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20xx音樂教學總結(編輯修改稿)

2024-10-20 21:17 本頁面
 

【文章內容簡介】 的問題。美術和文學作品一樣,都是通過形象 來反映現(xiàn)實生活及作者思想感情的,只不過是表現(xiàn)形式各異罷了。2﹒在美術課教學中有的放矢, 有重點有難點, 注意美術課內容的 調整,教學中注重體現(xiàn)民族特點,充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的 藝術傳統(tǒng),增強學生的民族自豪感。3﹒美術教學中體現(xiàn)時代精神, 適應社會發(fā)展的趨勢。充分利用當 地的美術資源,豐富美術教學的內容。美術教學中注意適合學生的 心理和生理特點,注意循序漸進和趣昧性。4﹒貫徹理論聯(lián)系實際的原則, 教學內容的選擇注意到聯(lián)系學生實際。20162017小學三年級美術第一學期教學總結一、教學計劃貫徹情況教學中認真遵照教學大綱要求,認真貫徹黨的教育方針,堅持思想教育和技能教育,大力推廣素質教育,按時按質地完成了本期的教育教學工作,工作上兢兢業(yè)業(yè),愛校如家,對學生以身作則,言傳身教。二、教學工作在教育教學工作中,我認真遵照《教學大綱》的要求,遵循美術教育原則,根據(jù)學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課,把自己所學的知識盡心的傳授給學生,使學生學到了一定的基礎知識,掌握了美術的基本技能和技巧,同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美,提高了學生的審美能力。在教學中,我注重激發(fā)學生學習美術的興趣。我認為興趣是學習美術的基本動力,我充分發(fā)揮美術教學的特有魅力,使課程內容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣,并使這種轉化成持久的情感態(tài)度。同時將美術課程內容與學生的生活經驗緊密聯(lián)系在一起,強調了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用,使學生在實際生活中領悟美術的獨特魅力。為使學生形成基本的美術素養(yǎng)。在美術教學中,我還注重面向全體學生,以學生發(fā)展為本,培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力,為促進學生健全人格的形成,促進他們全面發(fā)展奠定良好的基矗因此,我選擇了基礎的有利于學生發(fā)展的美術知識和機能,結合過程和方法,組成課程的基本內容。同時,要課程內容的層次性適應不同素質的學生,使他們在美術學習過程中,逐步體會到美術學習的特征,形成基本的美術素養(yǎng)和學習能力,為終身學習奠定基矗三、經驗和教訓1.教師要認真貫徹本教學大綱的精神,處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和 雙基訓練的關系。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過程中,加強思想品德教育。要充分發(fā)揮美術教學 情感陶冶的功能,努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣,提高中生的審美能力。2.要貫徹啟發(fā)式原則,采取多種教學形式,充分調動學生的學習積極性,使他們生動 活潑 地學習,大膽地進行藝術表現(xiàn)和創(chuàng)造。3.教師應加強示范,并充分利用展示圖片、美術作品及放映幻燈、影片、錄像片等教 學手 段和現(xiàn)代教育技術進行直觀教學。4.要關心美術教學的改革和發(fā)展,積極進行教學改革實驗,努力提高教學質量。5.學業(yè)考核以平時成績?yōu)橹鳎己丝刹扇《喾N方式。對學生美術學習的評價要 盡可能做到態(tài)度習慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重,并鼓勵大膽創(chuàng)進和個性發(fā)揮,即著眼于實際成 績,更注重未來發(fā)展。美術教學要盡量注意學科間的聯(lián)系。如在講到點、線、面等概念時,可聯(lián)系數(shù)學中的相關概念來解釋。四、自身素質在課堂之余,我認真參加了學校以及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外,還訂閱了教育教學刊物從理論上提高自己,完善自己,并虛心向其他教師學習,取人之長,補己之短,從而使自己能更好的進行教育教學工作,能更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式。20162017小學三年級美術第二學期教學總結一學期的美術教學即將結束,為了今后更好地進行美術課的教學,彌補不足,精益求精,現(xiàn)將這學期的教學工作總結如下:一、課堂教學堅持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學生對美術的愛好、興趣,努力做到通過美術教育陶冶情操、啟迪智慧,激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體,讓學生在愉快的美術實踐活動(做、畫、聯(lián)想、想象)中,主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受美術、理解美術,表現(xiàn)美術,并在一定基礎上創(chuàng)造美術。美術欣賞課還加入了一項讓自己介紹美術,表達自己藝術見解的實踐活動,這也使學生的能力得到了鍛煉。不足之處是側重了情感、興趣的培養(yǎng),稍微忽略了學生知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進的。掌握了知識才能更深層次的感受、理解美術。二、課堂管理為了使學生能輕松、愉快的上美術課,多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。不足:對于學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠。今后應特別注意賞罰分明、把握尺度。還有,幽默力量運用不夠。三、其他我經常會收集一些美術文化資料,以便讓學生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長見識,并獲得更多美的感悟。此外,我做事之前會做詳細計劃,處理事情也較以前靈活。20162017四年級音樂 第一學期教學總結本學期的音樂教學工作結束了,我順利地完成了四年級的音樂教學任務,為了達到教學目的,培養(yǎng)學生有理解,有表情地歌唱和感受音樂的能力,通過音樂的藝術形象,培養(yǎng)學生的革命理想,陶冶高尚情操,啟迪智慧,使他們的身心得到健康的發(fā)展。我在教學工作中做出大量努力,現(xiàn)將這一學期的教學工作總結如下,以便今后更好地開展工作,彌補不足,精益求精。一、課堂教學:堅持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體,讓學生在愉快的音樂實踐活動(聽、看、唱,討論、聯(lián)想、想象及律動)中,主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。二、課堂管理:為了使學生能輕松、愉快地上音樂課,多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。三、以音樂的五大“基本理念”為教學的新理念。課改試驗教學工作展開以來,新的理念使我對自己過去 的教學思想進行了反思和重新審視。以音樂的五大“基本理念”作為教學的新理念。在教學中,教師要敢于嘗試新的教學方法,把學生作為教育的主體,通過各種手段使學生懂得“愛學”與“如何學?”培養(yǎng)學生熱愛音樂及高尚的情操。四、教學手段靈活多樣,激發(fā)學生興趣。在教學中,我一改以往先練聲再拍節(jié)奏等沉悶的教學方法,而是先讓學生聽、感受歌曲及猜謎、講故事等教學手段來激發(fā)他們的學習興趣,如:在四年級學校研討課中,讓學生多聽、多看、多講,讓他們多表演、多參與、多評價。又如:在節(jié)奏中和在歌詞中進行編創(chuàng)活學堂村小學動。讓學生互評。將知識滲透在活動中,激發(fā)他們的動力,學生學得輕松,教師教得輕松。特別要多鼓勵他們暢所欲言、大膽創(chuàng)新,允許學生有許多不同的答案,課堂氣份自然活躍。也就是一堂優(yōu)質課了。我除了讓學生聽、唱、拍、跳、演外,還用猜迷來激發(fā)學生的注意力,又讓他們講些故事,在編創(chuàng)節(jié)奏和歌詞時鼓勵學生大膽發(fā)言,將知識滲透在活動中,激發(fā)他們的動力,學生學得高興、學得輕松,教師也教得開心。我還讓學生表演各民族的舞蹈,感受各民族的文化及風土人情,特別要多鼓勵他們暢所欲言、大膽創(chuàng)新,容許學生有許多不同的答案和不同的表達方式,課堂氣份自然活躍。讓學生們在愉快的音樂教學活動中,自覺主動地感受音樂,自己動手去創(chuàng)造音樂,從而獲得音樂素質的提高,智能的開發(fā)和個性 的發(fā)展。同時在開學初,給各班制定短期目標進行分層次學習,從總的完成情況來看,同學們的音樂素養(yǎng)是越來越好。在以后的教學中我會多為學生設計一些音樂游戲課件,來提高學生學習積極性。五、今后工作的反思在下學期的教學工作中,我要使學生真正感受到音樂的美育功能。多讓學生聽好的音樂,唱好的課外歌曲,培養(yǎng)學生自主創(chuàng)編、自主參與、積極主動學習音樂的興趣,下一學期我要加強部分學生的思想教育。讓全體學生動起來。在課堂教學中我會,為上好“下一堂課”堅持作好課堂教學后記反思自己的教學行為,運用課后記清楚的反應自己教學情況,我利用它及時地思考解決自己的教學問題,使自己的音樂課教學效果逐漸好轉。使音樂教育更多元化,同時以此增加了音樂課的魅力,使學生更喜歡音樂課了。當然在日后的教學工作當中,我會更加努力地加強音樂教師基本功訓練,提高課堂教學水平,不斷創(chuàng)新,樹立終身學習的觀念,為做一名優(yōu)秀的音樂教師再接再厲。20172018四年級音樂 第二學期教學工作總結一、基本情況概述堅持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體,讓學生在愉快的音樂實踐活動(聽、看、唱、討論、聯(lián)想、想象及律動)中,主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。表達自己藝術見解的實踐活動,這也使學生的能力得到了鍛煉。二、教學探究與取得的成績教學中,在認真?zhèn)湔n的基礎上,運用范唱,跟錄音唱,表演唱等方式用音樂藝術形象感染學生啟發(fā)學生的藝術形象思維,使他們做到有感情地歌唱,通過藝術形象的感染來完成思想教育。在唱歌教學中,一方面引導學生演唱要有良好的姿勢、正確的呼吸、準確的發(fā)音、清晰的咬字、吐詞;另一方面是逐步要求學生做到自然、音色圓潤,不斷提高唱歌的藝術技巧,在懂得音準和節(jié)奏的基礎上提高對音樂形象的理解能力,在教唱一首新歌時,為了使學生能達到學會全歌,利用示范教學法。都是先將歌唱一遍,作為一次示范,然后教唱歌譜,最后講解歌詞大意,教唱歌詞,這樣利于音樂程度的提高,利于復雜歌曲的學習,培養(yǎng)學生以后自學的能力。三、采取的方法和措施為了使學生能輕松、愉快地上音樂課,多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質。努力作到用好的設計抓住學生的注意力。更好地培養(yǎng)學生對音樂的興趣。課堂教學保質保量。四、不足及今后努力的方向本學期的音樂課,學生的樂理基礎知識差,加之學校音樂器材少,設備不足,不能全面實踐,導致部分學生學習興趣不太濃厚。今后還要加強樂理知識的訓練,提高學生的音樂藝術能力。欣賞能力,表演能力,陶冶高尚的情操。第五篇:音樂教學總結音樂教學總結音樂教學總結1音樂能使人產生美感,可以陶冶性情,培養(yǎng)高尚的道德品質。嬰兒時期,孩子就可以通過搖籃曲以及一些優(yōu)美富有節(jié)奏感的樂曲,受到音樂的感染。孩子進入幼兒園,接觸音樂的機會就更多了。晨間活動有音樂相伴,做操時也有節(jié)奏感強的樂曲,音樂課有動聽的歌聲等。每時每刻都有音樂瑩繞在孩子們的身邊。因此,在幼兒園如何開展音樂教育呢?一、培養(yǎng)幼兒音樂的興趣:幼兒園的音樂教育是對幼兒進行的音樂啟蒙教育,采取生動活潑的教學內容和形式,培養(yǎng)和發(fā)展幼兒對音樂的興趣是是十分重要的。如采用音樂游戲的形式,選取適合幼兒的音樂教材,帶孩子在音樂的伴奏下動手、動腳、動口做一些活潑、有趣的活動。幼兒只有在興趣性較強的音樂活動中才能真正喜歡參加音樂活動,感受音樂的情趣。因此,在音樂教學中,大班可采取相對活潑、在游戲中可以出現(xiàn)不同的角動和舞蹈動作可以更細膩一些,除了表現(xiàn)音樂的性質和情緒,還要表現(xiàn)出音樂的力度和速度的變化。培養(yǎng)和發(fā)展了音樂聽覺能力,音樂的記憶能力和動作的協(xié)調能力。二、通過節(jié)奏訓練,培養(yǎng)幼兒的音樂情趣:幼兒活潑好動,總是蹦蹦跳跳閑不住。節(jié)奏性活動是幼兒喜歡的活動。教師一方面可以通過拍手、拍腿、怕肩等動作來進行節(jié)奏訓練;另一方面,可以通過一些打擊樂器,引導他們在有節(jié)奏的身體動作和運用樂器演奏活動中感受節(jié)奏性活動的興趣和美感。三、提高幼兒唱歌的興趣:幼兒歌曲來自幼兒生活,反映幼兒生活。引導幼兒了解與唱曲相關的知識,結合歌曲內容培養(yǎng)幼兒動手動腦;還有助于對歌曲內容的理解與感受,提高唱歌的興趣和表現(xiàn)力。 四、語言是開展音樂教學的重要保證。音樂和語言有著非常密切的關系,一首活潑、動聽的歌曲往往就是一首首好的兒歌、詩歌,一首首優(yōu)美、詼諧的樂曲都好像講述著一個個有趣的故事。音樂教學不僅能培養(yǎng)幼兒的`音樂素質,而且能全面促進幼兒身心和諧發(fā)展。其中,語言起著至關重要的作用,語言是開展音樂教育的重要保證。在進行音樂教學時,要有意識地去培養(yǎng)幼兒的語言能力。在幼兒聽完一首歌曲或樂曲后,教師應及時鼓勵幼兒講講自己的感受和對作品的理解。如有新授歌曲《我和星星打電話》時,要求幼兒回憶晴天晚上星星在天空中發(fā)亮的情景并與幼兒談話,小朋友你們喜歡小星星嗎?是呀!當夜幕降臨,漆黑的天空中綴滿一顆顆小星星,它們在空中一閃一閃的,別提有多美了??粗@些美麗的小星星,你想對它說點什么呢?有的孩子說,大家說的我能聽見,可小星星離我們太遠聽不見,怎么辦呢?有的幼兒說“可以打個電話給小星星呀!這樣小星星就全聽見了。”這樣,既增加了幼兒表達的機會,又滿足了他們表達的愿望,提高了他們的語言能力??傊?,幼兒園的音樂教育不應局限于音樂課,應該參透于日常生活中。教師應當為幼兒創(chuàng)造多樣化的環(huán)境,使幼兒的生活、游戲、勞動都有優(yōu)美的音樂相伴隨,美化幼兒的生活,美化幼兒的心靈!音樂教學總結2時光荏苒,忙碌中20xx年的腳步已經悄然走遠。我們在過去的一年當中忙碌著、辛苦著、奔波著,同時也收獲著,新的學年即將開始,我們在制定“宏偉藍圖”的同時也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己,取得更大的進步。下面我就把本的工作做簡要的匯報總結。一、思想政治方面作為一名教師,我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,注意培養(yǎng)自己良好的師德,關心和愛護每一位學生,做他們學習和生活中的良師益友,時時處處為人師表;在思想政治上,時刻能以黨員的標準來嚴格要求自己,關心集體,以校為家。響應學校號召,積極參加學校組織的各項活動,注重政治理論的學習。,抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平。每周按時參加升旗儀式,從不缺勤,服從學校安排。二、師德方面在德育工作方面,我認為,什么樣的教育,出什么樣的人才。在教育改革的潮流中,我認為
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