20xx年班主任工作范文班主任德育教育案例(編輯修改稿)
2025-03-15 02:00 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 就走，想來(lái)就來(lái)。假設(shè)他真心悔過(guò)，再給他一個(gè)時(shí)機(jī)——用一周時(shí)間深入反省，寫(xiě)一份思想認(rèn)識(shí)；將開(kāi)學(xué)以來(lái)的各科作業(yè)補(bǔ)起來(lái)，交給任課老師，等所有老師都認(rèn)可了，才能進(jìn)教室。第五周，他回到了熟悉的教室?！ 〉降资鞘裁锤淖兞怂?？在他交來(lái)的思想認(rèn)識(shí)中，我看到了他心靈的震動(dòng)：“退學(xué)后，我絲毫沒(méi)有懊悔。所以，父母不會(huì)讓我在家什么也不做的。我必需要獲得經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立，最好能有一份合適本人的工作。第二天，我出去找，但是待遇不錯(cuò)的工作根本門(mén)檻是高中畢業(yè)，否則只能去做苦力。幾天下來(lái)，一無(wú)所獲。我病倒了，醫(yī)院出來(lái)，已通過(guò)去一個(gè)星期。這一天，我上街買(mǎi)東西，感受氣氛有些異常，看著四周行人，才發(fā)覺(jué)是星期四，難怪路上沒(méi)有學(xué)生。買(mǎi)了東西剛要付錢(qián)，老總娘突然咨詢了句：‘你是學(xué)生吧，為什么不上課？’我一時(shí)答復(fù)不上，但依然編了個(gè)謊：‘今天我有事。39?！y怪，哪有學(xué)生不上學(xué)的?！也桓叶嗔簦崞饢|西就走?！薄 ∵@些經(jīng)歷對(duì)他觸動(dòng)特別大，他的思緒不再平靜，心頭升起了一絲暖意。晚上不斷睡不著覺(jué)，干脆坐起，將本人的所作所為所想反復(fù)思考，逐步認(rèn)識(shí)到了本人的錯(cuò)誤，下決心要改正?！坝绕溲a(bǔ)作業(yè)的這幾天里，悔恨的感受從來(lái)沒(méi)有減弱過(guò)，反而一天天地加強(qiáng)。趁著補(bǔ)作業(yè)的間隙，想著同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里認(rèn)真聽(tīng)講，老師們辛勤耕耘，而本人卻在為本人造的孽買(mǎi)單。更重要的是，我舍本逐末，在人生最美妙的時(shí)刻，最適宜學(xué)習(xí)的時(shí)刻，卻做出了如此愚蠢、幼稚可笑的行為……至此我已深深懺悔，關(guān)于老師、家長(zhǎng)，我無(wú)以報(bào)答，只有發(fā)奮努力，刻苦研究，爭(zhēng)取在學(xué)業(yè)上有所成就?！薄 ”M管他是本人主動(dòng)要求復(fù)學(xué)的，但我們擔(dān)憂他能堅(jiān)持多久，會(huì)不會(huì)反復(fù)，因而不斷親密關(guān)注著。果然，一星期后，上課時(shí)一些老缺點(diǎn)開(kāi)場(chǎng)復(fù)發(fā)。這時(shí)，我及時(shí)找他談話，敲敲警鐘；任課老師也都經(jīng)常給他提個(gè)醒；同學(xué)們鼓舞他、催促他。漸漸地，他的心定下來(lái)了，行為標(biāo)準(zhǔn)起來(lái)了，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步上升，期末考試中，居然考到了班級(jí)第一名?！ ¤b于他缺課時(shí)間太多，學(xué)校給了他一個(gè)留校觀察的處分，他謙虛接受了，并表示要力求上進(jìn)，好好表現(xiàn)，爭(zhēng)取早日撤消。政教處把他的案例作為典型，由他言傳身教，對(duì)全校學(xué)生進(jìn)展了一次生動(dòng)的思想教育，反響特別大，尤其是高二學(xué)生，觸動(dòng)更大。 【感想】信息的時(shí)代，開(kāi)放的社會(huì)，學(xué)校不再是封閉的象牙塔，學(xué)生從現(xiàn)實(shí)生活中得到的妨礙、教育可能比書(shū)本知識(shí)、老師的說(shuō)教來(lái)得更直截了當(dāng)、更生動(dòng)、更豐富。趙某因遭到社會(huì)上過(guò)多的不良妨礙而使本人的人生出現(xiàn)了偏向，但同樣是現(xiàn)實(shí)生活教育了他、糾正了他，令他回到了正常的人生軌道。因而，我們現(xiàn)時(shí)期的學(xué)校思想品德教育要建構(gòu)基于生活、社會(huì)的開(kāi)放型活動(dòng)德育形式，借鑒、運(yùn)用陶行知先生的“社會(huì)即學(xué)校、生活即教育”教育思想，面向?qū)W生的生活實(shí)際，面向社會(huì)，拓展教育時(shí)空，以生活為中心，以活動(dòng)為中心，構(gòu)筑校內(nèi)外互相溝通、結(jié)合的“大教育”格局，加強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性?！ 景咐?】城同學(xué)是我班中學(xué)習(xí)成績(jī)較好的一個(gè)同學(xué)，入學(xué)成績(jī)?yōu)?85分，排班內(nèi)第六位，期末考試得502分，排班內(nèi)第六位，平時(shí)喜愛(ài)咨詢咨詢題，同時(shí)一咨詢到底，特別是有關(guān)競(jìng)賽方面的標(biāo)題，喜愛(ài)看競(jìng)賽方面的書(shū)籍，在課堂上，當(dāng)所授內(nèi)容是副科或其認(rèn)為已掌握，則容
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