20xx中班數(shù)?學(xué)教案精選(編輯修改稿)
2025-03-30 01:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 能說出相鄰數(shù)間多1或少1的關(guān)系。教學(xué)過程：復(fù)習(xí)6以內(nèi)的數(shù)。師：“小朋友們，今天我給大家?guī)砹藥字恍游?，它們要到我們班級來做客，和大家交朋友，你們歡迎嗎？我們來一起看看他們是誰呢？”老師依次出示幾種小動物的的圖片，請幼兒說出他們的名字。幼：“小貓、小狗、小兔、大象、小鹿、小猴。”師：“嗯。不錯。今天我還給這些小動物們建了房子了，小動物們可歡樂了，你想讓它們住在那所房子里呢？”（幼兒將動物隨意貼到相應(yīng)的房子里。）師：“哦，如今，所有的小動物都有了本人的房子了。我們明白，我們本人的房子都是有門牌號的，可小動物們的房子還沒有門牌號呢，他們的朋友們來找他們玩，認(rèn)錯門可不好。如何辦呢？”幼：“給他們的房子上貼上門牌號?！睅煟骸昂冒?。那我來試試?！保ɡ蠋煂?—6的數(shù)字隨意貼到房子上。）幼：“老師，不對，3在2的后面，你如何貼到4后面了呢？”師：“哦。是么？我貼的不對么？為什么3要在2的后面？”幼：“3就應(yīng)該在2的后面，在4的前面。數(shù)數(shù)的時候確實是如此數(shù)的，先數(shù)2再數(shù)3，然后數(shù)4?！睅煟骸芭?，你的意思是3的好朋友是2和4嘍?！庇祝骸皩?。”師：“哦，我明白了。我改正。那如今我貼的對吧？”幼：“對了。”師：“看我把1的位置貼的對不對？”幼:“對?！睅煟骸翱次野?的位置貼的對不對？”幼：“不對?！睅煟骸盀槭裁床粚?？”幼：“4應(yīng)該貼到3的后面?！闭堃粋€幼兒上來貼到正確的位置，并請幼兒說說4的好朋友是誰。師：“那5的位置貼的對嗎？”幼：“對?！睅煟骸?的好朋友是誰呢？”幼：“是4和6?！敝匦麓_認(rèn)一下1—6的位置，正確以后請幼兒說說的好朋友都是誰。學(xué)習(xí)1—5的相鄰數(shù)，進(jìn)一步理解相鄰數(shù)的含義。師：“那如今我們來看看小動物們都住在幾號房子里吧?！保ㄐ∝?號、小狗2號、小兔3號、大象4號、小鹿5號、小猴6號）師：“嗯，那我們再試著找找他們的鄰居都是誰呢？”幼：“小狗的鄰居是小貓、小兔；小兔的鄰居是小狗、大象? ?”師：“小朋友們還真是聰明。小狗的鄰居是小貓、小兔，那小狗住在幾號房子里呢？” 幼：“2號。”師：“那2的鄰居應(yīng)該是誰呢？”幼：“1和3唄?！睅煟骸澳?的鄰居呢？”幼：“2和4?！睅煟骸澳?的鄰居呢？”幼兒：“是3和5。”師：“5號的鄰居呢？”幼兒：“是4和6?！闭埗鄠€幼兒起來說，進(jìn)一步穩(wěn)定相鄰數(shù)。進(jìn)展紙張練習(xí)，穩(wěn)定知識。師：“你們可真聰明。我一說就會了。如今呢，我要考考你們了，我給大家預(yù)備了幾道標(biāo)題，你們可要認(rèn)真做哦?！崩蠋煶鍪绢}紙作業(yè)：在一張紙上畫了一些圓點，先請幼兒說說他們的相鄰數(shù)是幾，并在空格里填上相應(yīng)的圓點。（幼兒做練習(xí)，老師指導(dǎo)。）習(xí)題展示，鼓舞幼兒。延伸活動：師：“小朋友剛剛做的真好，老師特別歡樂。如今我請小朋友一起來做個好玩的游戲，游戲的名字是《數(shù)字娃娃》?！蹦康模后w驗合作游戲的歡樂復(fù)習(xí)1—5以內(nèi)的相鄰數(shù)。預(yù)備：
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