【文章內容簡介】 一堆白骨。答案示例：（巧妙用修辭）吸毒是活埋生命的墓穴。 小心別踏進了死亡陷阱——吸毒（比喻）莫以好奇輕試毒，試毒是條不歸路 。（頂真）一吸足成千古恨 勸君莫染吸毒癮，獨留白骨向黃昏莫讓毒品遮慧眼，要讓健康駐人間。（化用名句）不吸不知道，一吸就完了——請勿試毒 遠離毒品不嘗試，你好我好大家好。（移用廣告）鞏固練習參考答案：（1）面對倒地的油瓶一個孩子大喊：“媽媽，咱家的閑事管不管？” （2）諷刺某些家長平時對孩子教育不當，造成了不良后果。（這幅漫畫批判了虛假宣傳不負責任地吹劣為優(yōu)的現(xiàn)象。）示例：①愛心資助潤花蕾，反哺之義暖人心。②獻出愛心，希望的種子會生根發(fā)芽，開出花朵。漫畫含義：耕地在逐步被住房蠶食，要保護耕地。(意思對即可)示例：油畫的感人之處在于作者為我們塑造了一位典型的農民父親的形象。他黝黑的臉，深深的紋，粗糙的手，顯示出他艱辛勤勞的一生；他慈祥的面容，挺直的鼻梁，厚厚的嘴唇，透露出他的善良和質樸；他纏裹的白布頭巾、手捧的粗瓷大碗及碗中的稀飯，又說明了他生活的貧困。(1)爸爸的腰帶是一根簡陋皮帶，那上面懸掛著一枚鑰匙和印章，記錄了生活的單調與蒼白。(2)孫子的腰帶是一條有名牌標志的皮帶，那上面懸掛著手機、腰包和修飾物，顯示著生活的富裕與時代的進步。答案：畫面內容：一女子正在接水，水龍頭開到最大，流出的幾滴水呈“SOS”狀。（2分）寓意：水在呼救，警示我們要節(jié)約用水。（2分）答案(1)短小、真實、即時、方便(一詞l分，共4分。若答“網(wǎng)絡技術應用”可給l分) (2)示例：微博傳遞著眾多人的聲音，形成強大的輿論力量。(意思對即可。逗號前1分，逗號后2分，共3分)(共7分)答案示例：(1)示例：漫畫的主體部分，畫了一棵手掌形的樹?！笆种浮北豢橙チ巳?，只剩下光禿禿的“食指”和“中指”成“V”形。畫面的左上角有“這不是勝利”的字樣。(2)示例：這不是表示勝利，而是對人類的控訴。這不是勝利，而是人類的毀滅。(能說出漫畫的含義，且能結合標題去說，意思相近即可。)二、高中圖文轉換專題訓練2．下面是“北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)”標識，請仔細觀察標識，理解標識要素的內涵，填寫下面介紹詞中的空缺部分，每空不多于6個字。 北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)標識由正圓形、寫意的司南、①________、北斗星等主要元素組成，充滿了濃厚的②________氣息。北斗星自古是人們用來辨識方位的依據(jù)，司南是我國古代發(fā)明的③________的儀器，兩者結合彰顯了中國古代的④________成就。該標識象征著衛(wèi)星導航系統(tǒng)星地一體，為人們提供⑤________服務，同時還蘊含著我國衛(wèi)星導航系統(tǒng)的名字——“北斗”。網(wǎng)格化地球和中英文文字彰顯了北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)⑥________的宗旨?！敬鸢浮?太極陰陽魚；中國傳統(tǒng)文化；辨別方向；科學技術；定位導航；服務全球 【解析】【分析】本題是“北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)”標識圖，請仔細觀察標識，理解標識要素的內涵，根據(jù)語境填寫介紹詞中的空缺部分即可。 故答案為：太極陰陽魚；中國傳統(tǒng)文化；辨別方向；科學技術；定位導航；服務全球【點評】本題考查學生圖文轉換和補寫句子的能力。圖文轉換，要求考生將圖表中的信息轉換成語言文字信息，但一般不需要也不允許我們進行想象甚至虛構。這類題答題思路是：先看標題，再看圖示，不放過圖示中的文字，然后概括答題。補寫句子需要學生閱讀全文，在了解文章大意的基礎上，根據(jù)上下文的內容和句式填寫合適的句子，使之形成一個整體。3．閱讀下面的漫畫，按要求答題。 （1）給漫畫擬出標題。要求：切合漫畫含意，不得使用“無題”作標題。 （2）用一句話說明漫畫給你的啟示。要求：不超過15個字。 【答案】 （1）標題：孔夫子講學。（2）啟示：學生使用手機，遺害無窮。 【解析】【分析】此題畫面叫簡單，孔子正在講學，下面的學生都看手機，孔子說“子路，收一下手機”，擬題可從畫面內容的角度切入，啟示注意從手機對學生的危害的角度分析。 故答案為：標題：孔夫子講學。 啟示：學生使用手機，遺害無窮?！军c評】本題考查學生描述漫畫內容、探究漫畫寓意的能力。此類題要求用概括性的語言，揭示漫畫主題，指出漫畫的弦外之音，概括漫畫給人的思考和警示。首先要認真細致的觀察畫面的內容，找出其諷刺、頌揚的對象或行為（有標題的，一般多是標題）。要注意：畫面的形象主體不一定是諷刺或頌揚的對象，要學會由“實”及“虛”，由表及里。然后挖掘隱含信息，進一步提煉概括畫面所揭示的主題。4．閱讀下面的圖表，根據(jù)要求完成題目。 （1）給圖表擬一個標題。（不超過25字） （2）根據(jù)圖表數(shù)據(jù)，得出相關結論。（不超過40字） 【答案】 （1）2013—2014年浙江省與全國圖書報刊及綜合閱讀率比較（2）①浙江報刊及綜合閱讀率高于全國水平；②圖書閱讀率低于全國水平；③浙江人要重視圖書閱讀。 【解析】【分析】此題中表腳告訴我們的是全國與浙江2013—2014年的閱讀率數(shù)據(jù)比較。第二小題是要求根據(jù)數(shù)據(jù)，得出相關結論?？忌诩氉x圖表時要全面準確捕捉信息，找出比較對象、比較角度、各種數(shù)據(jù)及變化特點。圖中，浙江的報紙期刊及綜合閱讀 率高于全國水平，而圖書閱讀率低于全國水平，浙江人要重視圖書閱讀的結論由 此得出?；卮饡r注意分點陳述和字數(shù)要求。 故答案為：⑴2013—2014年浙江省與全國圖書報刊及綜合閱讀率比較⑵①浙江報