20xx初二語文備課組參考計劃(編輯修改稿)
2025-03-30 03:34 本頁面
【文章內容簡介】 學習效果?！ ?，深化挖掘文本，借助材料分析教材，駕馭教材，對文章把握有本人獨到見解，給學生理智的挑戰(zhàn)，認知上的沖實，內心的震撼和無言的感動，帶給學生充實的精神生活，從而提高學生閱讀、理解、分析、歸納概括的才能，提升求異思維和感悟才能?！ ⒊榕?、面批，學生互批等方法，快捷、及時反響給學生，及時指導、評價、交流，激發(fā)寫作動力，同時結合每周兩篇隨筆指導、交流，用最貼近學生生活和學生最容易接受，最容易受感染的學生作品啟發(fā)，鼓舞學生寫作，把作文教學落到實處?！ ?，每周一節(jié)交流隨筆和讀書筆記課，構成豐富、生動的語文學習過程，防止死讀課本和讀死書現象。 ，加強指導自學的方法，提高自學的效果，催促學生按時及時自學并能提出征詢題，質疑、討論?！ 。治雒恳粋€學生學習情況，做到心中有數，有的放
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