20xx班主任工作范文在細(xì)節(jié)中踐行管理在關(guān)愛中呵護(hù)成長(zhǎng)(編輯修改稿)
2025-03-26 01:43 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 系列班級(jí)治理制度。如制定“班規(guī)”，把對(duì)學(xué)生及老師的要求都細(xì)化羅列，以此嚴(yán)明班級(jí)紀(jì)律，標(biāo)準(zhǔn)師生行為；還會(huì)針對(duì)班級(jí)清潔衛(wèi)生治理制定一些細(xì)則，如“教室衛(wèi)生治理細(xì)則”“清潔區(qū)衛(wèi)生治理細(xì)則”“個(gè)人桌椅治理規(guī)定”；針對(duì)學(xué)習(xí)行為會(huì)成立“學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組”，下設(shè)各種組長(zhǎng)，如學(xué)科組長(zhǎng)、晨讀組長(zhǎng)、課外閱讀組長(zhǎng)、聯(lián)絡(luò)本簽字組長(zhǎng)等讓學(xué)生的學(xué)習(xí)情況都能有要求，有檢查，讓老師能從組長(zhǎng)手里、口中得到真實(shí)信息并進(jìn)展有效改良。此外還設(shè)有“班級(jí)電器治理制度”“衛(wèi)生角”“圖書角”治理制度及分工，讓所有的制度上墻，同時(shí)分工細(xì)化，責(zé)任到人，讓每個(gè)干部明確本人所治理的內(nèi)容，讓每個(gè)同學(xué)明白本人應(yīng)盡的責(zé)任。到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)健全“班級(jí)制度” 分工負(fù)責(zé)落實(shí)到位的治理效果，來有效促進(jìn)班級(jí)良性開展?！ 。ㄈ└櫩荚u(píng)及時(shí)改良 獎(jiǎng)懲清楚促進(jìn)和諧小學(xué)生喜愛被得到認(rèn)可和確信的內(nèi)心是非常強(qiáng)烈的，而且有教育家說：“優(yōu)秀小孩是夸出來的?！笔堑?，有才能的小孩是培養(yǎng)鍛煉出來的。為了讓每個(gè)班干部能收獲到成功的喜悅，能明白本人所從事的工作得到了認(rèn)可，我利用每星期五的班會(huì)課或每周兩次的晨會(huì)課，對(duì)本星期班級(jí)學(xué)習(xí)、生活等治理事務(wù)進(jìn)展總結(jié)、反思、評(píng)比，評(píng)選出最正確班干部的同時(shí)對(duì)表現(xiàn)一般或工作態(tài)度、才能上有欠缺的同學(xué)進(jìn)展鼓舞、指正，同時(shí)也借此更替班干部，盡可能地讓每個(gè)同學(xué)都能得到鍛煉時(shí)機(jī)，為每個(gè)小孩都提供一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)。以促使每個(gè)同學(xué)都能從中吸收正能量，學(xué)會(huì)自律，學(xué)會(huì)進(jìn)取，努力打造一支團(tuán)結(jié)上進(jìn)的班集體。
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