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20xx年-(部編版)七年級語文下冊1鄧稼先教案3(編輯修改稿)

2025-04-01 22:06 本頁面
 

【文章內容簡介】 大經(jīng)濟體。自1978年改革開放后,經(jīng)過三十多年的壯觀增長,中國終于超過日本,成為僅次于美國的世界第二大經(jīng)濟體。,歷史就不能向前邁進一步?!嚑柲嵫┓蛩够纠簱碛懈母镩_放,就足以洞穿歷史的迷霧,擊破厚重鐵幕,掙脫陳腐枷鎖的束縛。俄羅斯作家車爾尼雪夫斯基說:沒有痙攣,歷史就不能向前邁進一步。一定程度而言,沒有瀕臨深淵,就沒有絕地反擊,沒有痙攣,就沒有改革開放?!嗣窬W(wǎng)《深化改革是對改革開放30年的最高致敬》3. 黎明驅走了黑暗,日出帶來了光芒,祖國的光輝好似陽光,照亮了我們的前程,指明了我們前進的方向,帶領全國各族人民從貧窮走向富裕,從勝利走向輝煌。4. 2017年4月26日,中國首艘自主建造的002型航空母艦在大連正式下水,它是中國真正意義上的第一艘國產(chǎn)航空母艦,這標志著我國現(xiàn)代化海上作戰(zhàn)平臺自主設計取得重大階段性突破。5. 中國北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)是中國自行研制的全球衛(wèi)星導航系統(tǒng)。是繼美國全球定位系統(tǒng)(GPS)、俄羅斯、歐洲衛(wèi)星導航系統(tǒng)之后的第四個成熟的衛(wèi)星導航系統(tǒng)。2017年11月5日,中國第三代導航衛(wèi)星順利升空,它標志著中國正式開始建造“北斗”全球衛(wèi)星導航系統(tǒng)。2018年,我國陸續(xù)發(fā)射了多顆“北斗”全球組網(wǎng)衛(wèi)星。2018年12月27日,北斗系統(tǒng)服務范圍正式由區(qū)域擴展為全球,北斗系統(tǒng)正式邁入全球時代。,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富;少年強則國強,少年獨立則國獨立;少年自由則國自由,少年進步則國進步;少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球。 ——梁啟超《少年中國說》結構思路:,重在“變”一字。70年滄桑巨變,那條東方沉睡的巨龍,如今已站在了時代的浪頭引領著人民走向新的征程。,從自我、社會角度出發(fā):從日常生活習慣習俗的小變化到社會乃至國家的大變化;從自我成長的“變”到國家教育、科技、民生、國際地位、文化和民族自信的“變”。,如:中國共產(chǎn)黨的堅強領導,改革開放政策的實行等。,如以優(yōu)秀共青團員代表,就要符合身份。注意文體特征,本文是演講稿,要符合演講稿的特征?!军c睛】多則材料作文在提煉觀點時,必須對所提供的各則材料,先逐則分析,再比較分析,最后綜合分析,歸納提煉出恰當?shù)挠^點。多則材料作文的難點在于,如何找準各個材料之間的內在聯(lián)系,作全面、準確、周密的分析。(1)相同型這種材料的特點是多則材料的內涵有相同之處。其方法是先逐則分析材料的內涵,然后比較幾則材料的內涵,找出共同點,這個共同點就是作文的立意所在。(2)相反型這種材料的特點是各則材料的內涵相反,構成鮮明的對比關系。其方法也是先分析各則材料的內涵,再比較出相異點,這相異點就是這組材料的作文立意所在,正反皆切入可立意。(3)相對型這種材料的特點是幾則材料的內涵既不相同,也不相反或相對,而是各偏執(zhí)于一點,帶有片面性。其方法是將各材料的內涵加以分析綜合,找出它們之間的對立矛盾點,進而歸納出一個全面正確的觀點來。(4)遞進型這種材料的特點是幾則材料的內涵構成遞進關系。其方法是先確定每則材料的內涵,辨析材料內涵的層級關系,進而歸納出一個全面正確的觀點來。(5)綜合型這種材料的特點是多則材料的內涵之間存在多種邏輯關系,且可能出現(xiàn)干擾學生思維的材料。審題立意時需逐則分析材料的內涵,明辨材料之間的關系,排除干擾項,然后歸納出全面正確的觀點。高考試題閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。中國傳統(tǒng)藝術遺產(chǎn)博大精深。有人贊嘆:中國傳統(tǒng)藝術中的繪畫、書法、音樂、舞蹈、戲曲、園林、雕塑、工藝美術和傳統(tǒng)美食等等,精彩紛呈,美不勝收!有人自豪:中國傳統(tǒng)藝術都有幾千年的積淀,都有偉大的創(chuàng)造,都透著五千年文明古國深厚的文化底蘊和無數(shù)人民智慧的光!與此同時,也有人為中國傳統(tǒng)藝術遺產(chǎn)的前途而憂慮,因為傳統(tǒng)藝術因傳承人和受眾越來越少而日漸式微,加之外來文化的入侵和沖擊,不久的將來都會徹底消亡。以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請據(jù)此寫一篇文章。要求:選好角度,確定立意,明確文體,白擬標題,不要套作,不得抄襲,不得泄露個人信息;不少于800字?!敬鸢浮勘Wo中國傳統(tǒng)文化傳統(tǒng)文化如同民族的靈魂,蘊含著不屈的希望與力量;傳統(tǒng)文化是民族發(fā)展的原動力,給人們勇攀高峰的斗志與毅力;傳統(tǒng)文化仿佛是一座溝通世界的橋梁,傳遞給世界溫暖與色彩。因此,我想說:讓我們共同守護我們的傳統(tǒng)文化吧!最近名為“全世界最有影響力的前十二名文化大國”的調查結果已經(jīng)揭曉。中國以擁有眾多的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化位居第二名,這個好消息令大家歡欣不已。但當我們靜下心來與擁有眾多備受歡迎的現(xiàn)代文化的美國作比較時,我們的優(yōu)勢在于我們歷史悠久的傳統(tǒng)文化。然而在我們的傳統(tǒng)文化被很多外國朋友欣賞的時候,我們自身是否足夠重視它呢?如果我們不能很好地傳承傳統(tǒng)文化,這難道不是我們民族的悲哀嗎?現(xiàn)實情況值得社會擔憂。如今很多國人特別是青少年朋友,他們對外來文化有高度的認同。于是我們不再對“哈韓”、“哈日”感到大驚小怪,不再對好萊塢影片感到陌生。其實,感受、學習外國文化的精華并沒有錯。但過分的關注與模仿必將導致對傳統(tǒng)文化的漠視。可以說,外來文化已經(jīng)對我們的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了沖擊。這種現(xiàn)狀值得我們關注。令人欣慰的是,越來越多的人已經(jīng)懂得守護我們的傳統(tǒng)文化的重要性。例如著名作家馮驥才實地考察并用所寫文章表達了呼吁人們保護傳統(tǒng)文化的迫切心聲。他說:“民間藝術是民族情感與精神的載體之一,普查與記錄是為了見證與記載一種歷史精神?!笔前 L热粑覀兪チ苏滟F的傳統(tǒng)文化,我們的內心會不會時常感受到一種不能訴說的苦衷呢?更讓我們感到欣慰的是政府的未雨綢繆。為了引導人們重視傳統(tǒng)文化,國家設立了清明、端午、中秋三個傳統(tǒng)節(jié)日,守護傳統(tǒng)文化的決心不言而喻。是的,我們不想再看到自己的傳統(tǒng)節(jié)日被別的國家搶先申請注冊的事情重演。為此,我們有責任、有義務守護我們的傳統(tǒng)文化。讓它在世界的舞臺上展現(xiàn)耀眼的光彩。隨著全社會對傳統(tǒng)文化的關注度與日俱增,我們理應滿懷信心并且堅信:懂得守護我們的傳統(tǒng)文化的民族會永遠屹立在世界的前列,擁有勃勃生機。【解析】【詳解】本題考查寫作文的能力。審題:這是一道新材料作文題,審題時,首先要抓準材料的關鍵詞,尤其是中心話題,這里提供的材料的中心話題顯然是“中國傳統(tǒng)藝術遺產(chǎn)”;其次根據(jù)材料中的幾種觀點,可以談中國傳統(tǒng)藝術的特色,可以談傳統(tǒng)藝術遺產(chǎn)的保護,可以談傳統(tǒng)藝術的傳承和創(chuàng)新,也可以談傳統(tǒng)藝術的揚棄等等。當然具有思辨色彩,并突出自己的立場的習作,可能更勝一籌。在表達方式上,可記敘,可議論,可描寫,可抒情。參考立意:(1)保護傳統(tǒng)藝術,我們責無旁貸;(2)應重視藝術的傳承;(3)兼收并蓄,發(fā)展傳統(tǒng)藝術;(4)傳承傳統(tǒng)藝術,既是挑戰(zhàn)也是機遇等等。素材:(1)中國,一個正在崛起的泱泱大國,孕育著各種各樣的文化。中華民族的傳統(tǒng)文化源遠流長,也許匠人的傳統(tǒng)工藝讓你拍案叫絕,也許古村的三坊七巷讓你記憶深刻,也許民間的獨特藝術讓你不由驚嘆……但隨著現(xiàn)代化的發(fā)展,有一些文化卻在無聲無息地消失,所以,我們要保護我們的傳統(tǒng)文化,別讓我們的寶貴文化消失。(2)歷史留下的活化石除了方言,還有地名。地名不僅承載了大量的個體記憶和情感,也承載著傳統(tǒng)文化和城市的歷史密碼,眾多獨特的地名也是歷史留下的活化石,是寶貴的文化遺產(chǎn)。只有留住這些富有底蘊的地名,才能留住鄉(xiāng)愁。但現(xiàn)在,地名也在逐漸消失。據(jù)統(tǒng)計,自1986年以來,我國約6萬個鄉(xiāng)鎮(zhèn),40多萬個建制村名稱消失,至于消失的街道更是數(shù)不勝數(shù)。在老地名消失的同時,一些稀奇古怪的地名,例如“楓丹白露”“阿彌陀佛大酒店”等新地名不斷涌現(xiàn)。一個個生拼硬造的怪名洋名抹去了很多富有豐富內涵的老地名。(3)方言,本來是人人都會,或者大部人會,而現(xiàn)在漸漸變成了少數(shù)人專有。必須承認,推廣普通話的重要性與必要性無需多說,普通話作為官方語言在維護社會協(xié)調運行和增進溝通理解方面發(fā)揮著越來越重要的作用。不過,普通話日益強大的另一面,卻是方言的逐漸消失,這不是我們期待的結果。汪涵說過:“普通話可以讓你走得更遠,可以讓你走得更方便,但是方言,可以讓你不要忘記你從哪里出發(fā),普通話讓你交流及其順暢,而方言可以讓你感到無限的溫暖?!蔽覀儜撆ΡWo和拯救正在消失的方言,培養(yǎng)方言保護意識。在不影響社會交際的情況下,社會、公眾應多營造方言氛圍,讓人們受到更多的方言熏染。(4)中華的文化有深厚的歷史背景,那是幾千年來的沉淀和積聚,每一次的民俗民風都有著其最獨特的傳說和文化背景,每一個節(jié)目都有上古的史載和存在流傳的價值。西方簡明快捷的文化似乎更易被接受,但中國文化的橫深和縱深是不容許被遺忘和取代的。在經(jīng)濟平穩(wěn)快速增長的時代背景之下,每一個中國人,每一個華夏兒女都有責任深思中國傳統(tǒng)文化得以保存并流傳的方法。在某種意義上,那是中華民族得以穩(wěn)站世界民族之林的出路,那是一個以禮治國的民族得以豐富和充實的出路。結構層次:文章開篇提出觀點:讓我們共同守護我們的傳統(tǒng)文化吧!文章接下來陳述了我們對傳統(tǒng)文化不夠重視,文章又闡述了外來文化對我們的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生的沖擊,這種現(xiàn)狀值得我們關注。接下來文章寫了著名作家馮驥才實地考察并用所寫文章表達了呼吁人們保護傳統(tǒng)文化的迫切心聲,為了引導人們重視傳統(tǒng)文化,國家設立了清明、端午、中秋三個傳統(tǒng)節(jié)日,守護傳統(tǒng)文化的決心不言而喻。文章最后得出結論:懂得守護我們的傳統(tǒng)文化的民族會永遠屹立在世界的前列,擁有勃勃生機?!军c睛】材料作文,是根據(jù)所給材料和要求來寫文章的一種作文形式。材料作文的特點是要求考生依據(jù)材料來立意、構思,材料所反映的中心就是文章中心的來源,不能脫離材料所揭示的中心來寫作。閱讀下面文字,根據(jù)要求作文。秩序是自由的第一條件?!诟駹柼煜轮拢浑y于立法,而難于法之必行?!獜埦诱敻邩谴髲B在我國大地上遍地林立時,中華民族精神的大廈也應該説巍然聳立?!暯骄C合上述材料,你有怎樣的思考和感悟?以此寫一篇文章。(注意)①角度自選,立意自定,題日自擬。②明確文體,不得寫成詩歌。③不得少于800字。④不得抄襲、套作?!敬鸢浮孔杂膳c秩序秩序,只有秩序才有自由。這世上從來沒有絕對的自由,自由只存在于束縛之中,風箏飛得再高再遠,也并不完全自由,如果沒有一根線牽著它,它便會在這天地間隨風飄蕩,無所適從?!昂i煈{魚躍,天高任鳥飛”這話聽起來非常自由,事實上無論是鳥還是魚,他們的自由也都有底線,鳥必須約束自己,不可飛到海里去。魚也一樣,它只能在海里自由,一旦跳到陸上來,便不能生存。在人們心里,美國是一個民主而且自由的國家,公民的權利能夠得到最大的保護。比如槍支的使用。只要有持槍牌照就能購買槍支和使用槍支,這是比中國自由。但美國因此每年都有大量的槍擊案發(fā)生,人的生命的自由得不到保障。而在中國,公民不得私自持有槍支,這種限制讓一部分人覺得很不自由,但結果是我們很少聽到社會有什么校園槍擊案發(fā)生,不自由的槍支管理讓生命的自由存在得到保障。莊子在《逍遙游》中曾寫到鵬程萬里,卻仍需借助海運。相比與蜩與學鳩,鵬的視界無疑開闊許多,卻仍有所束縛,“夫列子御風而行,泠然善也,旬有五日而后反。彼于致福者,未數(shù)數(shù)然也。此雖免乎行,猶有所待者也?!彼哉f,小到塵埃,大到鯤鵬,都無法達到絕對的自由。那么,為什么做不到絕對自由呢?老子云“物極必反”,自由也是如此,過分的自由便與放縱無異。一個人如果沒有了秩序的約束,想干什么就干什么,你可以隨意進入別人的家,拿別人的東西,你可以隨時插別人的隊……這是一個人的自由,卻侵犯了更多人的自由。完全的自由不僅不可能,還會造成完全失去自由這樣的情況,因此,人們決定舍棄一部分自由,從而保證絕大多數(shù)人都能夠實現(xiàn)一定的自由,而又不妨礙他人實現(xiàn)一定的自由。秩序,便是人類文明的產(chǎn)物,秩序的存在,限制了自由,卻也保障了自由。自由離了秩序無法存活,同樣,脫離了秩序的自由也無法存活。秩序雖然是用來保護自由的,但過分的秩序也會摧殘自由,試想一下,身邊全都是苛條律令,喝杯水,上個廁所也要嚴格按照法律條約,處處受束縛,誰受得了?中國很多朝代,為了加強中央集權,都立有不少的律法,但當秩序到達一定程度后,再往上走,便容易激起民怨,導致社會動蕩,這樣的秩序,也便失去了它本來的意義。自由和秩序是相輔相成的關系,天下不可能有絕對的自由,也不會有絕對的秩序?!窘馕觥俊驹斀狻吭擃}考查學生能寫論述類、實用類和文學類文章的能力。能力層級為表達運用 E。本次作文為任務驅動型作文,寫作文,先通讀材料,整體理解把握材料的內容,明白材料蘊含的道理。然后選取合適的角度進行立意構思。本次提供的材料是三則材料,分別是三位人物的中名言。第一句是黑格爾的話“秩序是自由的第一條件”,談論秩序與自由的關系。秩序是自由的第一條件,表明自由的前提是秩序,在秩序前提才能談自由。由此可以立意:沒有絕對的自由,自由是相對的,當然也可以從辯證的角度分析這二者的關系。第一,自由的實現(xiàn)有賴于秩序的建立;第二,秩序的形成取決于自由被規(guī)范的程度;自由與秩序的辯證關系深刻地揭示出法律權利和法律義務關系的本質。第二條是張居正的話“天下之事,不難于立法,而難于法之必行”,意思是天下的事情,制定法令并不困難,難的是認真切實地貫徹執(zhí)行??梢粤⒁猓河蟹ū匾溃瑘?zhí)法必嚴。第三條是習近平的話“當高樓大廈在我國大地上遍地林立時,中華民族精神的大廈也應該巍然聳立”,這句話是談論當人們物質生活豐富,物質文明建設取得成效取得進步時,精神文明建設要同步跟上。要兩手抓??梢粤⒁鉃椋何镔|文明和精神文明建設要共同進步,要兩手抓住。其他立意,只要從材料出發(fā),言之有理,亦可。考生寫作時,要做到觀點鮮明準確,對材料分析到位準確。要結合社會現(xiàn)狀從不同角度談自己對這個事件這個問題的認識。有什么好的建議或辦法可以提供,避免以后出現(xiàn)類似問題。分析問題,層次要清晰,分析要有邏輯性??捎杀砑袄?,由淺入深,由此及彼談論自己想法。比如,假如以習近平主席的話為立意構思作文,寫議論文,則可以這樣寫:開頭引用習近平的話,然后分析亮出觀點,物質文明和精神文明要共同提高,共同進步。接著再聯(lián)系現(xiàn)實生活中,人們過度追求物質生活,而忽視了精神文明生活。舉例說明普遍現(xiàn)象。然后分析追求物質生活本沒有錯,但過度就不好了,尤
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