【文章內(nèi)容簡介】 個讓步狀語從句，能夠構(gòu)成讓步狀語從句的只有though，故答案是B。 （5）句意：我們不害怕，只是好奇。；；；。根據(jù)前面是敘述可知他是一個被俘的美國兵，我們之所以不害怕是因為我們好奇，故答案是B。 （6）句意：幾天后的一個上午，這個美國人從木柴堆抬起頭看?！?；；；。因為他一直在劈木柴，所以要想看到別人，必須要抬起頭向上看，故答案是D。 （7）句意：從那時起，無論什么時候經(jīng)過，我們都會看到這個美國人在院子干過活。；；；D不管什么時候，這是一個時間狀語從句，能夠構(gòu)成時間狀語從句的只有whenever，故答案是D。 （8）句意：就好像他在等我們。；；；……。根據(jù)前面的敘述可知，不過我們什時候經(jīng)過都會看到他在干活，好像是在等我們，故答案是C。 （9）句意：我們揮揮手用“嗨”回復(fù)。；；；，根據(jù) Every day, he waved and repeated his Hi. 可知他每天給我們打招呼，我們也用Hi回復(fù)他，故答案是A。 （10）句意：又過了一周后，又一句神秘的英語“再見”。；；；，我和蕾西是德國人，美國人說的每一句話多余我們來說都是神秘的。故答案是B。 （11）句意：我和瑞西對我們的“嗨，弗蘭基；再見，弗蘭基”的早間生活感到很舒服。；；；。因為他們每天重復(fù)著這幾句話，慢慢地就熟練了，就感到說起來很舒服，故答案是B。 （12）句意：他一遍又一遍的唱，慢慢地，直到我們會唱整首歌曲。；；；，根據(jù)文章內(nèi)容可知，他反復(fù)在唱同一首歌曲，慢慢地我們就學(xué)會了，故答案是A。 （13）句意：我們到處看，；；；。根據(jù) One morning, Resi and I arrived, but there was no Frankie. 可知我們看不到弗蘭基，因為我們每天要見面的，所以我們向周邊看看找找他，故答案是B。 （14）句意：幾年之后，跟我的美國親戚一起野餐，有人開始唱“你是我的陽光”；；；。文章中并沒有說具體是誰唱的，是一個不確定的人，應(yīng)使用someone，故答案是D。 （15）句意：我高興地加入其中。；；；。根據(jù)前面的敘述可知我會唱這首歌，當(dāng)有人唱的時候我就高興地更他們一起唱了，故答案是B。 【點評】考查詞匯在篇章中的運用能力，答題時首先要跳過空格通讀文章掌握其大意，然后細讀文章字斟句酌逐一作答，注意考慮句型、語法、搭配、語境等因素。最后通讀一遍檢查驗證。 4．閱讀下面短文，掌握大意，然后從各題所給的四個選項中選出一個最佳選項。 Two girls living next door to each other have two very different life stories. Chi Zhen, an 18yearold preparatory （預(yù)科的） student in Seville, Spain, used his 1 to tell the story of two lives. From the photos, we could learn that they had encouraged many people to 2 that the future is in their own hands. He took a series of photos of his friends Veronica and Anna Maria. They live pletely 3 life styles and are getting opposite results. In the photos, Anna Maria, a Spanish girl, can be seen 4 a TV play. She spends most of her time on the sofa. says Chi. Anna Maria 5 goes out because she thinks she39。s not attractive and doesn39。t know 6 to say in social situations. She blames her fate（命運）. I39。 m not as 7 as Veronica, she often says. But Veronica, the lucky girl next door, has 8 herself four foreign languages and traveled to many places. She goes to the 9 regularly. She takes part in any conversation and bees the center of attention because of her 10 knowledge and experience. Looking at Veronica, it39。s 11 that she39。s taking control of her fate. In order to municate with Chi Zhen better, she39。s studying Chinese. Her experience has 12 Chi Zhen to municate with students from all countries, and she39。s getting good results. 13 I learned about so many different ideas and attitudes, I still need some time to get used to them, she says. The influence of the photos has gone 14 beyond what Chi Zhen expected. One of the users mented on his photos on , saying: A wall separates two worlds, and the life we have 15 what we do. I39。d work harder rather than plain about my fate later.1. A. penB. cameraC. articleD. book2. A. believeB. checkC. hopeD. consider3. A. fortableB. differentC. interestingD. healthy4. A. watchingB. sharingC. showingD. acting5. A. oftenB. usuallyC. alwaysD. seldom6. A. whatB. whereC. whichD. how7. A. beautifulB. cleverC. youngD. lucky8. A. askedB. taughtC. helpedD. enjoyed9. A. stadiumB. libraryC. labD. cinema10. A. poorB. simpleC. richD. little11. A. clearB. unluckyC. importantD. impossible12. A. madeB. encouragedC. orderedD. suggested13. A. UnlessB. IfC. BecauseD. Although14. A. highB. deepC. fastD. far15. A. es fromB. takes upC. depends onD. waits for【答案】 （1）B；（2）A；（3）B；（4）A；（5）D；（6）A；（7）D；（8）B；（9）B；（10）C；（11）A；（12）B；（13）D；（14）D；（15）C； 【解析】【分析】文章大意：本文講述18遲震用相機記錄了生活在隔壁兩個女孩各不相同的生活經(jīng)歷，并引發(fā)網(wǎng)友的感悟“我會更努力地工作，而不是抱怨我的命運?！睆倪@些照片中，可以了解到，這些照片已經(jīng)鼓勵許多人相信未來掌握在自己手中。 （1）句意：在西班牙塞維利亞，一名18歲的預(yù)備學(xué)生遲震用他的相機講述了兩個人的故事。A：pen鋼筆； B：camera相機； C：article文章； D：book書。根據(jù)下文From the photos，可知一定是用相機告訴她們兩個人的生活，故選B。 （2）句意：我們可以了解到，它們鼓勵許多人相信未來掌握在自己手中。A：believe 相信；B：check檢查； C：hope希望； D：consider仔細思考。根據(jù)最后句I39。d work harder rather than plain about my fate later.可知這些照片鼓勵許多人相信未來掌握在自己手中，故選A。 （3）句意：她們過著完全不同的生活方式，結(jié)果卻截然相反。A：fortable舒服的； B：different不同的；C：interesting有趣的； D：healthy健康的。根據(jù)are getting opposite results，可知生活風(fēng)格是完全不同的，故選B。 （4）句意：在照片中，可以看到西班牙女孩安娜瑪麗亞在看電視劇。A：watching觀看； B：sharing分享； C：showing 展示；D：acting行為。根據(jù)句末 can be seen—a TV play 可知看電視劇，要用動詞watch。故選A。 （5）句意：安娜瑪麗亞很少外出，A：often 經(jīng)常；B：usually通常； C：always總是； D：seldom很少。根據(jù)上文She spends most of her time on the 。故選D。 （6）句意：因為她覺得自己不吸引人，不知道在社交場合該說什么。A：what什么； B：where在哪里； C：which 哪一個；D：how怎樣。know知道，及物動詞，此處要用疑問詞+不定式形式作賓語。say及物動詞，強調(diào)說的內(nèi)容，表示泛指，要用疑問代詞what作賓語，故選A。 （7）句意：我沒有維羅妮卡那么幸運。A：beautiful美麗的； B：clever聰明的； C：young年輕的； D：lucky幸運的。根據(jù)下文But Veronica, the lucky girl next door,可知她認為沒有Veronica幸運，故選D。 （8）句意：但是隔壁的“幸運”女孩維羅妮卡已經(jīng)自學(xué)了四門外語。A：asked問； B：taught教； C：helped幫助； D：enjoyed享受。根據(jù)teach oneself，自學(xué)，固定短語。故選B。 （9）句意：因為她豐富的知識和經(jīng)驗而成為人們關(guān)注的中心。A：stadium體育場； B：library圖書館； C：lab實驗室； D：cinema電影院。根據(jù)下文She takes part in any conversation...可知只能到圖書館，故選B。 （10）句意：她豐富的知識和經(jīng)驗而成為人們關(guān)注的中心。A：poor貧窮的； B：simple簡單的； C：rich富有的； D：little小的，少的。根據(jù)上文...and bees the center of attention，可知一定是具有豐富的豐富的知識和經(jīng)歷，故選C。 （11）句意：看著維羅妮卡，很明顯她在掌控自己的命運。A：clear清楚的，顯然的； B：unlucky不幸的； C：important重要的； D：impossible不可能。根據(jù)下文I learned about so many different ideas and attitudes, I still need some time to get used to them，可知她掌控自己的命運是很顯然的，故選A。 （12）句意：她的經(jīng)歷鼓勵Chi Zhen與各國學(xué)生交流。A：made制作； B：encouraged鼓勵； C：ordered命令； D：suggested建議。根據(jù)下文she39。s getting good results. 可知她的經(jīng)歷已經(jīng)鼓勵Chi Zhen與各國學(xué)生的交流，故選B。 （13）句意：盡管我學(xué)到了很多不同的想法和態(tài)度，但我還是需要一些時間來適應(yīng)它們。A：Unless除非； B：If 如果；C：Because 因為；D：Although盡管，雖然。根據(jù)前句：我學(xué)到了很多不同的想法和態(tài)度和后句：我還是需要一些時間來適應(yīng)它們，可知是轉(zhuǎn)折關(guān)系，讓步關(guān)系，要有連詞although。故選D。 （14）句意：照片的影響遠遠超出了遲震的預(yù)期。A：high高的； B：deep深的； C：fast快的； D：far遠的。根據(jù)下文I39。d work harder rather than plain about my fate ，影響之遠已超出Chi Zhen的預(yù)期，故選D。 （15）句意：一堵墻將兩個世界隔開，我們的生活取決于我們做什么。A：es from來自于； B：takes up從事； C：depends on依賴于。取決于； D：waits for等待。根據(jù)生活在隔壁的兩個女孩，對生活的不同態(tài)度和不同的想法，完全取決于自己做什么，故選C。 【點評】考查完形填空。做完形填空題的基本步驟是：先通覽全文，掌握文章大意，然后再根據(jù)文章的語境