20xx青少年心理健康論文精選(編輯修改稿)
2025-03-30 06:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ??這時，假設(shè)父母一昧地忙于剛做，給沒有給與小孩關(guān)注，主動和小孩交流、談話，那么會導(dǎo)致青青年的心理征詢題。青春期的小孩總會有特定的躁動，在獲取性知識方面，平時也想跟父母多交流，但特別多父母一聽到小孩提起這個，便會顯得特別不耐煩，覺得不溫馨，有時還會大聲呵斥，父母常以“年紀(jì)悄悄，總往歪里想”如此的話，弄得小孩沒話說，以致于以后小孩再也不敢、也不想向父母提及這方面的征詢題。青青年渴望得到父母的表揚多于指責(zé)。特別多時候，我們會覺察父母與小孩談到學(xué)習(xí)時，父母更多地是指出其中的缺乏，甚至表現(xiàn)出指責(zé)，與其他成績更好地同學(xué)做比擬，而鼓舞的話語那么特別少。久而久之，小孩就會慢慢地變得害怕和父母議論學(xué)習(xí)的征詢題，甚至不告訴父母本人的成績。三、構(gòu)成良好親子溝通的對策父母應(yīng)該經(jīng)常向小孩表達(dá)本人的愛和關(guān)懷，你的愛和關(guān)懷能夠緩解小孩對人的冷漠；你應(yīng)該多與小孩一起游戲娛樂，每天多留一點時間給小孩，與小孩交流感情。在和父母一起游戲娛樂中，小孩能學(xué)到一些與人交往的知識和技巧，特別是能體驗到對別人的關(guān)懷和保護(hù)。如此，他們在與同伴交往時，會更輕松，也加強了與別人交往的決心。父母應(yīng)該為小孩制造與同齡人交往的時機，如帶小孩一起到鄰居家串門，讓小孩邀請他的朋友來家里做客，讓小孩在適當(dāng)?shù)臅r候去同學(xué)家、鄰居家玩等。帶著小孩參加一些其感興趣的活動，讓小孩在與同伴的游戲、外出玩耍中獲得樂趣，這對轉(zhuǎn)變小孩的孤僻離群，培養(yǎng)爽朗爽朗的性格是大有好處的。父母應(yīng)該多留心小孩的情緒變化，當(dāng)小孩悶悶不樂時，不管多忙，也要擠出一點時間和小孩交談，鼓舞小孩表達(dá)心境。但切勿強迫，而是讓小孩感遭到：本人不歡樂時，父母也特別難過，他們愿意協(xié)助本人，從而自覺自愿地說出緣由。父母應(yīng)耐心腸傾聽小孩講述，然后“對癥下藥”。而青青年本人更應(yīng)該遇事平復(fù)，學(xué)會抑制本人的情緒。父母要相信本人的小孩，給予鼓舞和支持，更重要的是要協(xié)助小孩進(jìn)取，克服一些他如今克服不了的困難。只有如此，才能教會小孩樹立決心并保持樂觀。面對小孩的獨立性和自主性的加強，家長對小孩這一時期的反?，F(xiàn)象要有足夠的思想預(yù)備，不能夠動輒發(fā)火，壓制小孩。而要適時放手，給小孩一些主動權(quán)。如讓小孩本人去買必需的物品，本人動手學(xué)習(xí)做家務(wù)；自主地與同齡人正常交往，嘗試獨立處理學(xué)習(xí)或生活上遇到的困難等。但在小孩遇到一些本人難以處理的實際征詢題時，家長和老師要責(zé)無旁貸地協(xié)助他們。由于，個人的獨立學(xué)習(xí)和生活的才能需要逐步養(yǎng)成。在獲取性知識方面，當(dāng)小孩提出此方面征詢題時，父母應(yīng)該耐心傾聽，并為小孩解答。由于這個時期的小孩，已經(jīng)有需要而且有必要去理解這方面的知識，因而，父母這時應(yīng)該充當(dāng)小孩的好朋友，協(xié)助小孩正確認(rèn)識性知識。而青青年本人也
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