20xx教導(dǎo)處范文高中第二學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)(編輯修改稿)
2025-03-30 04:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 隊力量、集體智慧的優(yōu)勢，又有利于發(fā)揮個人的聰明才智；既能以老帶新，發(fā)揮老老師的示范帶頭作用，又留意給予青年老師充分的個人開展空間。老師在各級各類業(yè)務(wù)競賽活動中獲得了優(yōu)良的成績，1人獲蘇州市評優(yōu)課二等獎，2人獲蘇州市教學(xué)根本功競賽二等獎，3人獲太倉市評優(yōu)課一等獎，4人獲太倉市教學(xué)根本功競賽一等獎。加強(qiáng)老師隊伍建立。配合教科室，采納師徒結(jié)對方式，共同做好青年老師的培養(yǎng)工作。強(qiáng)化各類學(xué)科帶頭人、骨干老師與青年老師間的互動，促進(jìn)青年老師的個性開展和快速成長。使根底較好的青年老師及時抓住機(jī)遇，快速成長，早成骨干；協(xié)助根底較薄弱的老師，找準(zhǔn)打破口，夯實根本功，站穩(wěn)太高的講臺。鼓舞中青年老師積極參加上級各類業(yè)務(wù)競賽活動，組織年輕老師同步參加高三嚴(yán)重考試，做好太倉市老師把握學(xué)科才能競賽參賽的各項組織工作，加強(qiáng)老師把握學(xué)科的才能。認(rèn)真組織考試，做好分析總結(jié)工作。進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校組織的有關(guān)考試，從命題的要求、考場和監(jiān)考安排、閱卷的標(biāo)準(zhǔn)和成績統(tǒng)計等環(huán)節(jié)作出了相應(yīng)的規(guī)定，盡可能減少因人為要素而造成偏向，使考試更標(biāo)準(zhǔn)、公正、有效。在考務(wù)會議上對上一次的考務(wù)工作進(jìn)展分析點評，提出改良意見，使這項工作做得更好。三、開展新課程改革，凸現(xiàn)教學(xué)亮點開展研究性教學(xué)，探究課堂教學(xué)方式。組織老師積極開展課程改革的實踐和探究工作，把課堂教學(xué)有效性作為教學(xué)治理的中心工作，引導(dǎo)老師積極探究提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益的有效途徑。在老師的引導(dǎo)下，學(xué)生進(jìn)展主動的知識建構(gòu)
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