20xx教導處范文教務(wù)處工作計劃第一學期(編輯修改稿)
2025-03-30 05:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 排位提出要求，優(yōu)勢學科躋身前三位，其它學科保持前六。（4）建立教務(wù)處——班級——學習委員日常教學情況反應(yīng)機制，使用好學習委員聯(lián)絡(luò)表，有效掌握平時課堂教學實際情況，為教學調(diào)控提供依照。嚴格教學常規(guī)過程治理在上學期已經(jīng)出臺的日常教學標準條例的前提下，本學期重點做好標準條例的學習、施行、檢查、催促。全體老師認真做好日常教學工作，標準本人的教學行為。本學期重點抓好以下幾項工作：（1）期中、期末對老師的備課和學生作業(yè)進展檢查。（2）下半學期對高一年級和高二年級進展校內(nèi)教學調(diào)研。（3）高三年級配合市教培研中心做好對該年級各次教學調(diào)研工作。（4）發(fā)揮學校行政聯(lián)絡(luò)班級制度的作用，通過它對班級的教學情況進展評估、糾偏、協(xié)調(diào)，從而提高班級的整體水平。（5）健全教學信息反應(yīng)網(wǎng)絡(luò)。①開展學科、年級調(diào)研活動。②進展師生、家長座談，咨詢卷調(diào)查，民主測評等活動。③建立學習委員聯(lián)絡(luò)制度。④不定期組織編寫教務(wù)簡報，使教學信息傳遞更通暢、更迅速、更有效。加強教研組、備課組建議按照學校制訂的教研組、備課組建立要求和活動標準，開展教研組、備課組活動。每學期完畢對各教研組、備課組按要求進展考核。加強教研組、備課組內(nèi)部建立，實行教研組與備課組活動有分有合，發(fā)揮群體優(yōu)勢，做到四公開、四統(tǒng)一。教研組活動每學期至少三次，期初活動將教研組的開展定位、總體要求有計劃、按步驟分解到備課組。第二次活動主要用于圍繞期中質(zhì)量進展情況分析，三個年級交流互相取長補短。第
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