20xx班主任工作范文班級(jí)管理的做法(編輯修改稿)
2025-03-30 06:10 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 假如你以后遇到更好的人，你會(huì)不會(huì)拋棄他？假如高中之后，你考起了，他沒(méi)考起，你們還會(huì)在一起嗎？反之假如你沒(méi)考起，他考起了，他會(huì)不會(huì)拋棄你呢？引導(dǎo)他們?nèi)タ紤]這些咨詢(xún)題，同時(shí)還要明確有些事情是做不得的，會(huì)懊悔一輩子。假如一個(gè)學(xué)生表現(xiàn)差、成績(jī)也不好，我們切不能夠以處理他確實(shí)是為了給其它同學(xué)一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境為目的，這讓他會(huì)認(rèn)為本人是一個(gè)異類(lèi)，同時(shí)他定會(huì)給你帶來(lái)更多的咨詢(xún)題?！ ∮兄贫?，重落實(shí)，表達(dá)公平 我們每個(gè)班都有制定了班規(guī)，每個(gè)班主任都提了特別多求，每次我們是否按制度執(zhí)行，對(duì)不同學(xué)生的一樣錯(cuò)誤的處理是否公平，這特別重要。比方咨詢(xún)題，我的要求是：假如在課堂上響起，則由我代管一周，下次再響，則代管兩周，以些類(lèi)推；假如是上課玩，則沒(méi)收，到下次月考成績(jī)比上次有進(jìn)步則可取走。我一般不會(huì)留到期末。對(duì)成績(jī)好與不好的同學(xué)都一視同仁，表達(dá)公平。另外，每年的助學(xué)，我也盡可能考慮到每一個(gè)同學(xué)，成績(jī)好的所以有傾斜，但不能一味以成績(jī)來(lái)定。 要相信學(xué)生，以開(kāi)展的目光看咨詢(xún)題，找到學(xué)生的閃光點(diǎn) 學(xué)生克服缺點(diǎn)，改正錯(cuò)誤的過(guò)程是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，要給他們時(shí)間，要相信他能改。一個(gè)學(xué)生再一再二犯同樣的錯(cuò)誤是特別正常的，但我們要以開(kāi)展的目光看咨詢(xún)題，找到這次比上次進(jìn)步的地點(diǎn)，并開(kāi)掘其身上的閃光點(diǎn)，指出錯(cuò)誤的同時(shí)，給以正向的鼓舞。我一直相信“大棒”+“糖果”是特別有必要的。比方有學(xué)生一次考試考得特別好，遠(yuǎn)超其本身的實(shí)力，那么我們?nèi)绾无k，我的選擇是不表?yè)P(yáng)也不批判。這使我想到了我在雜志
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1