20xx教導處范文怎樣理解高效課堂(編輯修改稿)
2025-03-30 04:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 無語病，盡可能到板前或聚焦處鍛煉同學們的演講、說理、辨析、自信，聲情并茂，動人； 3）板面設(shè)計精彩、美觀、標準、橫平豎直、作圖科學、重點突出、圖文并茂； 4）點評恰當，突出要點，重在本質(zhì)規(guī)律，被點評的同學要有表示，或口述或板演，要當即糾正其過失； 5）每節(jié)要有總結(jié)、反思、測評?！ ≌n堂構(gòu)造： 1）預習交流，確定目的； 2）分配任務、立體教學； 3）完成任務，合作探究； 4）展現(xiàn)拔高，師生互動； 5）穿插穩(wěn)固，全面掌握。 6）達標測評，檢查驗收?！ ≌n堂氣氛： 1）和諧、民主，學生敢咨詢，敢說，敢爬黑板，敢下桌討論，構(gòu)成一種積極主動，爭先恐后，緊張爽朗，讀、說、議、評、寫貫穿一直； 2）拓展、挖掘、提高，注重才能培養(yǎng)； 3）學生活動人次多，密度大，人人參與；課堂效率高，效果好，達標率高?！ ×⒏咝дn堂對老師的要求： 老師要成為“四者”：促進者、學習者、決定者、幸福者 首先要完成角色的轉(zhuǎn)換，老師
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