20xx教導(dǎo)處范文實驗小學(xué)第二學(xué)期教務(wù)處工作計劃(編輯修改稿)
2025-03-26 00:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 和輔導(dǎo)，提高教學(xué)的實效性。尤其對學(xué)困生，更要認(rèn)真分析他們的情況，制定十分詳細(xì)的輔導(dǎo)計劃，力爭使他們能有較大提高。確保畢業(yè)班學(xué)生的思想認(rèn)識正確，使學(xué)生們能平穩(wěn)、順利、平安、高素養(yǎng)地小學(xué)畢業(yè)，以良好的狀態(tài)升入理想的中學(xué)。 （二）加強師資隊伍建立加強師資隊伍建立，積極營建心齊、氣順、勁足的團隊氣氛，倡導(dǎo)做一名陽光老師，把愛灑給每一個學(xué)生。 1. 加強老師師德培訓(xùn)。治校之道，老師為本，老師隊伍的情況，是全面踐行學(xué)校教育理念，提高教育質(zhì)量的根本保證。通過職業(yè)道德方面的培訓(xùn)，提高全體老師思想政治素養(yǎng)、職業(yè)道德水準(zhǔn)，依法辦學(xué)，依法治教，推出一批敬業(yè)愛生的師德標(biāo)兵，杜絕違規(guī)的教育教學(xué)行為，促進(jìn)全體老師教育理論、教育方法、教學(xué)手段的轉(zhuǎn)變。 ①加強師德建立。組織全校教職員工開展師德教育活動，強化老師職業(yè)道德，弘揚“樂教、精業(yè)、合作、奉獻(xiàn)”的師德風(fēng)氣和塑造“團結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取”的團隊精神。進(jìn)一步健全師德評價制度，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)治理制度，創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的教風(fēng)，老師要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的良師益友，成為一名學(xué)生愛戴、家長信任、社會認(rèn)同的好老師。 ②抓師能提升。開展多層次的師資培訓(xùn)。 （走出去，請進(jìn)來），開展“爭當(dāng)學(xué)習(xí)型”老師活動。 。培訓(xùn)內(nèi)容要全方位闡釋新教育實驗的理念和觀點，方法和步驟，展示美妙愿景，解答疑難咨詢題，能使老師改變方式、發(fā)覺自我、制造價值。 ③老師分層開展。針對我校不同老師開展規(guī)劃，設(shè)計不同方式的培養(yǎng)措施：青年老師鋪路子、教研組長壓擔(dān)子、骨干老師創(chuàng)牌子等，培養(yǎng)品牌老師，樹立學(xué)科先鋒。 2. 加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和知識涵養(yǎng)。每位老師要依照本人的實際情況認(rèn)真研究業(yè)務(wù)，加強知識涵養(yǎng)，反對知識上吃老本，教學(xué)上老一套，墨守陳規(guī)，不思進(jìn)取，敷衍塞責(zé)的教學(xué)作風(fēng)，對愛學(xué)習(xí)，肯研究，業(yè)務(wù)進(jìn)步大的老師應(yīng)予獎勵。每個老師本學(xué)期至少讀一本關(guān)于本人學(xué)科的業(yè)務(wù)書籍，要做好學(xué)習(xí)筆記，教研組要定期開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，倡導(dǎo)學(xué)校內(nèi)部之間互相學(xué)習(xí)，取長補短。 3. 狠抓“名師”工程。積極安排好省、市級學(xué)科帶頭人、骨干老師培訓(xùn)學(xué)習(xí)及跟蹤、指導(dǎo)工作，組建我校名師團隊，充分發(fā)揮名師的作用，開展名師研討課、示范課、引領(lǐng)課活動。 4. 對老師進(jìn)展分
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