20xx教導處范文高中教務處工作計劃(編輯修改稿)
2025-03-30 05:36 本頁面
【文章內容簡介】 分學生在課堂教學中成“局外人”、被“邊緣化”，結實確立促使學生在原有根底上得到積極、充分、主動開展的教學價值取向和教學質量觀?！ ≈贫▽W期教學計劃學期教學工作計劃是老師一學期教學活動的總體設計和安排，所有任課老師都必須在學校教學工作計劃的指導下，制定本人教學工作計劃。保證教學工作的科學性和計劃性，標準教學活動。開學初，抓好“教學標準月”活動。組織教研組、備課組、任課老師做好學期計劃，做好對各年級落實《山東省中小學教育課程施行方案》情況的檢查，加強教學常規(guī)的檢查，加強對大、小集備的檢查，及時評比、通報課堂教學中出現的不標準咨詢題，實在開好頭，起好步，構成標準教學行為，建立高效課堂的良好氣氛。 實在搞好自備。備課是老師上好課的關鍵，是老師進展教學的預備。各任課老師要在理解教學目的，把握教材，理解學生，結合本學科特點的根底上進展備課。注重對教材的分析和挖掘，加強對課程標準、考試說明、高考試題的研究，注重學科思想的浸透和方法規(guī)律的總結。對不同層次學生定位精確，分層要求，實在落實因材施教的教學原則。備課要符合本班實際，有一定有用價值。要做好學期、單元及課時備課。嚴禁無教案上課，青年老師要求詳案，并要寫好教學后思。落實抓好“個人初備集體研討個人的二次備課”，完善既統(tǒng)一要求又凸顯個性特色的備課反思方式。教務處定期檢查并結合聽課隨機抽查，年終評出優(yōu)秀備課教案或案例，把備課作為考核老師的一項重要內容。加強集備的深度，大集備要注重實效性，加強對單元教學設計、高效課堂和多媒體教學的研究。嚴格按教務處制定的“集體備課制度”進展集體備課，各學科備課組由備課組長負責認真落實每周一次的備課組活動。各備課組的大集備活動每星期固定兩節(jié)課時間按時舉行，每次集備活動應有中心發(fā)言人，就內容進展共同討論、修正、完善，關于單元整體教學進展合理的設計，在此根底上編寫出教學案。并做好活動的記載工作，及時上報有關材料?；顒又袘雌诔踔朴喌慕虒W計劃重點研討課堂教學環(huán)節(jié)、作業(yè)設計；留意學科資源的搜集整理，及時共享。本學期，教務處將組織人員對各備課組活動過程進展屢次檢查，進一步提高備課組活動的實效。各備課組在集體備課時要做到“五統(tǒng)一”：統(tǒng)一進度、統(tǒng)一內容、統(tǒng)一重、難點、統(tǒng)一訓練。突出導學案的可操作性和課后反思的實效性，改變備課中重方式、輕內容；重知識羅列，輕教法學法指導；重老師教、輕學生學的現象。備課組留意理順三個思路：①教材思路：研究知識構造和內在規(guī)律，緊緊把握住根底知識點、根本技能訓練點、德育浸透點；②學生思路：注重學習規(guī)律和學習方法；③教學思路：如何把知識傳授給學生，如何
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