20xx教師個人參考計劃總結(jié)赴杜郎口中學學習心得與思考(編輯修改稿)
2025-03-26 00:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 說學生的舞臺有多大，老師的作用就有多大。當課堂完全變成學生的舞臺時，那正是老師的作用發(fā)揮到最大程度的時候。把課堂還給學生是杜郎口中學的一種刻意追求，他們的堅決探究著實令人欽佩。這真正應和了學生所說的一句話：“歡樂就在精彩的課堂，心情隨課堂的生動而歡樂”。
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走進杜郎口中學，潔凈整齊的校服，女生也都是短發(fā)，說是學校建議女生留短發(fā)，一是能夠節(jié)約梳理時間，二是培養(yǎng)干練的個性；他們將德育與行為適應養(yǎng)成教育浸透在每一天的每一個環(huán)節(jié)，不斷強化，培養(yǎng)學生自主治理才能，老師的作用確實是引導、組織、解惑。盡管觀摩的老師是學生的三、四倍，但學校仍然井井有條，秩序正常。教學樓的走廊兩面墻上，貼滿了學生的名言警句。許多學校的校園文化設置大都是名人、名家名言，學生看了毫無思索，甚至看都不愿看，而杜郎口中學則一改慣例，干脆來個學生自創(chuàng)名言，一來學生瞑思苦想深有感觸，二來讓學生體會到成為名人的喜悅心情。有些學生的佳作棒極了，如：“每節(jié)展示一分鐘，必定改變你一生”、“生活因充實而歡樂，課堂因展現(xiàn)而精彩”、“人生需要歡樂的點綴，歡樂就在精彩的課堂”……，看到這些名言警句，本人不禁贊美，學生特別有個性，我們?yōu)楹尾蛔審垞P？學生特別有水平，我們?yōu)楹尾蛔尠l(fā)揮？讓學生本人說
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