20xx教學(xué)管理模式創(chuàng)新研究與實(shí)踐課題參考計(jì)劃書范文(編輯修改稿)
2025-03-30 05:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 使技術(shù)、手段、方法優(yōu)化。在方法上改灌輸式為啟發(fā)式，改單一接受式為注重發(fā)覺式、導(dǎo)學(xué)式、分塊式教學(xué)，使學(xué)生真正有獨(dú)立考慮與制造才能的時(shí)機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維才能。強(qiáng)化學(xué)生專業(yè)實(shí)踐。建立測評體系。通過對老師教學(xué)打算的審定、教學(xué)過程的監(jiān)控治理、教學(xué)成果的檢測考評，建立老師教學(xué)的評價(jià)體系。通過對學(xué)生課堂學(xué)習(xí)評價(jià)、各個(gè)工程學(xué)習(xí)評價(jià)、學(xué)期的成績測評等環(huán)節(jié)，建立學(xué)生學(xué)習(xí)評價(jià)體系，同時(shí)建立學(xué)生政治思想評價(jià)體系，完成對農(nóng)村職業(yè)學(xué)校機(jī)電類專業(yè)的綜合測評體系的優(yōu)化工作。（三）擬處理的關(guān)鍵咨詢題：校本教材的開發(fā)。教學(xué)治理制度的完善。專業(yè)指導(dǎo)打算的修訂。學(xué)生評價(jià)機(jī)制的建立。四、研究方法12文獻(xiàn)查閱法：通過上網(wǎng)和查閱材料，理解有關(guān)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)操作流程；學(xué)習(xí)和借鑒有關(guān)工程驅(qū)動教學(xué)的實(shí)錄案例的方式方法；補(bǔ)充質(zhì)量測評體系的破綻；完善指導(dǎo)性打算的內(nèi)容等。咨詢卷調(diào)查法：設(shè)計(jì)制定面向全校師生的咨詢卷，內(nèi)容主要涉及當(dāng)前學(xué)校教育教學(xué)治理方式存在的缺乏；老師教學(xué)質(zhì)量考核和學(xué)生的綜合評價(jià)機(jī)制有哪些方面需要改善等等。通過調(diào)查和分析，得出結(jié)論，尋找處理方法。行動研究法：針對教育活動和教育實(shí)踐中的咨詢題，在行動研究中不斷地探究、改良教學(xué)治理方式和方法，處理教育實(shí)際咨詢題，將改革行動與研究工作相結(jié)合，與教育實(shí)踐的詳細(xì)改革行動嚴(yán)密相連。（特點(diǎn)是邊執(zhí)行、邊評價(jià)、邊修正）。教育實(shí)驗(yàn)法：立足于本人的所在的教學(xué)班級，通過實(shí)驗(yàn)前、后學(xué)生學(xué)習(xí)的變化，找到合適指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的方案。個(gè)案研究法：結(jié)合課題研究目的，引導(dǎo)學(xué)生從實(shí)際出發(fā)，制定學(xué)習(xí)打算，針對個(gè)性開展的需要，進(jìn)展有效指導(dǎo)。五、研究進(jìn)度前期預(yù)備與開題階段：時(shí)間為
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1