20xx列車上的偶然相遇導學案及答案精選(編輯修改稿)
2025-03-30 03:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 題：父親認真、執(zhí)著的優(yōu)秀質(zhì)量詳細表達在哪里？（提示：能夠從人物描寫入手） ——行動上：清晨兩點，顛簸的車廂，慢慢巡回，不一會，極為標準地端到（認真、負責， 3 不馬虎）——語言上：這是車內(nèi)的規(guī)矩，先生（認真，負責）——心理上：何不再試一學期（執(zhí)著）——側(cè)面描寫：從幾百名應聘者中，你被選為夏季旅客列車的臨時效勞員（父親對任何事情都特別認確本質(zhì)量）注：可能此環(huán)節(jié)所需時間為3分鐘。30分題：請選出三位代表，情景再現(xiàn)列車內(nèi)偶爾相遇的一幕?！P(guān)鍵點： 1 脫離教材表演2 對白要流暢，符合彼此身份3 動作要標準。注：可能此環(huán)節(jié)所需時間為6分鐘（預備四分鐘，表演2分鐘）40分題：接受其他三組的挑戰(zhàn)，展開辯論。正方觀點（你方觀點）：假設沒有這次的“偶爾相遇”，父親仍然能成為一個“有學征詢、受人尊敬的人”。反方觀點（他方觀點）：假設沒有這次的“偶爾相遇”，父親不可能成為一個“有學征詢、受人尊敬的人”。判決：假設正方得到三位裁判確實信加30分，得到四位以上裁判確實信得40分。假設反方得到三位裁判確實信，各加10分；假設得到四位裁判確實信得15分；一致通過得20分。評委點評（略）注：可能此環(huán)節(jié)所需時間為14分鐘（預備6分鐘，自由辯論各3分鐘，小結(jié)各1分鐘）四、 課堂小結(jié)人生是多么的驚奇，一件極小的事情能夠敗壞你，也能夠成全你。通過《列車內(nèi)的偶爾相遇》我們明白了，事實上，每個人的人生都是由本人掌握的，你的每一次選擇也好，每一次偶遇也好，關(guān)鍵還得靠個人的奮斗，努力。陶行知先生有這么一句名言：“千教萬教，教人求真，千學萬學，學做真人?！蔽蚁耄@“真人”中，確信包含課文中“父親”的那種“執(zhí)著、認真”的質(zhì)量。只要認真地對待每一件事，鍥而不舍地追求理想，那么，相信命運之神會向你張開雙臂，機遇之門會向你放開。同學們，努力吧！五、 拓展練習（課外作業(yè)）1 課外閱讀描寫黑人奮斗史的作品《根》、《湯姆叔叔的小屋》；2 片段訓練：從博西先生的角度描寫一段他與父親相遇之后的心理活動描寫（200字）。篇三：《列車內(nèi)的偶爾相遇》教學設計《列車內(nèi)的偶爾相遇》主體性教學設計教學目的：知識與技能：通過查找工具書自行處理字詞，把握文章的情節(jié)脈絡，自主走進文本語言，領悟包含的人生哲理。過程與方法：研討交流，學會選擇重要的文本信息，把握課文內(nèi)容，品味重要語句，理解故事提示的主題。
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