20xx年教導處范文教務處第二學期工作計劃(編輯修改稿)
2025-03-15 01:09 本頁面
【文章內容簡介】 打破口，鼓舞學生在老師的指導下，在《西安晚報》的附頁等報刊、雜志上發(fā)表的作文，提高我校的知名度及妨礙力；數(shù)學教學以數(shù)學應用為根底，各年級加強對才能的培養(yǎng)。⑹ 抓好學法指導，培優(yōu)轉差雙管齊下。要進一步提高教學質量，針對學生的學習實際進展學法指導是一個關鍵。對全優(yōu)型學生，要教會學生進展總結并自覺應用學習方法；對松散型學生，則要協(xié)助他們處理學習態(tài)度咨詢題；對認真型學生，則主要協(xié)助他們處理學習方法咨詢題；對各方面都后進的學生，則主要協(xié)助他們處理學習興趣、學習自決心和詳細的學習方法咨詢題。我們各年級各班都在教學中存在分類推進、培優(yōu)轉差的情況。要結實樹立“為了每一個學生的開展”的思想，使每一名學生在原有的根底上都要有所提高，有所開展。要根本上處理我校的生源質量，就要從根本上做文章、下功夫，扎扎實實地進展教學。3．以課改為重點，組織開展豐富多彩的教研活動⑴ 建立和完善校本教研制度，發(fā)揮教學研究對教學工作的指導作用，提升老師的專業(yè)化水平和施行新課程的才能。⑵ 制定我?！陡咧行抡n程預備工作方案》，做好師資培訓、工程研究、改革推進等工作。⑶ 充分發(fā)揮教研組教學研究的職能，努力創(chuàng)始教研工作新場面。圍繞“轉變學生的學習方式”扎扎實實地開展教研活動，要請教研組成員都要認真對待，組長按要求定出研究的內容，操作的步驟。老師要在集體備課的根底上，認真上好每一節(jié)教學研討課，既把本人新的教學方式，展現(xiàn)出來，共同發(fā)覺缺乏，找出改良的方法，逐步提高教學水平，提高老師對課程的建立才能、施行才能和研究才能，以習慣課改的需要。⑷ 依照我校教學實際，本學期我校以作文教學、應用題教學作為教研重點，將開展學習、研討、賽講等多種方式的教學活動，改變學生作文難、解應用題難的場面，在此根底上教務處配合語文教研組擬出版（育才中學）首期《優(yōu)秀作文集》。4．加大青
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