【文章內(nèi)容簡介】 ，從而使班級的管理目標明確；加強學生的尊紀守法觀念，意識加強學生規(guī)范教育。利用班會、黑板報，談話等各種形式加強宣傳力度，讓學生培養(yǎng)學生良好的習慣。建成文明班級。 深化學生道德教育。強化對學生的基礎文明訓練，提高學生遵守公民基本道德的 自覺性，增強學生的公民意識和社會責任感、集體意識，努力提高他們的思想道德素質(zhì)水準。 注重進行法制教育。班會時間對學生進行法制教育，不斷提高學生的遵紀守法意識，提高學生守法自覺性，杜絕惡性事件發(fā)生。 抓好班級常規(guī)工作。各項常規(guī)工作規(guī)范化、制度化，管理人、責任人、實施人落實到位，使每位學生各有所干、各司其職，獎懲分明，工作重點著眼于學生文明行為培養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，與學風教育相結合，使班級的常規(guī)工作再上一個臺階。 認真做好思想工作。加強道德教育，把握學生的心理動態(tài)，勤找學生談 心，及時做好學生的心理疏導工作，防止突發(fā)事件。 培養(yǎng)鍛煉干部隊伍。嚴格對班干部的要求，樹立班干部在班級的威信，使他們能夠順利地開展工作，提高班干部的責任心和榮譽感；幫助班干部改進工作方式方法，提高他們的班級工作能力，加大他們自主工作的權利范圍，為他們提供發(fā)揮自己才能的舞臺；定期召開班干部會議，及時總結工作中的得失，加強合作，提高班級工作效率；關心愛護班干部，鼓勵他們勇敢管理。 四、具體目標 進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。 鞏固良好班風 ,完善班級管理制度，凝聚 挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。 加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。 與學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關系。 五、具體措施 (一 )繼續(xù)抓好學生的思想工作 （ 1）針對個別學生進行耐心的談話 ,直到行之有效。 （ 2）多了解關心學生 ,努力開導學生 ,做好心理專家和引導者。 （ 3）利用時間進行家訪 ,及時與家長交流情況 ,統(tǒng)一思想。（ 4）對要求上進的學生要充分調(diào)動他們的積極性 ,鼓勵他們再上一個臺階。(二 )常規(guī)工作 （ 1）積極 開展各項評比活動 ,形成比、學、趕、幫的風氣。（ 2）適當調(diào)整班干部組織 ,每月進行一次班干部會議并做好記錄，鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務，培養(yǎng)工作能力。 （ 3）加強對學生的心理健康教育，優(yōu)化學生的心理狀態(tài)。 （ 4）鼓勵學生積極參加志愿者活動，使他們走近社會，了解社會，增強他們的社會責任心和為人民服務意識。 (三 )學風建設 （ 1）經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生情況，做好協(xié)調(diào)工作。（ 2）做好后進生轉化工作。（ 3）加強對學生綜合能力、創(chuàng)造精神的培養(yǎng)，利用班會開展形式多樣的 活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。 （ 4）加強學生早、午自習等時段的自主管理。 (四 )活動安排 2 月：利用班會時間 ,把寒假生活轉換到課堂上來 ,對學生進行日常行為規(guī)范教育 ,及時總結 ,揚長避短。 3 月：結合學校安排開展各種活動 ,培養(yǎng)學生關心集體、關心他人的好風氣，同時做好紀律教育和安全教育工作，提升班級整體面貌。 4 月：進行前途理想教育。有效利用學校教育資源 ,進行專題講座 ,牢固樹立“今天我以學校為榮 ,明天學校以我為榮”的意識。同時做好復習工作 ,迎接期中考試。 5 月：對 期中考試進行分析總結 ,對有進步的同學表揚、鼓勵 ,對成績不理想的同學 ,指導他們調(diào)整學習方法 ,提高學習興趣。 6 月：對整個班級的學習情況進行針對性總結 ,做好期末考試動員和結束工作。 作為班主任，我會繼續(xù)積極學習，不斷探索，多和同仁們交流請教，重視班級的德育，積極協(xié)調(diào)各科教學，全面提高學生素質(zhì)。 四川省內(nèi)江市翔龍中學班主任工作計劃 班級：高 2021 級 1 班班主任：余華中 時間： 2021 年 3 月 第三篇：新學期的班級計劃 班主任工作計劃 新學期的班級計劃 文 /烏江 俗話說，一年之計在于春。早計劃，早打算。凡事預則立。現(xiàn)把班級計劃草擬于此，以便開學之后有目標實施。 班級目標：打造真正的“卓越班”（我的班名），爭做特色班級。 主要從四方面進行。 一、繼續(xù)養(yǎng)成教育 經(jīng)過一學期的養(yǎng)成教育，部份學生基本養(yǎng)成，但還有一部份學生沒有養(yǎng)成。主要采取這些措施。 ，開展以習慣為主題一節(jié)班會活動課。 “啄木鳥”德育工程，每周或每月的黃金力影響訓練，訓練內(nèi)容不在多。一周一條， 或兩周，要讓學生完全養(yǎng)成后再進行下一條內(nèi)容。一個習慣一個習慣地養(yǎng)成。把握“切忌貪多，切記成形”的理念。 。班主任、科任老師和學生干部相互督促。 首先從做人開始，包括禮貌禮節(jié)和與人合作交際等，尊敬老師，孝敬父母長輩等。文明用語，相互幫助等。引導他們做人是終身。 其次是勞動習慣。要求人人學會并主動積極參與勞動，在學校就是教室、寢室的衛(wèi)生打掃、課桌的收拾與整理，周末回家?guī)椭L輩做力所能及的勞動。 再次鍛煉的習慣。身體是本錢。引導學生自覺鍛煉。 第四是衛(wèi)生服 飾習慣。督促學生每周養(yǎng)成洗頭、洗澡，男生保持短發(fā)、女生不披發(fā)，服裝不怪異、不穿拖鞋。 第五守時的習慣。養(yǎng)成遵守作息時間的良好習慣。包括上課、自習、集會等。 第六學習習慣。主要是作業(yè)按時按質(zhì)按量完成。引導學生知道學習是自己的事。重點是把握上課四十分鐘，課后及時鞏固，不恥下問，養(yǎng)成記筆記，督促學生的糾錯本制作（數(shù)學和英語），抓好學生自習課的管理，引導學生閱讀和寫作。 二、培養(yǎng)自主管理 情商比智商更重要。 ，明確紀律的重要性。 ，充分利用班委干部和大組長進行管理，縮小管理范圍。實行干部負責制。 ，事事有人管。物盡其用，才盡所能。把人人管理的事件一一上墻。 。指導值日學生每天寫專門的班級日記。 四、加強交流溝通 。利用課余時間，了解班級學生情況，誠邀他們出謀劃策。 （尤其是小組長）的交流，不定期地了解小組工作情況。 三、主要的措施 堅持原來的 。（尤其大組長）。 。 。時間為單周星期天。 ，一成語，一單詞地抄寫。 。（跑步）。 “博客周記”。批閱表揚并上榜。把優(yōu)秀的文章上傳于中國教育人。 。 。 新的措施。 。分享過年的快樂！ 。這是寒假 作業(yè)。 《治班理念》。深入解讀《我的治班理念》，讓學生更進一步理解“六心”要求、“自強不息，永不言敗”、“已所不欲，勿施于人”和“正心、修身、齊家、治國、平天下”，讓正能量慢慢深入學生內(nèi)心。 。繼續(xù)引導學生閱讀，充分利用班級書柜藏書，一是通過圖書室借閱，三是我把讀者搬到教室，二是學生自己購買。提倡每天五分鐘。安排雙周星期天讀課外書。本期開展一次讀書交流會（時間待定）。 。請班上或其它年級優(yōu)秀的學生作經(jīng)驗介紹。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。三年、六年、十年、二十年?? 。鼓勵學生大膽寫作。 ?? 以上計劃只是一草擬方案（未分先后和主次），具體操作要等學生到校后與學生共同討論后，確定計劃時間。我將努力與學生一道朝著目標前進！ 下面分享我欣賞丁如許老師的三句話。（我開學后也將這三句話分享給我可愛的精靈們） 第一句話，有志之人立長志，無志之人常立志。（強調(diào)目標重要性） 第二句話，對人生而言，重要的不是獲勝，而是奮斗。（強調(diào)為實現(xiàn)目標作出努力的過程） 第三句話，把簡單的事情天天做好，就是不簡單；把容易的事情天天做好，就是不容易。（鼓勵學生有質(zhì)量意識、要有韌的精神） 另外，愛默生也指出，一心向著自己目標前進的人，整個世界都給他讓路。 第四篇：班主任學期班級工作總結 2020 班主任是一個班的教育者，更是一個班中教育工作的協(xié)調(diào)者，做好學期班級工作總結非常重要。下面是給大家?guī)淼陌嘀魅螌W期班級工作總結，以供大家參考，我們一起來看看吧 ! 班主任學期班級工作總結 (一 ) 一學期又過去了，在本學期中學前班的工作重點是加強孩子的規(guī)則意識，培養(yǎng)良好的學習習慣和學習態(tài)度，而讓孩子有健康的體魄，良好的性格特征是我們在教育方面的要點?；仡欉@學期的工作中的點點滴滴，收獲不少。這一學期，我從班級的實際出發(fā)鼓勵孩子自立、自理，使孩子在活動中愉快、自主地接受新的知識，從不同的角度促進孩子的發(fā)展： 一、愛心 —— 班主任工作的靈魂。 “愛心”不但體現(xiàn)在每位教師身上，更要體現(xiàn)在班主任身上。剛開學那段時間，課間比較亂，孩子們你追我打，出現(xiàn)跌倒、摔跤的現(xiàn)象再所難免，班主任要即時安撫和教育孩子注意安全，當孩子身體出現(xiàn)不適時，要及時發(fā)現(xiàn)處理并與家長聯(lián)系，使孩子感到在學校像在家里一樣的溫暖。正如我班可愛的符思博，因喝涼牛奶引起肚子痛，趴在桌子上時，我及時聯(lián)系家長，孩子 得到及時的治療，孩子的家長感激得對我說：“真是太謝謝你啦 !孩子放在你班上，我們真是很放心 !” 學前班的孩子年齡小，平時的很多生活小細節(jié)都不注意，經(jīng)常把書本或鉛笑亂扔在教育里，而很多家長都來反應說幼兒的東西老是不見了，經(jīng)常忙得我團團轉，但我沒有厭倦和有什么不耐煩的，我明白，只有給幼兒更多的愛，幼兒才能健康快樂的成長，而這也是我們老師最大的安慰。 二、耐心 —— 班主任工作的關鍵。 在一個家庭里教育一個孩子本來就很難，在一個班級管理一群孩子就更難，有些家長曾經(jīng)對我說：“ 30 多個孩子管教太難了 ，坐在一起上課，那不鬧翻了天，老師聲音都會叫啞了。再說，他們還是一群賈生慣養(yǎng)的娃娃 !父母忙更沒時間管 !!”我總是微笑面對。說實話有時的確會覺得很難、很煩、很累。記得剛開學時，面對 30 個孩子，上課紀律很差，教室里嘰嘰喳喳、吵吵嚷嚷，還不斷有孩子互相打小報告，讓你無法去上課。我一下沒控制自己的情緒，發(fā)起脾氣來。但突然意識到我對孩子的耐心教育哪去了 !我明白：對孩子要循循善誘，耐心細致的進行教育，挖掘孩子身上的閃光點，要多表揚、多鼓勵，多給孩子們贊許的目光，少批評、少指責。正如一位名人所言：用放大鏡看孩子的優(yōu)點，用 縮小鏡看學生的缺點。于是我克服自己的煩躁情緒，調(diào)整好心態(tài)，讓自己平靜下來。做一個孩子們心中的好老師，家長眼中的好班主任是我應該追求的目標?，F(xiàn)在，通過自己對孩子耐心靈活的教育，班級大有改變，孩子們現(xiàn)在甚至能非常安靜得上完每一節(jié)課，盡管人多，卻再也不會覺得那么吵鬧啦 ! 三、育心 —— 班主任工作的基礎。 學校是培養(yǎng)教育孩子學知識的搖籃，針對全班 30 個不同個性的孩子，除了耐心教育外，更多的是培養(yǎng)孩子積極上進、講文明、懂禮貌、講衛(wèi)生、愛學習的好品質(zhì)，讓孩子們個個爭做能力強 —— “我的花最多”的好孩子。 總之，好的開始是成功的一半 .下一學年我要向著自己預定的目標努力奮斗 .以充分的準備迎接新寶貝們。 班主任學期班級工作總結 (二 ) 時間飛逝，轉眼間，一個緊張而又充實的學期又過去了。回顧這學期，忙碌而愉快的工作在我班兩位老師的團結協(xié)作下，取得了較好的成績。本學期我認真做好各項工作，積極完成園里布置的各項任務?；仡櫭β?、緊張的一學期，那點點滴滴，都記錄著我們大二班這一個學期來，所有的歡笑，所有的快樂，以及所有為了執(zhí)著而付出的努力。讓我們重拾那走過的每一程，在本學期學習生活過程中，幼兒在各個方面 有了很大的進步，在某些方面還存在著不足，以下是我對本班這學期的工作總結： 一、安全工作 把安全教育融入幼兒的日常生活中 加強對幼兒的安全教育，提高他們的安全意識。幼兒年紀小，還不能很好地辨別是非，要確保幼兒的安全，光靠老師的整天提醒，肯定是不夠的，針對大班幼兒的年齡特點，我們開展了相關活動，并在活動中滲透有關的安全知識，如讓幼兒知道 1 1 119 緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，懂得不玩耍尖利的物品，拿尖的物品時尖的那頭要朝地面等，使幼兒掌握一些自我保護的技能 。在游戲活動前，向他們提出明確的活動要求，活動時，進行適時的提醒。提高幼兒的保護能力。平時，還注意認真檢查幼兒有無攜帶不安全物品，如：別針，小珠子，項鏈等之類的物品。發(fā)現(xiàn)后我們及時妥善處理，排除一切不安全因素。 我們通過幼兒在實際生活中碰到的、見到的、聽到的，并通過各種途徑搜集一些有關安全方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀察討論，談談自己的看法，討論并總結應當注意些什么。寫字時，有的孩子不知不覺會把鉛筆咬在嘴里。我們在提醒幼兒不把鉛筆咬在嘴里玩的同時，給幼兒說明鉛筆的作用并教給他們正確使用鉛筆 的方法。孩子在生活中，經(jīng)常會碰上突如其來的事情，除了穩(wěn)定他們