20xx小學(xué)音樂(lè)教案(編輯修改稿)
2025-03-30 04:07 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 放學(xué)的時(shí)候，讓我們?cè)俅胃惺芤幌麓河甑拿谰鞍桑〔シ乓魳?lè)《lt。世上只有媽媽好》。篇三：小學(xué)音樂(lè)試教教學(xué)內(nèi)容：一、歌曲表演《金孔雀悄悄跳》.二、學(xué)習(xí)傣族舞蹈根本動(dòng)作.教學(xué)目的：一、情感態(tài)度價(jià)值觀：通過(guò)《金孔雀悄悄跳》的學(xué)習(xí)，從音樂(lè)中感受所描繪的動(dòng)物形象，理解本課主題——漂亮的動(dòng)物；并由本課主題向音樂(lè)內(nèi)部元素（速度、情感）及音樂(lè)外部元素（環(huán)保、民族文化等）拓展。二、過(guò)程與方法：充分利用學(xué)生的好奇心理，運(yùn)用多種教學(xué)手段引導(dǎo)學(xué)生在探究孔雀的同時(shí)自主參與各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)并順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)。三、知識(shí)與技能：通過(guò)“意境”的教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生的思維才能，激發(fā)學(xué)生的想象力。嘗試用不同的方式表現(xiàn)孔雀的美，鍛煉學(xué)生即興表演的才能，可以積極與同學(xué)合作用優(yōu)美的語(yǔ)言、舒展的歌聲及肢體動(dòng)作編創(chuàng)一定的情境，來(lái)表達(dá)內(nèi)心的感受。教材分析：《金孔雀悄悄跳》是一首具有西南少數(shù)民族風(fēng)格的創(chuàng)作歌曲，2/4拍，一段體，曲調(diào)清新、優(yōu)美，旋律多以三、五度音程進(jìn)展，自然、流暢，似傣家小小姐與小孔雀那輕巧的舞步，姿勢(shì)翩翩，??整首歌曲好像描繪了一幅秀麗的圖畫(huà)，給人留下美妙的遐想與回味。教學(xué)重點(diǎn)：一、感受傣族風(fēng)格的歌曲，理解傣族的風(fēng)情；二、啟發(fā)學(xué)生初步用優(yōu)美的聲音演唱歌曲《金孔雀悄悄跳》。教學(xué)難點(diǎn)：一、從音樂(lè)中感受孔雀優(yōu)美的形象和沉著的步態(tài)；二、培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)動(dòng)物、保護(hù)環(huán)境的思想。
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