20xx年教導(dǎo)處范文教務(wù)處工作計(jì)劃3(編輯修改稿)
2025-03-09 22:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 加強(qiáng)師德涵養(yǎng)、更新業(yè)務(wù)知識(shí)和提高業(yè)務(wù)才能結(jié)合起來，著重對(duì)老師進(jìn)展包括個(gè)案研究才能、教學(xué)設(shè)計(jì)才能、科學(xué)運(yùn)用教學(xué)評(píng)價(jià)的才能、師生溝通才能、咨詢題反思與咨詢題處理才能、接著學(xué)習(xí)才能的培訓(xùn)；以校為本、以師為本的培訓(xùn)方式，在培訓(xùn)方式上采取以老師的自我反思為主的專題培訓(xùn)、主題研討、協(xié)作交流、案例教學(xué)、教學(xué)觀摩、課題研究、師徒結(jié)對(duì)等多種培訓(xùn)方式；定期開展“老師論壇”研討活動(dòng)。讓有思想、有做法的老師參與到論壇活動(dòng)中，說出辦法、說出做法，通過交流進(jìn)展思想碰撞，進(jìn)展深層次考慮，促進(jìn)更多的老師力爭成為科研型老師。共性的內(nèi)容全校交流，學(xué)科專業(yè)性的內(nèi)容教研組研討，并做好研討記錄。同時(shí)結(jié)合實(shí)際，制造性地開展符合本校實(shí)際要求、行之有效的培訓(xùn)方式，使培訓(xùn)方式更加靈敏多樣。提升教研水平走一條“教學(xué)、科研一體化”的道路，向科研要質(zhì)量，以科研求生存、求開展。以課題研究為中心，教研科研有機(jī)交融，通過課堂教學(xué)實(shí)踐構(gòu)成一些典型性、普遍性、現(xiàn)實(shí)性的咨詢題加以探究和研究，各教研組、備課組積極制訂好各組的課題計(jì)劃和活動(dòng)計(jì)劃，做到有預(yù)備、有主題、有質(zhì)量，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，在深層次上開展教學(xué)研究、教改試驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)老師人人有研究的課題。青年老師每學(xué)期上一節(jié)匯報(bào)課，中老年老師上一節(jié)示范課或觀摩課。老師一學(xué)期聽課不少于20節(jié)，青年老師、年級(jí)組長、備課組長、行政領(lǐng)導(dǎo)不少于30節(jié)。組織好老師的論文撰寫、交流、評(píng)比、推行工作，每人每學(xué)期一篇論文，交一份教學(xué)案例分析作為評(píng)優(yōu)考核的必備條件。本學(xué)期還計(jì)劃搜集并出好一期《初中部老師創(chuàng)新教育》論文專集。六、主要工作安排 周次 日期 主要工作 一 — .公布學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃 .布置教研組工作計(jì)劃、老師工作計(jì)劃、周工作匯報(bào) 二 .布置青年老師大練兵活動(dòng) .以教研組為單位公布本組工作計(jì)劃、活動(dòng)計(jì)劃 .初二、初三班級(jí)調(diào)整 初二年級(jí)家長會(huì) 三 .骨干老師示范課展示（語文、英語、數(shù)學(xué)） .初一年級(jí)家長會(huì) 四
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