幼兒園藝術特色實施方案(通用10篇)(編輯修改稿)
2025-03-30 07:19 本頁面
【文章內容簡介】 子活動，家長與幼兒一起按本班特色要求進行t恤自繪?，F場作畫：幼小銜接班：水墨畫、水粉畫、兒童畫現場作畫大班：大一班親子京劇臉譜秀、大二班廢舊材料大變身、 大三班手繪t恤、特長課幼兒現場作畫中班長卷畫：(中一：以花為主題進行印畫 中二：以海底世界為主題進行繪畫 中三班：在紙箱上進行隨意創(chuàng)作 中四班:以樹為主題進行手指點畫和棉簽點畫)四、場地安排及作品展示時間幼兒畫展：(每天早上8:10作品應擺放到位，下午18:30將作品擺放到藝術長廊。)中班組： 在藝術長廊方向設置展區(qū)。大班組：在靠廚房方向及教學樓方向設置展區(qū)。幼小銜接班：以旗臺方向為主設置展區(qū)五、活動時間安排幼兒畫展：5月20日~5月24日親子活動：(1)5月21日早上(周二)8:20~9:30：幼小銜接班：現場兒童畫創(chuàng)作 中一：現場長卷印畫(2)5月22日早上(周三)8:20~9:30幼小銜接班：現場水粉畫創(chuàng)作 中二班：現場長卷作畫大三班：5月22日下午(3)5月23日早上(周四)8:20~9:30大二班：廢舊材料大變身 中三班：現場隨意作畫(4)5月24日早上(周五)8:20~9:30幼小銜接班：現場水墨畫創(chuàng)作 大一班：現場親子京劇臉譜創(chuàng)作自繪t恤走秀：5月24日上午(周五)10:00~11:30五、活動過程及要求幼兒畫展：各年級組在指定的區(qū)域，將準備好的作品呈現在展區(qū)內。愛護作品，不得把作品撕破。幼兒主動請家長觀看自己及其他幼兒的作品，親子活動：在操場中央設置t臺，播放走秀音樂，各班按出場順序依次走上t臺，展示自己的自繪t恤六、活動結束，整理會場。幼兒園藝術特色實施方案篇5活動目標：能夠用手工制作等表現自己觀察到或想象的事物。感受到家庭生活的溫暖，愛父母、長輩。喜歡承擔一些小任務?；顒訙蕚洌喊舭籼菆D片、實物棒棒糖、彩泥、吸管?；顒舆^程：開始部分：。基本部分：(一)。(二)。(三)把做好的棒棒糖一側插上吸管進行展示。結束部分：琪琪小朋友所做的棒棒糖，顏色搭配合理，操作方法準確。而且在顏色的選擇上具有自己的想法?；顒友由欤盒∨笥寻炎约核龅陌舭籼撬徒o家人做禮物。幼兒園藝術特色實施方案篇6活動目標：、波浪線、螺旋線三種曲線。，進一步提高對繪畫的興趣。、模仿智力、構思與想象智力。活動準備：：螃蟹、金魚、蝴蝶的動態(tài)及留下的痕跡并配上兒歌。，畫有北景的畫紙，各種小動物的圖片若干。，毛巾若干?；顒舆^程：，引起幼兒興趣。指導語：今天有一些小動物要來和我們小朋友做朋友，你們開心嗎?我們來看看是哪些小動物?它們是怎么來的?放電腦畫面：小金魚，尾巴頭，搖搖尾巴游呀游?；ê?，來跳舞，圓圈舞呀真漂亮。小螃蟹，力氣大，東爬西爬找朋友。提問：來了哪些小動物呀?它們是怎么來的?(請幼兒分別講述，并進行模仿各動物的動作)，教師指導指導語：還有好多小動物都來了，它們想請小朋友幫它們畫留下的痕跡，你們愿意嗎?你想幫哪些小動物畫呢?等會兒小朋友自己去選擇你喜歡的小動物的后面畫下來。，評價。請幼兒說一說：你選了哪些小動物?哪個最快樂，是一折一折的，一彎彎的或是一個圓圈一個圓圈在跳舞的?活動延伸
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