20xx初中教職工年度考核辦法通用(編輯修改稿)
2025-03-30 03:19 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】
等級(jí)
合格率
平均分
接班的，假設(shè)前任教學(xué)效果為a，則屬正常接班；為b的，加記1分，為c的加記2分，為d、e的加記3分
二、音、體美：
a、初三體育以中考成績(jī)直截了當(dāng)考核
b、以學(xué)科組為單位進(jìn)展考核，考核成績(jī)以教研室公布的競(jìng)賽分為按照，列參照學(xué)校第1至5名的為23—25,20—23,17—20,15—17,15,詳細(xì)到個(gè)人由考核組測(cè)評(píng)后認(rèn)定。
三、跨學(xué)科以兼課教師平均成績(jī)?yōu)閰⒄站€，低于校均4個(gè)百分點(diǎn)內(nèi)不扣分，
教科研成果（3分）
獲市教育教學(xué)、科研成果三等獎(jiǎng)以上，由學(xué)校按照獲獎(jiǎng)等級(jí)和成效記分，同一成果多級(jí)獲獎(jiǎng)的不重復(fù)記分。多人合作工程，按照奉獻(xiàn)大小，由學(xué)校按一定的梯度給相關(guān)教師記分。一等獎(jiǎng)記3分，二等獎(jiǎng)記2分，三等獎(jiǎng)1分，義烏級(jí)以上成果記4分。
特色工作（2分）
制造性開(kāi)展工作，或在某一方面作出突出奉獻(xiàn)的，由本人或小組（部門）申請(qǐng)，學(xué)校審核，教育局批準(zhǔn)可以按照工作成效記分。
學(xué)科教師專業(yè)才能及其開(kāi)展情況評(píng)價(jià)方法
教師專業(yè)才能，主要指教師的教育才能、教學(xué)才能、科研（含課程開(kāi)發(fā)）才能、評(píng)價(jià)才能、現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用才能、合作才能等。教師專業(yè)才能及其開(kāi)展情況系指上述才能的開(kāi)展水平及其增量。其考核指標(biāo)可由以下內(nèi)容組成，學(xué)?？砂凑辙k學(xué)特色加以修正和補(bǔ)充：
一、考核指標(biāo)
根底指標(biāo)（80分）
根底指標(biāo)的內(nèi)容及評(píng)價(jià)方法一般有：
?。?）教師專業(yè)開(kāi)展自評(píng) （6分）
細(xì)心批閱教師的自評(píng)材料，按照教師對(duì)本身的評(píng)價(jià)客觀程度、認(rèn)識(shí)態(tài)度、是否找準(zhǔn)存在的征詢題等方面來(lái)評(píng)分。
?。?）教學(xué)計(jì)劃制訂和執(zhí)行、教學(xué)方案設(shè)計(jì)、現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂運(yùn)用 （5分） 無(wú)教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度的各扣1分，學(xué)年內(nèi)備課筆記檢查評(píng)比中，獲教研組第一名至第三名的加記3分，2分，1分
通過(guò)檢查教案、班級(jí)日記、同年級(jí)組（教研組）同事評(píng)價(jià)情況以及教師學(xué)期、學(xué)年的教學(xué)工作總結(jié)情況評(píng)分。
?。?）聽(tīng)課記錄及建議和評(píng)價(jià)
通過(guò)檢查聽(tīng)課筆記評(píng)分。（5分） 以20節(jié)為基數(shù)，每少一節(jié)扣1分
（4）校本研訓(xùn)和參與其他教育教學(xué)活動(dòng)的情況 （5分）
通過(guò)檢查有關(guān)記錄評(píng)分。
?。?）班主任、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)履行職責(zé) （4分）
通過(guò)家長(zhǎng)、同事、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)和班主任、年級(jí)組、教研組工作總結(jié)情況評(píng)分。
?。?）教師自學(xué)（含政治學(xué)習(xí)和專業(yè)理論學(xué)習(xí)） （5分）
通過(guò)檢查學(xué)習(xí)摘錄、筆記或體會(huì)等材料評(píng)分。無(wú)材料的該項(xiàng)不得分，有1萬(wàn)字以上讀書(shū)筆記的加記1分
?。?）教師學(xué)期教育教學(xué)工作反思 （5分）
按照兩個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作反思材料評(píng)分。
?。?）學(xué)生作業(yè)及修正 （5分） 作業(yè)量適當(dāng)記2分，修正及時(shí)認(rèn)真記2分，及時(shí)講評(píng)并催促學(xué)生訂正記1分
通過(guò)學(xué)生、家長(zhǎng)的反響以及學(xué)校組織的學(xué)生作業(yè)檢查，按照作業(yè)量、修正質(zhì)量等評(píng)分。
?。?）平時(shí)學(xué)生學(xué)業(yè)檢測(cè)、抽查成績(jī) （5分）連續(xù)下滑，處于底部，該欄不得分
?。?0）教師教學(xué)論文、案例發(fā)表、獲獎(jiǎng)情況，校本課程開(kāi)發(fā)成果 （16分） 有教育教學(xué)論文，課件制造，案例參加市級(jí)及以上（教育行政部門組織），評(píng)比記1分，（以上交評(píng)審費(fèi)發(fā)標(biāo)為按照），在市級(jí)交流記2分，獲二、三等獎(jiǎng)加記4分，一等獎(jiǎng)加記6分，刊物發(fā)表1000字以下記1分，1000—XX字記2分，XX字以上記8分，該欄目總分值16分
?。?1）對(duì)學(xué)生的開(kāi)展性評(píng)價(jià) (5分)
通過(guò)檢查學(xué)生成長(zhǎng)記錄冊(cè)（袋）的記載情況以及教師本人提供的行之有效的評(píng)價(jià)方式和手段評(píng)分。成長(zhǎng)記錄冊(cè)記載不認(rèn)確實(shí)扣2分
?。?2）學(xué)生及家長(zhǎng)評(píng)價(jià) （4分）
評(píng)價(jià)的內(nèi)容應(yīng)該包括該教師的師德水平、工作態(tài)度、敬業(yè)精神和教學(xué)才能等。
（13）課堂教學(xué) （6分）
按照同事、教研（備課）組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)其課堂教學(xué)才能的評(píng)價(jià)來(lái)評(píng)分。承擔(dān)校級(jí)公開(kāi)課一
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