站住了，臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情；動著嘴唇，卻沒有作聲。他的態(tài)度終于恭敬起來了，分明的叫道：“老爺！……”我似乎打了一個寒噤；我就知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。我也說不出話。 （1）這段文字通過對比手法描繪了中年閏土的外貌、動作、神態(tài)的不同，請用簡潔的文字分別加以說明：中年閏土：________。 （2）“他站住了，臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情”中“歡喜”和“凄涼”的原因是：歡喜：________。凄涼：________。 （3）閏土“動著嘴唇，卻沒有作聲”。他想說的話是什么？請你揣摩語境、聯(lián)系全文，把它補出來。 （4）他們之間隔著的“厚障壁”是什么？ 【答案】（1）先前的紫色的圓臉，已經(jīng)變作灰黃，而且加上了很深的皺紋；眼睛也像他父親一樣，周圍都腫得通紅，這我知道，在海邊種地的人，終日吹著海風，大抵是這樣的。（2）見到童年好友所歡喜；生活的悲慘，他與魯迅的身份相差太大（3）老朋友,你還好嗎?要是有空去我家鄉(xiāng)看看,我可以帶你去捕鳥、撿貝殼、捉猹、觀魚.（4）封建的等級制度 【解析】【分析】（1）從第一自然段可知中年閏土：先前的紫色的圓臉，已經(jīng)變作灰黃，而且加上了很深的皺紋；眼睛也像他父親一樣，周圍都腫得通紅，這我知道，在海邊種地的人，終日吹著海風，大抵是這樣的。（2）“他站住了，臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情”中“歡喜”和“凄涼”的原因是：①見到童年好友所歡喜②生活的悲慘，他與魯迅的身份相差太大.（3）閏土“動著嘴唇，卻沒有作聲”。他想說的話是老朋友,你還好嗎?要是有空去我家鄉(xiāng)看看,我可以帶你去捕鳥、撿貝殼、捉猹、觀魚.（4）他們之間隔著的“厚障壁”是封建的等級制度?！军c評】做好每各小題，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，帶著問題仔細閱讀，辦讀邊思考。8．閱讀《清平樂 會昌》，回答下列問題： 清平樂 會昌 一九三四年夏 東方欲曉。_______會昌城外高峰，160