在感受中收獲在反思中成長(zhǎng)(編輯修改稿)
2025-08-31 15:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，引導(dǎo)學(xué)生在自主閱讀中理解文本，感悟之本，在理解感悟的過程中，注重字、詞、句、篇等基本知識(shí)、基本技能的訓(xùn)練及情感的熏陶，體現(xiàn)了簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單教語文，扎扎實(shí)實(shí)求發(fā)展的教學(xué)思想。在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中，教師十分重視創(chuàng)設(shè)和諧的生活化的課堂環(huán)境，本著以學(xué)生的發(fā)展為本的思想，把課堂的主權(quán)還給學(xué)生，師生平等交流，互相合作，形成一種開放式自主學(xué)習(xí)的教學(xué)模式，有效地培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析問題、解決問題的能力。留給我們印象最深的是英語課，具顓小的唐校長(zhǎng)介紹，英語課是學(xué)校的特色課堂，基本上可以代表上海市的教學(xué)發(fā)展水平。10月29日下午，我們聽了顓小陸燕麗老師的一節(jié)英語課，雖然我們對(duì)英語教學(xué)不是內(nèi)行，但我們從陸老師流暢的口語表達(dá)，豐富的肢體語言，趣味橫生的課堂游戲，設(shè)計(jì)精巧的教學(xué)流程，讓我們領(lǐng)略了陸老師英語教學(xué)的風(fēng)采，并為之折服和贊嘆，我們也從中體會(huì)到英語教學(xué)的無窮樂趣。此次之行還有一個(gè)最大感受是顓橋小學(xué)濃厚的教研氛圍。幾天來，我們和顓小老師一起生活、學(xué)習(xí)、教研、深深感到顓小學(xué)校發(fā)展，離不開學(xué)校校本教研的開展，在評(píng)教評(píng)學(xué)中，執(zhí)教老師談自己的教學(xué)目標(biāo)、談教學(xué)設(shè)計(jì)依據(jù)，談存在問題及反思，談自己的改進(jìn)措施。聽課教師暢所欲言，談感受、談想法、談建議，不拘一格。學(xué)校在校本教研中把教育科研與教師的常規(guī)教學(xué)結(jié)合起來，讓教師成為教育科研的主體，邊學(xué)習(xí)，邊研究，邊改進(jìn)。同時(shí)學(xué)校還把校本教研活動(dòng)與教師的專業(yè)特點(diǎn)結(jié)合起來，通過學(xué)習(xí)研究來提高教師的教學(xué)與研究能力，最大
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