20xx備課組計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-10-27 09:15 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 方向，結(jié)合學(xué)科的教學(xué)實(shí)際，在總結(jié)去年復(fù)習(xí)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真制定備考計(jì)劃，研究相應(yīng)的措施，確保今年的期末考試數(shù)學(xué)科取得優(yōu)異成績(jī)。備課組計(jì)劃3一、本學(xué)期教學(xué)時(shí)間安排：本學(xué)期我校從9月1號(hào)開(kāi)學(xué)，2007年2月1日進(jìn)行期末測(cè)試，教育教學(xué)時(shí)間大約只有21周，在這期間我們要授完預(yù)備教材及7A前4單元的內(nèi)容還要進(jìn)行多次月考和期中測(cè)試。時(shí)間相對(duì)緊張。所以我對(duì)本學(xué)期所要進(jìn)行的教育教學(xué)進(jìn)行了如下的安排，希望能夠按照這一時(shí)間能夠順利的完成本學(xué)期的教育教學(xué)工作。周次日期教學(xué)內(nèi)容備課主講人,預(yù)備教材Unit 1繆雙林 2孫福生— 3冷毓紅 冷毓紅 艷 冷毓紅— 國(guó)慶放假— 琴 吳智梅 唐慧萍 欣 繆雙林7A Unit1毛 艷 冷毓紅 Unit2趙 琴 吳智梅7A Unit3孫福生 唐慧萍 Unit4陳 欣 繆雙林 復(fù)習(xí) 期末考試因?yàn)楸緦W(xué)期時(shí)間短,任務(wù)重,所以在平時(shí)的教育教學(xué)中就必須抓好每一分每一秒的時(shí)間來(lái)進(jìn)行教育教學(xué),才能夠順利完成應(yīng)該完成的教育教學(xué)任務(wù)。特別是今年的測(cè)試次數(shù)增多,講解試卷所花費(fèi)的時(shí)間必然會(huì)增加,而且七年級(jí)的學(xué)生剛進(jìn)入初中英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，所進(jìn)行的教育教學(xué)必然會(huì)非常的緩慢，要順利的完成教育教學(xué)任務(wù)非常的困難，要考好期末考試就更加不容易，所以必須抓好每一天,每一分每一秒的時(shí)間。二、本學(xué)期教育教學(xué)重點(diǎn)：我認(rèn)為本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)可以分為兩大塊來(lái)看：(一)。、人稱(chēng)代詞、物主代詞。、回答和對(duì)劃線部分提問(wèn)。名詞所有格。一般現(xiàn)在時(shí)1時(shí)間表達(dá)法。1形容詞和副詞的三個(gè)級(jí)別。(二)、 people yourself、Introduce people about where things are for and give telephone numberidentify ownership/ people / things/colors。Talk about ownership。Make suggestionsTalk about likes and dislikesAsk about prices。Talk about clothing。Thank someoneTalk about datesTalk about preferences。Make 、Talk about 、Talk about routines。Ask about and say times1Talk about preferences。Give reasons三、本學(xué)期教育教學(xué)難點(diǎn)：我認(rèn)為本學(xué)期的教學(xué)難點(diǎn)也可以分為兩大塊來(lái)看：(一)、。特殊疑問(wèn)句的構(gòu)成、回答和對(duì)劃線部分提問(wèn)、人稱(chēng)代詞、物主代詞。方位介詞。名詞所有格。形容詞和副詞的三個(gè)級(jí)別。時(shí)間表達(dá)法。(二)、 people yourself、Introduce people number ownership/ people / things/colorsTalk about ownership。Make suggestionsTalk about likes and dislikes、Talk about 、Ask about prices。Talk about clothing。Thank someoneTalk about dates、Ask about and say timesTalk about preferences。Give reasonsTalk about routines。四、本學(xué)期我將采用的教育教學(xué)方法：英語(yǔ)的教育教學(xué)方法很多，但是卻無(wú)法找到一種適合每一個(gè)學(xué)生的方法，特別是對(duì)于班級(jí)教學(xué)來(lái)說(shuō)更是如此，無(wú)論是在國(guó)際上還是在國(guó)內(nèi)，都沒(méi)有哪個(gè)人找到?？墒俏覀兛梢圆捎酶鞣N不同的教學(xué)方法來(lái)加以彌補(bǔ)。針對(duì)我所教的這一個(gè)班級(jí)，本學(xué)期我打算用下列一些方法來(lái)對(duì)他們進(jìn)行教育教學(xué)：用英語(yǔ)教英語(yǔ)(Teach English in English)。英語(yǔ)畢竟是一門(mén)語(yǔ)言，訓(xùn)練的是學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯的綜合能力，在教學(xué)的過(guò)程中需要對(duì)學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯的能力進(jìn)行很多的訓(xùn)練，這就要求我們用英語(yǔ)來(lái)教英語(yǔ)，在課堂上對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種能力的訓(xùn)練。用英語(yǔ)想英語(yǔ)(Think English in English)。用英語(yǔ)想，也就是用英語(yǔ)思考。學(xué)英語(yǔ)而不用英語(yǔ)思考，一定學(xué)不好。用英語(yǔ)
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