20xx班主任工作范文班級(jí)創(chuàng)節(jié)水型班級(jí)的計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-03-26 01:48 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ？（海水是咸水，不能直截了當(dāng)利用……） 出示地球上海水與淡水的組成比例圖，初步理解地球上淡水資源的匱乏情況?？戳诉@幅圖，你有什么辦法？％ 小組討論暢所預(yù)言： 地球上所有的淡水都能夠拿來運(yùn)用嗎？你明白有多少淡水能夠拿來運(yùn)用？陸地上的淡水資源其中大部分（近70％）是固體冰川，即分布在兩極地區(qū)和中、低緯度地區(qū)的高山冰川，還特別難加以利用。目前人類比擬容易利用的淡水資源，主要是河流水、淡水湖泊水，以及淺層地下水，％，只占全球總儲(chǔ)水量的十萬分之七。據(jù)研究，從水循環(huán)的觀點(diǎn)來看，全世界真正有效利用的淡水資源每年約有9 000千米3。 小結(jié)過渡，導(dǎo)入“游戲”?！ ∪?、切蘋果游戲，體驗(yàn)淡水資源的嚴(yán)峻缺乏。 1男主持人： 把蘋果當(dāng)成我們地球上的淡水總量，那么人類實(shí)際上能夠利用的淡水資源是多少呢 2女主持人主持游戲： 學(xué)生談?wù)勛隽诉@個(gè)游戲后的體會(huì)。 認(rèn)識(shí)中國(guó)面臨的嚴(yán)峻缺水咨詢題?！ “烟O果皮再對(duì)切，這確實(shí)是中國(guó)13億人能夠利用的淡水資源?！ 】偨Y(jié)：世界缺水，中國(guó)更缺水！我國(guó)工業(yè)部門每年缺水350億立方米，農(nóng)業(yè)消費(fèi)每年缺水1440億立方米，生活飲用水每年缺水344億立方米
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