【總結】《曹劌論戰(zhàn)》教學設計方案|?一、教學三維目標?1、知識與技能(1).了解《左傳》及齊魯長勺之戰(zhàn)的背景,理解魯國以弱勝強的原因?!。?).把握本文以“論戰(zhàn)”為中心組織材料、詳略得當?shù)奶攸c。(3).分析曹劌和魯莊公兩個人物形象,體會作品的藝術魅力?!?、過程與方法(1).反復朗讀課文,掌握文中實詞的意義和虛詞的用法,
2025-06-28 09:52
【總結】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第20頁共20頁 《曹劌論戰(zhàn)》教學設計 《曹劌論戰(zhàn)》教學設計1 教學目的 1、懂得文中實詞“師、將、鄙、克、竭、盈、靡”...
2025-04-05 12:07
【總結】第一篇:義教教學心得 十天的義教雖然短暫卻又難忘。第一次站在講臺上客串老師,雖顯得生手卻也算順利。在這美好而又難忘的十天里,倒也收獲不少。 雖然我的以前的數(shù)學還不錯,但是我并不是師范類的學生,就讀...
2024-10-24 04:35
【總結】《社會歷史的主體》教學設計學科:高中思想政治學校:河北定興第三中學年級:高二年級題目:《社會歷史的主體》姓名:曹繼賢聯(lián)系電話:13613320201一、設計思想1、教學理念凸現(xiàn)一個“新”字。依據(jù)建構主義、人本主義理論等現(xiàn)代學習理論進行教學設計,讓學生真正成為學習的主體。通
2025-06-22 01:26
【總結】第一篇:二年級數(shù)學教教學反思 二年級的數(shù)學教學在整個小學階段占據(jù)著重要的位置,自新課標和課程改革推行以來,讓學生成為課堂教學的主人成為教學的主題。這就要求教師要轉(zhuǎn)變角色為組織者和引導者,通過數(shù)學教學...
2024-10-25 15:20
【總結】第一篇:孔子拜師教學設計+反思+評課稿 《孔子拜師》評課稿 在教學中,范老師首先復習了課文的生字新詞,利用填空的形式幫助學生概括了課文的主要內(nèi)容,啟發(fā)學生用總結歸納的方法簡練的語言概括課文。教師在...
2024-11-09 17:31
【總結】第一篇:《反比例》教學設計、反思、評課 《反比例》教學設計、反思、評課 宋學軍 教學內(nèi)容:人教版小學數(shù)學六年級下冊內(nèi)容教學目標: 知識與技能:,認識反比例。,判斷兩個相關聯(lián)的量是不是反比例。 ...
2024-11-09 12:52
【總結】第一篇:物理課聽課評課教學反思 物理課聽課評課教學反思 聽課評課是骨干教師必備的素質(zhì)之一,是一項基本功,是衡量教師業(yè)務水平的重要指標。我們學校在聽課評課上抓得不錯。其實,聽課作為一種教育研究方式,...
2024-11-15 05:35
【總結】通評課《彝家娃娃真幸?!方虒W反思 通評課《彝家娃娃真幸福》教學反思 通評課《彝家娃娃真幸?!方虒W反思 (201N——201N下學期) 音樂教育以審美為核心,通過聆聽音樂、表現(xiàn)音樂和音樂創(chuàng)造...
2025-04-05 03:21
【總結】第一篇:暑期支教教學總結 暑期支教教學總結 李帥帥 2013年7月8日早上,一群身著統(tǒng)一隊服的大學生在西安外國語大學長安校區(qū)門口集合整裝待發(fā)了,我就在其中,作為西安外國語大學藝路陽光志愿者隊20...
2024-11-16 22:36
【總結】第一篇:語言宗教教學設計 第二節(jié)世界三大宗教 山觀中學張志 一、教學目標: ●知識目標①說出世界三大宗教及其主要分布地區(qū)②舉例說出不同國家和地區(qū)存在著不同的宗教信仰和文化傳統(tǒng)?!衲芰δ繕刷倥囵B(yǎng)...
2024-11-16 01:00
【總結】各派論庚金天干各派論庚金天干1、《滴天髓》論庚金庚金帶煞,剛健為最。得水而清,得火而銳。土潤則生,土干則脆。能贏甲兄,輸于乙妹。原注:庚金乃天上之太白,帶殺而剛健。健而得水,則氣流而清;剛而得火,則氣純而銳。有水之土,能全其生;有火之土,能使其脆。甲木雖強,力足伐之;乙木雖柔,合而反弱。任氏曰:庚乃秋天肅殺之氣,剛健為最。得水而清者,壬水也,壬水發(fā)生,引通剛
2025-06-27 15:45
【總結】 關于“教學反思”的反思 教學反思不斷被強調(diào)和解釋為對優(yōu)秀教師成長具有共性和普適性價值的重要路徑。國內(nèi)關于教學反思對教師專業(yè)發(fā)展作用的研究,有兩位專家的觀點已為廣大教師所熟知。一位是華東...
2024-12-06 05:49
【總結】第一篇:呼風喚雨的世紀先學后教教學設計 29《呼風喚雨的世紀》教案設計 第二課時 學習目標 1、有感情地朗讀課文。 2、了解20世紀科學技術給人類帶來的巨大變化。 3、能聯(lián)系生活實際,探討...
2024-10-08 22:46
【總結】關于教學反思的反思 關于教學反思的反思1在新課程實施過程中,教學反思被視為促進教師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心要素。許多學校倡導教師寫教學反思,但一些教師寫的教學反思就跟記流水賬一樣,只是對自己...
2024-12-06 06:12