20xx政教處范文班級(jí)文化建設(shè)匯報(bào)材料借愛水，載學(xué)生快樂成長舟(編輯修改稿)
2025-03-30 04:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 力。在后墻的左面是學(xué)生制造的心愿樹，我們希望承載著46名學(xué)生的心愿樹茁壯成長。后墻的中間擺放著一些植物花卉，讓班級(jí)散發(fā)出生命的氣息。這些花卉由一名學(xué)生定期澆水并負(fù)責(zé)養(yǎng)護(hù)工作，學(xué)生在照管花卉的過程中，收獲了責(zé)任心，也學(xué)會(huì)了不少知識(shí)，學(xué)生的情趣也在這個(gè)充滿活力的地點(diǎn)遭到了陶冶。后墻的上方粘貼的是我班所獲得的榮譽(yù)，一分耕耘，一分收獲，這些獎(jiǎng)狀記錄著我們的成長歷程，它代表著我們集體的歷史，記載著我們成長進(jìn)步的軌跡，是我們共同奮斗的見證，學(xué)生每每看到這些獎(jiǎng)狀的時(shí)候，都會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的班集體榮譽(yù)感，加強(qiáng)保護(hù)班集體的責(zé)任感。后墻的右面是我班的每兩個(gè)月評(píng)選的班級(jí)之星，有學(xué)習(xí)之星、勞動(dòng)之星、文明之星等，通過如此的活動(dòng)的開展，使我班學(xué)生行有指南，做有方向，促進(jìn)了良好班風(fēng)的構(gòu)成。創(chuàng)立一個(gè)完善的制度文化 優(yōu)雅的物質(zhì)文化只是一個(gè)班級(jí)的外在表達(dá)，一個(gè)良好的班集體更需要制度文化。針對(duì)初一學(xué)生的年齡比擬小，需要一定的約束力，因而我們一起制訂了班級(jí)公約和班級(jí)獎(jiǎng)懲制度和
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