20xx政教處范文班主任集中進行培訓學習材料班主任工作的重要性(編輯修改稿)
2025-03-30 05:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 背上這么個壞名聲.，對他來說實在是太可怕了?！僬f了，芳菲的錢確實放在鉛筆盒里了嗎？也許她又放在其他地點了呢？我決定暫不處理，先撫慰一下芳菲，等上完課再說。下課后，我把這件事跟我的伙伴張教師介紹了一下，張教師非常生氣地說：“芳菲的錢是我找給她的，我怕她丟了，親手給她放在了鉛筆盒的下層?，F(xiàn)在錢沒了，確信是被誰偷了。誰的手這么快呢？”看來，芳菲說的是確實。她的錢確實是被偷走了。而且做案的應(yīng)該是本班學生。是誰偷了呢？如何查呢？假如我興師動眾地去查，一旦查出來，那“小偷”的惡名他（她）可就抹不掉了。設(shè)身處地地為這小孩想一想，他（她）今后怎么樣在這個班級里自處啊。再說了，一個小孩，用法律術(shù)語說，一個不具有完全行為才能的人做這事，是叫偷呢，依然叫做了錯事？是怨他(她)手長，依然怨監(jiān)護人教育不當……苦思冥想了一節(jié)課后，我內(nèi)心有了主意。在第三節(jié)課馬上下課的時候，我再次走進了教室。先給全班每個同學都戴了一頂高帽子，我說：“我相信，我們班的每一個小孩都是心腸仁慈的、拾金不昧、樂于助人的好小孩?！备呙弊右淮鳎瑢W生們內(nèi)心都非常受用，接下來切入正題：“現(xiàn)在，芳菲的十元錢不知丟到哪里去了（留意：我用的是丟）。下課后，請大家?guī)退乙徽?，看誰的眼睛最亮，看誰最會找?！闭f完我就離開了教室。（事實上當時我的內(nèi)心真沒底，但我希望我的這一招能夠奏效。）放學的時候，芳菲一臉興奮地找到我，告訴我她的錢找到了，是子凡（化名）在教室的墻角里幫她找到的。聽到這個音訊，我長長地舒了一口氣。我首先對芳菲表示了恭喜，然后把子凡叫來，以百分之百的真誠對他說：“
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