20xx年教導處范文教務處工作計劃_(編輯修改稿)
2025-03-15 01:30 本頁面
【文章內容簡介】 紹”、“閱讀點評”等指導工作，提高閱讀效率。除了閱讀課外，鼓舞學生利用課余時間到閱覽室讀書看報，到電腦房查找材料。 按照《國家衛(wèi)生城市標準》和《柯城區(qū)教育體育局健康教育工作施行方案》的要求，建立健全各級健康教育組織，落實人員和工作經(jīng)費，配置相應的宣傳設備，依照不同對象開展衛(wèi)生防病工作，提高廣大師生衛(wèi)生知識知曉率和健康行為構成率。在課堂教學中加強對學生進展防控甲型H1N1流感、食品平安等知識的教育。 標準教學過程治理 建立健全各項規(guī)章制度，標準教學行為，加強質量認識和治理認識，樹立“向治理要質量”的理念，不斷提高治理水平，力求治理標準化、科學化。 認真貫徹新《義務教育法》 杜絕體罰或變相體罰學生的現(xiàn)象，嚴禁以罰做作業(yè)來代替思想教育，更不能無故將學生拒之門外或留在辦公室不讓上課。 教學過程治理重點是落實教學常規(guī)，抓好教學常規(guī)中的備課、上課、修改、輔導、評價等根本環(huán)節(jié)。不斷以來，學校教學工作在各教研組、年級組的共同努力下井然有序，但也存在一些咨詢題。針對存在的咨詢題，教務處將充分發(fā)揮考核的導向、評價和促進功能。在上學期的考核方法的根底上，將進一步完善考核方法，表達評價的開放性和全過程。本學期教務處將加大隨機檢查和過程考核力度，對教學常規(guī)備課組長每月進展一次定期檢查，教務處實行不定期檢查，及時反應，并記錄在案作為學期考核的依照。 教學常規(guī)是正常狀態(tài)下相對穩(wěn)定的教學準則和行為標準。加強教學常規(guī)，只能保證教學效率在一定時期內到達某種程度。而要使效率在原有的根底上進一步提高，有所打破，就必須對課堂教學進展改革，有創(chuàng)新。特別是當前在由應試教育向素養(yǎng)教育轉變、在社會強烈呼吁“減負”的情況下，改革課堂教學，提高效率，保證質量就顯得特別緊迫。另外，當前課堂教學仍然存在比擬嚴峻的慢、差、費現(xiàn)象，妨礙課堂教學效率，妨礙高質量人才的培養(yǎng)，也必須通過改革加強改良。 加強學生學法指導，培養(yǎng)學生良好的學習適應 老師在課堂教學中要有針對性地對學生進展學習適應的培養(yǎng)和學習方法的指導，落實《興華中學學生學習常規(guī)》，催促學生養(yǎng)成“預習明天的功課，復習昨天、今天的功課”的良好適應。各學科備課組要依照不同年級學生的年齡特點，對學生進展學法指導，每學期至少要舉行一次學法指導講座。讓學生真正學會本人學習。 本學期接著加強教研組、備課組建立。各教研組在教學改革上應有本人的特色。教研組活動要講實效有創(chuàng)意，有主題，力求通過活動提高本組
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