20xx政教處范文班主任集中進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)材料班主任工作的重要性-展示頁
2025-03-30 05:02本頁面
【正文】 軾在《密州初獵》說：老夫聊發(fā)青年狂。三字經(jīng)上說蘇老泉，二十七，始發(fā)憤，讀書籍。只要他擁有健康的心理，一旦他對(duì)知識(shí)感興趣了，就會(huì)演繹出一場(chǎng)浪子回頭金不換的喜劇。比方十年前向棕熊身上潑硫酸的清華學(xué)生劉海洋，再比方今年六月份，殺死一位十一歲小男孩的北大畢業(yè)生連勇。假如小孩的心理能夠健康成長(zhǎng)，即便小孩的智力水平不高，成績(jī)不好，他也能幸福地度過他的一生。而班主任的主要任務(wù)則是培養(yǎng)小孩健康的心態(tài)，健全的人格，文明的舉止等非智力方面的要素，簡(jiǎn)言之，確實(shí)是促進(jìn)小孩心理的成長(zhǎng)。用新的課標(biāo)理念來表達(dá)這個(gè)意思確實(shí)是：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)?？迫谓處煹闹饕蝿?wù)：完成該學(xué)科的知識(shí)傳授指導(dǎo)該學(xué)科學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)該學(xué)科學(xué)習(xí)才能。一件小事處理不好，都有可能給小孩的心靈留下終生的陰影。政教處范文之班主任集中進(jìn)展培訓(xùn)學(xué)習(xí)材料:班主任工作的重要性 班主任是一個(gè)班級(jí)的靈魂，是班級(jí)的核心。與科任教師的工作相比，班主任的工作既繁重，又瑣碎，事關(guān)小孩一生的成長(zhǎng)。相比之下，科任教師的工作顯得略微單一和輕松一些了。由于不同的學(xué)科所需要的學(xué)習(xí)方法及才能是有差異的。換句話說，科任教師的主要任務(wù)是促進(jìn)小孩智力的發(fā)育。健康的心理是一個(gè)人獲得幸福和成功的根底。但反過，假如假如他的智力水平非常高，但是心理不健康，那么，縱然他學(xué)歷再高，他也不會(huì)幸福，更不會(huì)成功。智力水平挺高心理又健康的學(xué)生，即便他現(xiàn)在對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，整日里在“明日復(fù)明日”中虛度光陰，那也不必驚慌。比方蘇軾他爹。二十七歲，早已過了最正確讀書年齡。自稱老夫的蘇軾當(dāng)年是三十六歲。而蘇老泉二十七歲的時(shí)候才開場(chǎng)發(fā)憤讀書，才開場(chǎng)了對(duì)知識(shí)的惡補(bǔ)。不過
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