在感受中收獲在反思中成長(編輯修改稿)
2024-08-31 15:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，引導學生在自主閱讀中理解文本，感悟之本，在理解感悟的過程中，注重字、詞、句、篇等基本知識、基本技能的訓練及情感的熏陶，體現(xiàn)了簡簡單單教語文，扎扎實實求發(fā)展的教學思想。在數(shù)學課堂教學中，教師十分重視創(chuàng)設和諧的生活化的課堂環(huán)境，本著以學生的發(fā)展為本的思想，把課堂的主權(quán)還給學生，師生平等交流，互相合作，形成一種開放式自主學習的教學模式，有效地培養(yǎng)學生獨立分析問題、解決問題的能力。留給我們印象最深的是英語課，具顓小的唐校長介紹，英語課是學校的特色課堂，基本上可以代表上海市的教學發(fā)展水平。10月29日下午，我們聽了顓小陸燕麗老師的一節(jié)英語課，雖然我們對英語教學不是內(nèi)行，但我們從陸老師流暢的口語表達，豐富的肢體語言，趣味橫生的課堂游戲，設計精巧的教學流程，讓我們領(lǐng)略了陸老師英語教學的風采，并為之折服和贊嘆，我們也從中體會到英語教學的無窮樂趣。此次之行還有一個最大感受是顓橋小學濃厚的教研氛圍。幾天來，我們和顓小老師一起生活、學習、教研、深深感到顓小學校發(fā)展，離不開學校校本教研的開展，在評教評學中，執(zhí)教老師談自己的教學目標、談教學設計依據(jù)，談存在問題及反思，談自己的改進措施。聽課教師暢所欲言，談感受、談想法、談建議，不拘一格。學校在校本教研中把教育科研與教師的常規(guī)教學結(jié)合起來，讓教師成為教育科研的主體，邊學習，邊研究，邊改進。同時學校還把校本教研活動與教師的專業(yè)特點結(jié)合起來，通過學習研究來提高教師的教學與研究能力，最大
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1