20xx班主任工作范文班主任管理班級(jí)的九大金點(diǎn)子(編輯修改稿)
2025-03-30 05:55 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 軍營(yíng)中，讓他們每天都抄寫(xiě)信，信的內(nèi)容確實(shí)是向父母表示本人要怎么樣怎么樣改正自新。一段時(shí)間后，他們發(fā)覺(jué)，這些本來(lái)行為放縱頑劣的犯人大變模樣——竟確實(shí)逐步模擬著信中的要求來(lái)生活了。 每天早飯后，學(xué)生們來(lái)到教室的第一件事，確實(shí)是宣誓。這時(shí)，所有學(xué)生高舉右拳，整齊站好，跟著輪番值日的主持人高聲宣誓?！ “嗉?jí)誓言 我是學(xué)子， 要有良好的涵養(yǎng)和豐富的知識(shí)； 我是學(xué)子， 要有健康的體魄和高雅的氣度； 我是學(xué)子， 要明白得感恩和誠(chéng)信； 我是學(xué)子， 要做到文明和勤奮！ 我是班的一員， 我愛(ài)同學(xué)，我愛(ài)班級(jí)， 我愛(ài)運(yùn)動(dòng)，我愛(ài)學(xué)習(xí)， 我愛(ài)節(jié)省，我愛(ài)刻苦， 同學(xué)是緣，相聚是福， 我的一言一行要給班級(jí)增添漂亮！ 我愛(ài)老師的表?yè)P(yáng)， 也愛(ài)優(yōu)良的成績(jī)； 我要成為父母、老師的驕傲， 我要讓大家由于我的存在而感到幸福！ 我要讓大家由于我的存在而感到幸福！ 閱讀法轉(zhuǎn)化后進(jìn)生 我在一個(gè)學(xué)困生身上進(jìn)展的“閱讀法轉(zhuǎn)化后進(jìn)生”的嘗試獲得宏大成功后，就開(kāi)場(chǎng)在數(shù)學(xué)教學(xué)中大力推行。我不再機(jī)械地為他們補(bǔ)知識(shí)，而是依照每個(gè)后進(jìn)生的性格、愛(ài)好、適應(yīng)、根底等各方面情況，從培養(yǎng)他們良好的讀書(shū)和考慮適應(yīng)入手?！ ∈紫冉o他們提供和推薦符合各自特點(diǎn)的書(shū)目，煽動(dòng)和要求他們充分利用課堂或課余時(shí)間來(lái)讀書(shū)?！ ?duì)理解才能差的學(xué)生，我就讓他們讀《福爾摩斯探案集》、《寓言故事》、《智慧與人生》等書(shū)籍；對(duì)數(shù)學(xué)興趣差的學(xué)生，我則讓他們讀《興趣數(shù)學(xué)》、《數(shù)學(xué)演義》、《生活中的數(shù)學(xué)》等淺顯易明白的數(shù)學(xué)人文讀本……在我的課堂上，那些實(shí)在聽(tīng)不明白的內(nèi)容，他們能夠不聽(tīng)，實(shí)在不會(huì)做的標(biāo)題能夠不做，但凡有助于提高思維才能和考慮適應(yīng)的書(shū)，他們都能夠閱讀?！ ￠_(kāi)場(chǎng)時(shí)，這種看似與數(shù)學(xué)課堂不著邊的方法遭到了嘲笑。但是兩三個(gè)月后，情況就有了變化。大量的閱讀，不僅明顯地改變了這些小孩的學(xué)習(xí)和行為適應(yīng)，而且他們對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)理解才能也有了特別大提高?！ 〗酉聛?lái)，我著手引領(lǐng)他們寫(xiě)數(shù)學(xué)筆記，編數(shù)學(xué)故事，試著把課本上的數(shù)學(xué)題改編成本人生活中見(jiàn)過(guò)的、聽(tīng)過(guò)的或者做過(guò)的實(shí)際小咨詢(xún)
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