20xx教導(dǎo)處范文高效課堂建設(shè)實(shí)施方案(編輯修改稿)
2025-03-30 04:25 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 “自主學(xué)習(xí)”環(huán)節(jié)。確實(shí)是學(xué)習(xí)主體自立、自為、自律的學(xué)習(xí)。自立性是自主學(xué)習(xí)的根底，自為性是自主學(xué)習(xí)的本質(zhì)，自律性則是自主學(xué)習(xí)的保證?！ ∵@一環(huán)節(jié)中充分表達(dá)“把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生”。老師一是要充分的調(diào)動(dòng)學(xué)生課外自主學(xué)習(xí)的積極性；二是在課堂上要大膽放手將學(xué)生能弄明白的內(nèi)容交給學(xué)生去自主學(xué)習(xí)。 “互助探究”環(huán)節(jié)?；ブ骄繝I(yíng)建平等、民主、融洽的教學(xué)氣氛，讓師生互助合作中迅速處理咨詢(xún)題，提高學(xué)習(xí)效率。互助又表達(dá)為崇高的道德情懷，助人是種美德，能夠助人是一種驕傲，助人當(dāng)要盡力。以助人為驕傲，以處理咨詢(xún)題為動(dòng)力，用互助的精神力量推進(jìn)課堂教學(xué)的高效，這是用雷鋒精神育人在課堂教學(xué)中的生動(dòng)呈現(xiàn)。 這一環(huán)節(jié)中要充分表達(dá)“把方法教給學(xué)生”和“提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣”?！ 盎ブ骄俊狈謳熒ブ蜕ブ?，在課堂教學(xué)中，要適時(shí)地依照情況進(jìn)展安排。主要表達(dá)在學(xué)生之間的互助，充分展現(xiàn)課堂的公平與和諧；老師對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)、助推，展現(xiàn)課堂的開(kāi)放與開(kāi)展?！ 吧烧故尽杯h(huán)節(jié)。這是課堂展示環(huán)節(jié)，也是教學(xué)資源、過(guò)程和學(xué)生知識(shí)、才能生成環(huán)節(jié)。生成是對(duì)課堂教學(xué)過(guò)程動(dòng)態(tài)性、不確定性展開(kāi)狀態(tài)的刻劃。即強(qiáng)調(diào)在師生交互作用的過(guò)程中，不斷產(chǎn)生新的、具有情境性和針對(duì)性的教學(xué)需要，從而使教學(xué)活動(dòng)呈現(xiàn)出指向教學(xué)目的的動(dòng)態(tài)推進(jìn)過(guò)程。 生成主要表達(dá)為學(xué)生構(gòu)成了新知識(shí)、新才能?！ ∵@一環(huán)節(jié)中要充分表達(dá)“提升學(xué)生的學(xué)習(xí)才能”?！ ∵@就要求老師在備課中要有非常強(qiáng)的預(yù)設(shè)性，要表達(dá)出設(shè)計(jì)的彈性，從而構(gòu)成動(dòng)態(tài)式的教學(xué)設(shè)計(jì)。 六、步驟細(xì)化： 教學(xué)步驟是高效課堂教學(xué)形式的詳細(xì)操作細(xì)節(jié)，教學(xué)步驟的設(shè)計(jì)依照高效課堂的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)、四個(gè)規(guī)律、五個(gè)要素?！ 。ㄒ唬?、三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)： 學(xué)生獲得課堂思維的主動(dòng)權(quán)，真正成為課堂的主人?！ “盐照n堂的根本屬性，促進(jìn)學(xué)生在課堂上的高效開(kāi)展?！ W(xué)生的開(kāi)展到達(dá)三維目的：知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀?！ 。ǘ┧膫€(gè)規(guī)律： 學(xué)科的體系規(guī)律； 學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律； 學(xué)生心理活動(dòng)規(guī)律； 大課堂教學(xué)規(guī)律?！ 。ㄈ┪鍌€(gè)要素： 深化領(lǐng)會(huì)課標(biāo)，全面把握教材，定好每一堂課的教學(xué)目的，做到不漏、不偏、不錯(cuò)?！ ≈?gòu)建課堂教學(xué)構(gòu)造，把握思維，層層深化，設(shè)置兩到三個(gè)思維促進(jìn)層面?！ ≈μ嵘龑W(xué)生的內(nèi)驅(qū)力：一是立志，讓學(xué)生充滿(mǎn)決心，有志向；二是引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；三是讓學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中，
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