【高考備考】語(yǔ)文圖文轉(zhuǎn)換練習(xí)題答案(編輯修改稿)
2025-04-01 22:25 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的內(nèi)容，然后理清各個(gè)要素之間的邏輯關(guān)系。描述圖片注意抓住題干要求的重心，重點(diǎn)描述圖片中的對(duì)象的特征，內(nèi)涵等，同時(shí)注意一些修辭的要求，此題屬于描述圖片類的題目，注意注意對(duì)畫面中的內(nèi)容概括全面，然后理清個(gè)要素之間的邏輯關(guān)系。3．（2019?浙江）閱讀下面某社區(qū)“紅色議事廳”工作流程圖，根據(jù)要求完成題目。 【注】?jī)纱硪晃瘑T：黨代表、人大代表和政協(xié)委員。（1）用一句話概括“紅色議事廳”工作職能，不超過(guò)15個(gè)字。 （2）從“為老百姓辦實(shí)事”角度評(píng)價(jià)“紅色議事廳”工作機(jī)制。要求：體現(xiàn)流程圖主要內(nèi)容，語(yǔ)言簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確，不超過(guò)80字。 【答案】 （1）聯(lián)系相關(guān)各方，協(xié)商解決難事。（2）“紅色議事廳”工作很實(shí)在。①難事來(lái)自民意，很務(wù)實(shí)；②協(xié)調(diào)相關(guān)部門、人員解決難事，很切實(shí)；③既有“兩代表一委員”監(jiān)督，又有群眾反饋及回訪，能落實(shí)。 【解析】【分析】（1）由流程圖可知紅色議事廳的主要職責(zé)是聯(lián)系相關(guān)各方，協(xié)商解決難事。 （2）本題要求，從“為老百姓辦實(shí)事的角度”評(píng)價(jià)紅色議事廳工作機(jī)制。從紅色議事廳處理的難事來(lái)源可知，紅色議事廳處理的難事來(lái)自民意，工作很務(wù)實(shí)；從對(duì)事件的處理來(lái)看，紅色議事廳負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)相關(guān)部門和人員解決難事，工作很切實(shí)；從紅色議事廳的監(jiān)督機(jī)制來(lái)看，既有兩代表一委員的監(jiān)督，又有群眾反饋及回訪，能落實(shí)；據(jù)此可以評(píng)價(jià)紅色議事廳的工作機(jī)制——工作很實(shí)在。 故答案為：⑴聯(lián)系相關(guān)各方，協(xié)商解決難事。 ⑵“紅色議事廳”工作很實(shí)在。①難事來(lái)自民意，很務(wù)實(shí)；②協(xié)調(diào)相關(guān)部門、人員解決難事，很切實(shí)；③既有“兩代表一委員”監(jiān)督，又有群眾反饋及回訪，能落實(shí)?！军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查圖文轉(zhuǎn)換的能力以及概括分析圖表的能力。具體考查流程圖。解答此類題目，先確定敘述順序，方框里的詞語(yǔ)不能被遺漏，注意箭頭走向，不能違背這一順序，若橫線上出現(xiàn)詞語(yǔ)，屬于概念間(環(huán)節(jié)間)發(fā)生關(guān)系的方式，不能遺漏，適當(dāng)增補(bǔ)字詞以便銜接連貫。讀懂流程圖之后按照題干要求用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括特點(diǎn)。 （2）本題考查對(duì)圖文內(nèi)容的理解能力。根據(jù)題中圖文信息可知：社區(qū)工作室負(fù)責(zé)民意收集，容易的事情盡快辦理，難事交給紅色議事廳。紅色議事廳協(xié)調(diào)相關(guān)部門合力落實(shí)。落實(shí)之后要進(jìn)行反饋及滿意度回訪。黨代表、人大代表和政協(xié)委員按區(qū)域指定一位監(jiān)督人對(duì)紅色議事廳進(jìn)行監(jiān)督。理解概括得出相關(guān)信息后，要根據(jù)題干要求進(jìn)行作答。4．下面是中國(guó)郵政發(fā)行的《中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié)》紀(jì)念郵票的主體圖形，請(qǐng)寫出構(gòu)圖要素，并說(shuō)明圖形寓意，要求語(yǔ)意簡(jiǎn)明，句子通順，不超過(guò)85個(gè)字。 【答案】 構(gòu)圖要素有農(nóng)民、喜鵲、糧倉(cāng)等。畫面中一對(duì)農(nóng)民在盛滿糧食的糧倉(cāng)前舞動(dòng)鼓槌舞蹈，糧倉(cāng)上有個(gè)“豐”字，空中飛來(lái)兩只喜鵲，遠(yuǎn)處是梯田。寓意為人們歡天喜地，慶五谷豐登。 【解析】【分析】畫面中一對(duì)農(nóng)民在動(dòng)鼓槌舞蹈；糧倉(cāng)里面盛滿了糧食，糧倉(cāng)上有個(gè)“豐”字，空中飛來(lái)的兩只喜鵲，喻示有喜事發(fā)生；遠(yuǎn)處還有梯田。據(jù)此可歸納寓意為：人們?yōu)榧Z食大豐收而載歌載舞，歡天喜地，慶五谷豐登。故答案為：構(gòu)圖要素有農(nóng)民、喜鵲、糧倉(cāng)等。畫面中一對(duì)農(nóng)民在盛滿糧食的糧倉(cāng)前舞動(dòng)鼓槌舞蹈，糧倉(cāng)上有個(gè)“豐”字，空中飛來(lái)兩只喜鵲，遠(yuǎn)處是梯田。寓意為人們歡天喜地，慶五谷豐登。 【點(diǎn)評(píng)】此題考查把握?qǐng)D文轉(zhuǎn)換的能力。圖文轉(zhuǎn)換題是一種綜合性、技巧性強(qiáng)，具有創(chuàng)新特色的新題型，要求考生根據(jù)圖或表中的有關(guān)內(nèi)容，分析有關(guān)材料，辨別或挖掘某些隱含的信息，對(duì)材料進(jìn)行綜合性評(píng)價(jià)或推斷。解答此題時(shí)，一要觀察清楚圖表上的內(nèi)容，二要讀清楚題目的要求。5．下面是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的軍隊(duì)名稱演變圖示，請(qǐng)結(jié)合相關(guān)歷史知識(shí)把這個(gè)圖轉(zhuǎn)寫成一段文字介紹，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確語(yǔ)言連貫，不超過(guò)100個(gè)字。 【答案】 軍隊(duì)名稱演變經(jīng)過(guò)三個(gè)階段：1927年建軍始稱為中國(guó)工農(nóng)紅軍，1937年第二次國(guó)共合作，編入國(guó)民革命軍序列，簡(jiǎn)稱八路軍和新四軍；1945年解放戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，改成中國(guó)人民解放軍，至今不變；其中，抗美援朝部隊(duì)稱為志愿軍。 【解析】【分析】本題既考查圖文轉(zhuǎn)化的能力，也考查文學(xué)常識(shí)的積累能力，要求結(jié)合相關(guān)歷史知識(shí)把這個(gè)演變過(guò)程寫成一段文字介紹，這是難點(diǎn)。涉及到的歷史知識(shí)有1927年建軍始稱為中國(guó)工農(nóng)紅軍，1937年第二次國(guó)共合作，編入國(guó)民革命軍序列，簡(jiǎn)稱八路軍和新四軍；1945年解放戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，改成中國(guó)人民解放軍，至今不變；其中，抗美援朝部隊(duì)稱為志愿軍。按照名稱演變的三個(gè)階段，把時(shí)間和歷史事件說(shuō)明白即可。這類題目解答時(shí)要認(rèn)真看圖，仔細(xì)觀察，畫面中的要素要全面把握，讀懂圖示的意思。答題時(shí)注意把這些轉(zhuǎn)化為語(yǔ)言，表述時(shí)要注意條理清晰即可。 故答案為：軍隊(duì)名稱演變經(jīng)過(guò)三個(gè)階段：1927年建軍始稱為中國(guó)工農(nóng)紅軍，1937年第二次國(guó)共合作，編入國(guó)民革命軍序列，簡(jiǎn)稱八路軍和新四軍；1945年解放戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，改成中國(guó)人民解放軍，至今不變；其中，抗美援朝部隊(duì)稱為志愿軍。【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生圖文轉(zhuǎn)換的能力。圖文轉(zhuǎn)換題要求考生根據(jù)圖或表中的有關(guān)內(nèi)容，分析有關(guān)材料，辨別或挖掘某些隱含的信息，對(duì)材料進(jìn)行綜合性評(píng)價(jià)或推斷。看似只是兩種表達(dá)形式的互相轉(zhuǎn)換，其實(shí)涉及語(yǔ)言的簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、生動(dòng)、修辭等諸多考點(diǎn)，綜合能力很強(qiáng)。從試題形式來(lái)看，表文轉(zhuǎn)換題主要有表格文字轉(zhuǎn)換、柱狀圖表文字轉(zhuǎn)換、曲線圖表文字轉(zhuǎn)換、餅式圖表文字轉(zhuǎn)換和結(jié)構(gòu)圖表文字轉(zhuǎn)換等。本題按照時(shí)間順序分階段表述軍隊(duì)名稱演變即可，注意“志愿軍”這一名稱包含在“
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