20xx年教導處范文教務(wù)處教學工作計劃(編輯修改稿)
2025-03-15 01:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 教務(wù)校長為第一責任人的學科建立工作機制，校長親身抓學科建立；校級領(lǐng)導要深化重點學科，指導學科建立；二是建立學科組網(wǎng)站，加強學習與研究；三是組建年級同科老師備課組，加強學法與學情研究；四是成立以班主任為龍頭的班級、學科結(jié)合教研組，搞好班內(nèi)學科間的聯(lián)絡(luò)與研究（九年級尤為重要）?！ 。?）加強理論學習，提高學科實力。接著深化學習、研究、實踐新課程標準。以教研組為單位，堅持每周一次組內(nèi)老師業(yè)務(wù)學習。圍繞各學科新課程標準、主題教研、集體備課、個人教學心得交流、等具有我校特色的校本研訓進展研究與實踐，通過提高每個老師專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，提升整個教研組的競爭力和妨礙力。特別是對本學科課程標準要吃透、拿準。各教研組要依照羅田縣教育局關(guān)于“優(yōu)化課堂，提高課效”的精神結(jié)合我校今春實際情況制定教研工作計劃。為充實我們的學習內(nèi)容，拓展大家的專業(yè)眼界，本學期教務(wù)處為各教研組征訂了1~2份專業(yè)雜志（生化的《科學課》找不到代碼沒訂，體綜參考不到適宜的沒訂，周正、順林兩組長會同組員研究后可補訂）。雜志的科學使用教研組長靈敏安排。為標準治理按以下方法：每期雜志由圖書治理員沈玉燕傳發(fā)給周學斌校長后由周校長交給教研組長治理并簽字，學期完畢后羅青峰憑簽字手續(xù)逐組逐本收取。如遺失、破損2倍賠賞，教務(wù)處只認教研組長。 ?。?）依照年級特點，加強教學研究。初一年級加強學法指導，引領(lǐng)健康成長，重在養(yǎng)成教育、培養(yǎng)學習興趣上下功夫；初二穩(wěn)步推進，立足全體，防止分化；初三年級要立足開展抓中間、促兩頭，做好復(fù)習課的研究，強力醫(yī)治偏向科，打好總體戰(zhàn)，要在黃高生的跟蹤培養(yǎng)和大面積提高上
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