【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)校內(nèi)部管理，推進(jìn)了學(xué)校管理的規(guī)范化、科學(xué)化進(jìn)程。摒棄了管理上的人情化、隨意化，推進(jìn)了學(xué)校管理的民主化進(jìn)程。調(diào) 動(dòng)廣大教師的工作積極性，樹立“校興我榮、校衰我恥”?！皩W(xué)校之我家，興旺靠大家”的觀念，增強(qiáng)主人翁責(zé)任感，做到人盡其才。物盡其用。使學(xué)校沿著健康、快速、有序軌道發(fā)展。努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)。實(shí)行備課組集中備課制度，優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用和示范作用，骨干教師上示范課、公開課、匯報(bào)課并定期開展聽、評(píng)課活動(dòng)等形式加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)。教導(dǎo)處在輔導(dǎo)備課、隨堂聽課、及時(shí)評(píng)課管理上做到有計(jì)劃、重過(guò)程、講實(shí)效，要求教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)、撰寫學(xué)習(xí)筆記、教學(xué)心得和教學(xué)論文。結(jié)合優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)，全校教師積極主動(dòng)聽課、評(píng)課，受益匪淺。抓好落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作。教導(dǎo)處通過(guò)平時(shí)與定期檢查，抽查與集中檢查，隨機(jī)與重點(diǎn)檢查的形式，本學(xué)期導(dǎo)學(xué)案、學(xué)生作業(yè)做到周周查，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)人每人聽課都在40節(jié)以上，尤其加大了隨堂聽課的力度，及時(shí)掌握了教師的課堂教學(xué)情況。目前，各教研組加強(qiáng)了聽課、評(píng)課、說(shuō)課活動(dòng)，教研氣氛濃厚，活動(dòng)豐富，方法多樣，效果明顯，為教育教學(xué)工作順利開展。組織開展豐富多彩的競(jìng)賽活動(dòng)。教導(dǎo)處根據(jù)各學(xué)科的特點(diǎn)組織開展了教學(xué)設(shè)計(jì)、說(shuō)課比賽、優(yōu)秀課件等評(píng)選活動(dòng)，并多人次在縣組織的活動(dòng)中獲獎(jiǎng)，如張書芬老師在全縣英語(yǔ)教師說(shuō)課比賽中獲得第一名，通過(guò)這些活動(dòng)有力地促進(jìn)了教育教學(xué)成績(jī)的快速提高。（三）、教研工作：向課堂要質(zhì)量。，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高：（1）組織教師認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)工作的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)找問(wèn)題、想對(duì)策，穩(wěn)打穩(wěn)扎落實(shí)課改任務(wù)。要求教師加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，以教師的創(chuàng)新教學(xué)深化課改工作。在教導(dǎo)處安排的新課程改革的一系列活動(dòng)中，所有參與教師均對(duì)新課程教學(xué)工作進(jìn)行了反思與總結(jié)，為下一步工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（2）認(rèn)真開展適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的課堂教學(xué)方式三三四教學(xué)模式，研討新課改課堂教學(xué)中師生雙邊活動(dòng)，建立了主動(dòng)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、問(wèn)題探討式學(xué)習(xí)的新型課堂教學(xué)模式。（3）加強(qiáng)新課程教學(xué)的示范作用。安排各學(xué)科骨干教師進(jìn)行新課程的示范課、觀摩課，然后組織教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，上課教師說(shuō)課，通過(guò)備、講、聽、說(shuō)、評(píng)進(jìn)一步提高了教師對(duì)新課程的理解，樹立了新課程的理念，增強(qiáng)了上好新課程的信心，為下學(xué)期的新課程教學(xué)工作打下了基礎(chǔ)。加強(qiáng)學(xué)校備課組建設(shè)，落實(shí)各學(xué)科的教學(xué)研究工作。要求備課組制定切實(shí)可行的教研計(jì)劃，開展多種形式的教研活動(dòng)，以此帶動(dòng)教師課堂教學(xué)水平的提高。通過(guò)多媒體培訓(xùn)、課件制作極大地提高了我校教師的多媒體課件制作水平，有力地促進(jìn)了我校信息化建設(shè)的步伐，使我校教師的教學(xué)水平上了一個(gè)新的臺(tái)階。（四）、重大教學(xué)活動(dòng)精心部署，教學(xué)活動(dòng)有序、有效進(jìn)行本學(xué)期大型的教學(xué)活動(dòng)較多，教導(dǎo)處在認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)的同時(shí)，精心部署，有條不紊。如“盛世華夏，歌唱祖國(guó)”演講比賽、語(yǔ) 文聽寫大賽、英語(yǔ)口語(yǔ)賽、史政大背誦、期中、月考、期末考試，優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比、優(yōu)秀作批、優(yōu)秀說(shuō)課、優(yōu)質(zhì)課等總之，2014年在廣大教師共同努力下，我校教育教學(xué)工作碩果累累，2014年中考500分學(xué)生上線率較2013年增加4倍，優(yōu)秀生目標(biāo)完成率居全縣第一，八年級(jí)升九年級(jí)統(tǒng)考全縣前5名我校學(xué)生，勇奪第一、第三、第四名好成績(jī)。多個(gè)學(xué)科統(tǒng)考成績(jī)位居全縣前列。榮獲“教學(xué)實(shí)績(jī)突出單位”榮譽(yù)稱號(hào)。三、今后目標(biāo)及主要任務(wù)對(duì)照學(xué)校要求，教導(dǎo)處的工作還存在著一些不足與薄弱環(huán)節(jié)。如如何進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、規(guī)范課堂教學(xué)模式、課型模式（新授課、復(fù)習(xí)課、試卷分析課）、加強(qiáng)規(guī)范作業(yè)的有效性、學(xué)困生轉(zhuǎn)化等教學(xué)環(huán)節(jié)還需注意科學(xué)性、藝術(shù)性。再次，要繼續(xù)加強(qiáng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步制定和完善各學(xué)科合理的教育教學(xué)規(guī)章制度。這一切應(yīng)該在今后的工作中不斷改進(jìn)和完善，我們相信，在校長(zhǎng)正確領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的共同努力下，今后教導(dǎo)處的各項(xiàng)工作將開展得更為順利，更為出色，為提高我校教育教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教導(dǎo)處 2014年12月12日第四篇：教導(dǎo)處工作總結(jié)精細(xì)出成績(jī)潤(rùn)物更有聲鐵小校區(qū)教導(dǎo)處工作總結(jié)伴隨著北塘小學(xué)前進(jìn)的步伐，我們一起走過(guò)了2014年的又一個(gè)學(xué)期，驀然回首，往事歷歷在目。在張校長(zhǎng)的悉心領(lǐng)導(dǎo)下，在鐵小校區(qū)27位同事的理解與支持下，鐵小教導(dǎo)處工作有條不紊地開展，順利圓滿地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、教導(dǎo)工作：學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，而要提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵是抓教師的思想管理、教學(xué)工作管理。因此，教導(dǎo)處注重做好如下幾個(gè)方面的工作：（一）精心規(guī)劃、嚴(yán)格管理、促進(jìn)教學(xué)學(xué)期初根據(jù)本部各部室的計(jì)劃結(jié)合我校區(qū)實(shí)際情況精心制訂教導(dǎo)處工作計(jì)劃，目標(biāo)明確，思路清楚，要求具體，對(duì)教學(xué)具有指導(dǎo)性；在張校長(zhǎng)的協(xié)助下完成開學(xué)教師的代課、課表、午托、值周等一切工作的安排，使開學(xué)工作順利開展。加強(qiáng)晨讀管理。開學(xué)初，我們制定了切實(shí)可行的經(jīng)典誦讀晨讀計(jì)劃，利用孩子早到校的時(shí)間，由語(yǔ)文老師組織各班學(xué)生統(tǒng)一在操場(chǎng)集合，語(yǔ)文教師輪流指導(dǎo)學(xué)生朗讀并背誦《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《古典名言50句》、《北塘小學(xué)一日行為規(guī)范歌》。為了將此項(xiàng)工作落到實(shí)處，每天早晨我都提前20分鐘到學(xué)校，與李志斌老師一起組織好早到校的學(xué)生，做好當(dāng)天的晨讀安排。同時(shí)教導(dǎo)處加大平時(shí)背誦檢查力度，實(shí)行周周查，次次有賦分，全學(xué)期共檢查20余次。并在期末時(shí)對(duì)學(xué)生的背誦得分情況進(jìn)行匯總，納入教師的量化考核。課堂教學(xué)是質(zhì)量的關(guān)鍵，是教學(xué)工作的核心，因此，本學(xué)期平時(shí)工作重點(diǎn)抓課堂教學(xué)，教導(dǎo)處加強(qiáng)了巡課，加大了對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控力度。每周由值周領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)班對(duì)每個(gè)教師的課堂教學(xué)進(jìn)行檢查并做詳細(xì)記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指正，及時(shí)改進(jìn)。且每個(gè)月還有一次針對(duì)性課堂教學(xué)檢查，以便于分類推進(jìn)，使課堂教學(xué)更加有序，更加高效。每月一次對(duì)教案、作業(yè)、教研組活動(dòng)記錄等進(jìn)行認(rèn)真檢查，及時(shí)反饋本人，每次檢查結(jié)果均予以詳實(shí)記錄并公示。教導(dǎo)處還不定期抽查教師的教案和學(xué)生的作業(yè)本。從抽查效果看，教師能用雙色筆對(duì)主備人的教案進(jìn)行修改，并作了不少增添、注釋、勾畫，使教案更具有完整性和有效性。老師的教學(xué)反思內(nèi)容切實(shí)，針對(duì)性強(qiáng)，能真實(shí)地記錄教 學(xué)點(diǎn)滴，反映教學(xué)過(guò)程中的得失，起到了有效促進(jìn)教學(xué)能力的提高。學(xué)生作業(yè)的質(zhì)量有了很大的提高，書寫整潔、規(guī)范。在檢查督促下，教師對(duì)學(xué)生的作業(yè)要求嚴(yán)格，評(píng)改及時(shí)，并且能結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，分別用紅花、笑臉、“你真棒!”等給予鼓勵(lì)，這很好的激發(fā)了學(xué)生完成作業(yè)的興趣。尤其是對(duì)寫話作業(yè)的批改，能正確使用批改符號(hào)，對(duì)優(yōu)美句子用波浪線畫出來(lái)以示表?yè)P(yáng)，批語(yǔ)富有鼓勵(lì)性，針對(duì)性，體現(xiàn)了教師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，且打有分?jǐn)?shù)。本學(xué)期我校區(qū)人員不足，一旦有老師請(qǐng)假、出差或參加總部活動(dòng)，代課教師的安排就成困難。為了及時(shí)做好調(diào)課工作，合理安排代課老師，確保每節(jié)課都有老師上課，不讓一節(jié)課出現(xiàn)無(wú)人管理現(xiàn)象，時(shí)不時(shí)的教導(dǎo)處的人員都會(huì)全體出動(dòng)，進(jìn)班管理。平時(shí)，教導(dǎo)處對(duì)每個(gè)月的多代課、考勤、午托做到周周公示，月月匯總，盡可能地做到公平公證公開。鐵小教學(xué)點(diǎn)是二年級(jí)的學(xué)生，學(xué)生年齡小，班額大，教師的課時(shí)量也大，教師非常辛苦，但不管給哪位老師安排多代課，老師都毫無(wú)怨言，體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)精神，我在此，真誠(chéng)地向大家道一聲謝謝?。ǘ┘?xì)化檢查、狠抓常規(guī)、提高效率。本學(xué)期，我們制訂了教研組長(zhǎng)