20xx年教導處范文教務處工作計劃三2(編輯修改稿)
2025-03-15 01:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 責任制：七年級主管校長：程遠宏，主管主任：馬雁、張玉芳；八年級主管校長：徐詠梅，主管主任：楊少波 、劉洪玉；九年級主管校長：李軍 ，主管主任：劉偉、謝易俗。②落實教研組主管干部負責制：語文組：徐詠梅；數(shù)學組：程遠宏；英語組：李軍；物理組：劉偉、劉洪玉；化學：謝易俗；政治組：李軍；歷史組：程遠宏；地理組：楊少波；生物組：謝易俗；體育、音美組：馬雁；信息技術(shù)組：謝易俗；綜合實踐組：馬雁；地點課程組：李軍；校本課程組：謝易俗、劉偉；專題教育組：謝易俗。③落實好以年級組長、教研組長為主要成員的學校中心教研組的活動，開展教育教學研究，討論改革措施，初步構(gòu)成年級組長、教研組長的治理和考評機制。各主管干部及年級組長、教研組長要明確教育教學質(zhì)量目的，并負責分解落實，努力構(gòu)建一支獻身事業(yè)，服從治理，職責鮮明，團結(jié)合作的群體。加強主題教研，為獲得一流教育教學業(yè)績注入活力本學期教科研工作要圍繞以下五個著力點，積極構(gòu)建“有效課堂”，力求獲得新的成績：（1）深化開展教學現(xiàn)狀分析與研究。（2）落實常規(guī)教學，著力穩(wěn)固“雙基”。加強對課堂教學常規(guī)的宏觀指導力度，標預備課、上課、練習、考試等詳細環(huán)節(jié)的要求，建立常規(guī)課堂教學標準。（3）加強老師隊伍建立。整合各種老師培訓資源，舉辦課堂教學有效性專題論壇，集中力量抓好專業(yè)培訓，不斷提高老師隊伍的素養(yǎng)。（4）探究科學質(zhì)量評價體系。探究初中教學質(zhì)量評價和監(jiān)測機制，力求在課程評價及考試制度改革上邁出新的步伐。（5）堅持課題引領(lǐng)。圍繞提高課堂教學有效性，提高課題開發(fā)的針對性和實效性，各教研組要加大重點課題的研究與推行力度。落實常規(guī)治理，為獲得一流教育教學業(yè)績提供保障（1）嚴格按照國家《課程計劃》和《宜昌市義務教育課程施行意見(試行)》組織教學，開齊、開足各門課程。學校課表依照學校人事安排包含國家課程總表、七年級自主報名校本課程表、專題教育課程表，教務處依照學校人事安排認真檢查、詳實記載并報辦公室依相關(guān)規(guī)定扣發(fā)，請全體老師認真執(zhí)行。依照局規(guī)定合理安排課程表、校歷表、作息時間表及教研活動，安排復習考試，進展教育教學總結(jié)等。認真指導年級組、教研組工作計劃的制定，落實教育教學工作計劃的完成。（2）加強教研組、備課組的活動。教務處進一步完善《宜昌五中教學常規(guī)及常規(guī)治理制度》，教研組、備課組要在學校教學工作計劃的指引下，安排好教學進度，每次活動要做好《教學工作手冊》的記載工作。積極開展集體教學研究，認真研究教材，開展集體備課，教研活動主題要鮮明，不許跑野馬，做到時間落實、內(nèi)容落實，努力到達教研活動的目的，教研組要有教學論文在省、市報刊發(fā)表。（3）要進一步研究學業(yè)考試評價標準。倡導過程評價和多樣化評價，如在課程進展中評價學生學習情況的各種評價表、鑒定評語、單元和學期完畢后的測試、學年完畢后的學生綜合素養(yǎng)評價等。（4）畢業(yè)年級的工作是學校
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