20xx備課組總結范文合集(編輯修改稿)
2024-10-27 05:37 本頁面
【文章內容簡介】 ，齊心協力抓高考，才有可能與別人爭短長，我們才有出路。為此，我們備課組全體教師做到了：①每一次的備課組活動，都有關于高考備考的話題，包括短期的復習情況小結、近期學生情況分析、學生在高考復習過程中有可能出現的問題、高考題型研究、平時訓練題的組織、教學中的疑難問題研究、每次模擬考情況分析、各地信息題的歸納整理和運用等等。②備課組老師都將承擔對學生的輔導工作，特別是對差生的輔導，利用晚值班時間為學生解答學習上的疑難問題。③虛心向其他學校同仁學習，取長補短，促進我們的備課組建設。作為高一教師，我們在工作中，已經做到了正確指導學生們在各個不同時段的復習方向和復習方法，使學生對學科知識的理解和掌握能循序漸進，能做到在鞏固的基礎上提高，能做到學而后能用，用而后不忘；在學法指導的同時，高一政治備課組3位老師也善于對學生進行心理輔導，特別是對階段性考試后的成績出現波動的學生，施以關注和關愛，使之走向良性發(fā)展的軌道。但是，與全省的政治考生比較，我們的學生畢竟還存在一定的差距，特別是在考試的出錯率方面、試卷卷面的整潔方面、考試的臨場發(fā)揮方面、考生心態(tài)穩(wěn)定方面、對學科知識的全面把握和運用方面，我們都存在不足；這些的不足，直接和間接地影響了考場的發(fā)揮和政治成績。二、教研情況高一政治備課組老師對工作有高度的責任感和榮譽感，在學生評教活動中，老師能獲得學生的好評。教學經驗豐富，重視對學生的學法指導。在指導高考工作中，細心細致，能深入研究新課程體系下的特點，精編階段性復習資料和考試試卷，加強學生對單元知識的理解掌握，同時能比較到位地介紹高考，提高學生的高考意識和高考信心。三、備課組常規(guī)工作總結高一政治備課組始終堅持開展每周一次備課組活動，做到時間、地點、內容三落實，有記錄。活動內容主要有：備課組工作計劃的制定與檢查落實；教學目標的研討和習題的編制；高考的復習計劃的專題研究；?？记闆r分析。在教學上我們做到五個統(tǒng)一：統(tǒng)一進度、統(tǒng)一教學目標要求、統(tǒng)一教學案、統(tǒng)一練習、統(tǒng)一閱卷。結合本學期的教學工作特點，主要高一月考考試情況分析及對策研究、高一熱點考點的突破、學生考試心理的輔導等方面。第四篇：備課組總結本學期我備課組擔任初三畢業(yè)班的英語教學工作。目前中考英語試題容量大、覆蓋面廣，要求也愈來愈高，不僅加強了對英語基礎知識的考查，更突出了對運用知識的能力的考查。結合這一屆初三班的學生實際情況，我們主要采取了三輪復習法,即要求先全面學習，后進行重點復習和適應性考試復習。做到著眼全面，突出重點，點面結合，把全面復習和重點復習有機結合起來。這樣既系統(tǒng)全面又有所側面的復習，能使學生較好地掌握所學的知識考出優(yōu)異成績。第一輪復習階段針對學生對已學基礎知識，因時間久，部分已遺忘的共性，本著“依綱靠本”和“溫故知新”的原則，要求學生一步一個腳印，扎扎實實搞好基礎知識的復習。這一階段應按教材順序歸納語言點，講透語言點運用，對各單元的知識要點進行梳理，同時應注重基礎詞匯、詞組、句型的過關（從近幾年中招試題看，逐漸加強詞匯、詞組的考查）并通過配套練習、復習檢測形成能力。在復習過程中，我還要采取一些必要的措施來鞏固和增強復習效果。如做到：（一）要求各位任課老師每次上課前都將本課20 個左右重要詞組編寫成句，板書到黑板上由學生抄寫翻譯，并且找到相關的詞組（二）根據復習內容，布置適量的難度適中的練習；（三）循環(huán)考試，即每學完一部分后，進行階段性測試，對試卷進行評分登記，以充分調動學生的學習積極和自覺性。第二輪復習要求突出重點，牢固掌握。在總攬教材，學生對基礎知識掌握得比較扎實基礎上，相應地提高要求，進行系統(tǒng)整理
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