20xx教導(dǎo)處范文優(yōu)化課堂，提高課效活動(dòng)方案(編輯修改稿)
2025-03-30 04:49 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 60。各備課組長(zhǎng)加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立。以校本研訓(xùn)為抓手，大面積提高老師隊(duì)伍素養(yǎng)，使課堂教學(xué)真正成為施行素養(yǎng)教育的主渠道和主戰(zhàn)場(chǎng)，使老師在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中提升本身的專業(yè)素養(yǎng)，提高教學(xué)技能。加強(qiáng)教學(xué)科研，以課堂為中心，針對(duì)課堂中的咨詢題，展開(kāi)課題研究活動(dòng)完善鼓舞機(jī)制。關(guān)于在活動(dòng)中尤其是在課堂教學(xué)方面做出成績(jī)的老師給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，并在評(píng)優(yōu)、評(píng)先、評(píng)模等方面優(yōu)先考慮。五、構(gòu)建評(píng)價(jià)體系：依照本次活動(dòng)的重點(diǎn)，重新調(diào)整課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（詳細(xì)標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)后面的附件）。學(xué)校每學(xué)期舉行一次“人人講，大家評(píng)”活動(dòng)，對(duì)每位老師的課堂教學(xué)進(jìn)展評(píng)價(jià)打分，課堂教學(xué)得分作為“老師工作質(zhì)量年度考核”中教學(xué)創(chuàng)新部分的主要指標(biāo)，實(shí)行教學(xué)創(chuàng)新一票否決。學(xué)校定期組織全員參與的“優(yōu)化課堂，提高課效”的主題研討活動(dòng)，不定期的組織老師處理教學(xué)中常見(jiàn)的咨詢題。人人講，大家評(píng)時(shí)間安排附后六、活動(dòng)施行步驟：全面開(kāi)展“優(yōu)化課堂，提高課效”的研討活動(dòng)（接上年度）（2011年2月至2011年10月）。由教務(wù)處和教科室牽頭組織全體老師定期學(xué)習(xí)相應(yīng)的理論知識(shí)和開(kāi)展集中研討活動(dòng)，指導(dǎo)各備課組開(kāi)展活動(dòng)。各備課組就選定的課題進(jìn)展實(shí)踐探究，通過(guò)“人人講，大家評(píng)”的聽(tīng)課、講課、評(píng)課等系列活動(dòng)和老師在課堂教學(xué)中的探究和積累開(kāi)展課題研究活動(dòng)，并及時(shí)總結(jié)反應(yīng)（各備課組每學(xué)期末要上交課題研究的階段性總結(jié)，每位老師在期中和期末均要上交課題研究的心得體會(huì)、案例分析、優(yōu)化課堂的教案設(shè)計(jì)或相關(guān)論文等文字材料）。評(píng)比總結(jié)（2011年6月至7月）。各備課組對(duì)活動(dòng)進(jìn)展全面總結(jié)并上交相關(guān)的活動(dòng)成果，教務(wù)處和教科室進(jìn)展整理、分析和總結(jié)，將活動(dòng)成果上交上級(jí)教育主管部門，并對(duì)活動(dòng)中的優(yōu)秀老師進(jìn)展表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。七、11年春詳細(xì)活動(dòng)安排 周別 活動(dòng)內(nèi)容 活動(dòng)負(fù)責(zé)人 四 各教研組集體備課 各教研組長(zhǎng) 五 各教研組公開(kāi)課；領(lǐng)導(dǎo)推門聽(tīng)課 方銳李志鵬胡金星 各教研組長(zhǎng)
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