20xx班主任工作范文班主任教育案例班級管理重在溝通(編輯修改稿)
2025-03-30 05:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 不喜愛參加活動，不喜愛班級分派給她的任何任務(wù)，假如你安排給她工作，她就會滿臉的不樂意，抱怨，但是她卻能夠特別出色的完成。最突出的一次確實是八年級上學(xué)期去河?xùn)|實踐基地活動，其中有個拓展工程叫做“改變乾坤”，教師把全班分成4個小組，每個小組有10分鐘的練習(xí)時間，之后看哪個小組能夠最快完成任務(wù)，結(jié)果她們所在的小組根本就沒有如何練習(xí)，緣故確實是她對其他同學(xué)特別的抵觸，首先就抱怨別人如此不對那樣不對，其次看到別人做的不好，本人一生氣直截了當(dāng)不去練習(xí)了，但是到了真正競賽的時候，反而是她所在的小組成績最好完成時間最快?！ ⊥ㄟ^這幾件事情之后，有幾次班級活動我就成心不讓她參加不讓她參與，結(jié)果我就留意到她事實上特別失落，比方第一次的興趣運(yùn)動會，她就沒有參加。我就在平時中，主動跟她交流，鼓舞她，通過幾次小小的短時間的交流，我發(fā)覺事實上這個小孩特別希望得到教師，得到同學(xué)們的留意和確信，之因而造成如今這個情況的緣故確實是她在小學(xué)的時候參加學(xué)校運(yùn)動會接力賽，由于她接棒失誤，他們班的成績特別差倒數(shù)第一，結(jié)果班主任當(dāng)著全班同學(xué)的面狠狠的批判了她，因而她才會變成如今如此?！ ∪绱宋揖筒扇×艘恍┐胧涸谄綍r中，有意無意的跟她交流，查一下她的作業(yè)鼓舞一下她，發(fā)覺她看教師的眼神漸漸的
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